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1、义务教育优质均衡发展工作自检自查报告为全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，提高教育教学质量， 办好学校教育，促进每一名学生健康成长，根据*推进县域义务 教育优质均衡发展工作实施方案提出的要求，我校细致扎实地开展 了自检自查。现将我校义务教育优质均衡发展工作自检自查情况汇报 如下：一、学校基本情况*小学成立于1968年，学校占地面积校舍建筑面积* 现有教师*名，学历达标率100%，普通话达标率100%，其中， 高级教师*名，中级教师*名，初级教师*人，区级以上骨干教师*名。 在校学生*名，*个教学班，辖区内残疾儿童、留守儿童无一辍学 学生入学率100%，巩固率100%。二、义务教育优质均衡发展达
2、标情况（一）资源配置C4 项未达标，其余项全部达标。1. 百名学生拥有高于规定学历教师数： 现有专任教师*名，高于规定学历教师*人，在校生*名，百名学生拥有高于规定学历教师数为12.2 人，达到 4.2 人以上标准；2. 每百名学生拥有县级以上骨干教师数： 学校现有区级以上骨干教师4人，每百名学生拥有县级以上骨干教师数为 1.5，达到1 人以上标准；3. 每百名学生拥有体育、艺术（美术、音乐）专任教师数：学校现有体育教师 3 人，美术教师2 人，音乐教师2 人，每百名 学生拥有体育、艺术（美术、音乐）专任教师数为2.7，达到 0.9 人 以上标准；4. 生均教学及辅助用房面积：学校教学及辅助用
3、房面积为 1130 平方米，生均教学及辅助用房 面积为 4.3 平方米，未达到 4.5 平方米以上标准；5. 生均体育运动场馆面积:学校体育运动场面积为 5000 平方米，生均体育运动场馆面积为19 平方米，达到了 7.5 平方米以上标准；6. 生均教学仪器设备值：学校教学仪器设备资产为 590000 元，生均教学仪器设备值为2243.3 元，达到 2000 元以上标准；7. 每百名学生拥有网络多媒体教室数： 学校现有网络多媒体教室 11 间，每百名学生拥有网络多媒体教 室数 4.6 间，达到 2.3 间以上标准。（二）政府保障程度C3 项未达标，其余项全部达标。1. 学校现有古筝教室 1 间
4、，面积 46 平方米；电子琴教室 1 间， 面积 46 平方米；美术教室（兼用）1 间，面积 49 平方米，未达到每 间音乐专用教室面积不小于 96 平方米，每间美术专用教室面积不小 于 90 平方米的标准。2. 学校现有在籍学生数 263 人，规模未超过 2000 人的标准。3. 学校11个教学班，最大班额学生数为28人，都未超过45人 的标准。4. 学生数*人，生均公用经费*元，学校公用经费22.4万元。5. 全校教师42人，5年完成360学时培训的教师42人，完成 率100%。6. 学校专任教师32人，其中持有教师资格证的专任教师32人， 占比100%。7. 学校实行按学区就近，免试入学
5、制度，一年级新生全部达到规定的入学年龄，适龄儿童入学率达100%。辍学0人，辍学率为 0% 。（三）教育质量C4项未达标，其余项全部达标。1. 学校于2016年重新修订了学校章程，基本实现了学校管理与 教学信息化。2. 学校年度公用经费预算总额为 15 万元，安排教师培训经费0.7万元，培训经费占公用经费预算总额的4.7%。3. 教师能熟练运用信息化手段组织教学，设施设备得用率达到了 一定水平。4. 学校重视德育工作，开展了“向雷锋同志学习，弘扬雷锋精 神”、 “诚信进校园”、“国家宪法日”、“缅怀革命先烈、继承革命传 统”等主题教育活动；举行了“感恩母校”毕业典礼；举行了学生全 员参与的第三
6、届学生趣味运动会；开展了“六一”艺术周活动。让每 位学生在校园文化的浸润下，激发爱校、爱国感情，增强宪法意识、 诚信意识、健康意识提高学生综合素养。加强校园文化建设，营造美 丽育人环境。让每一面墙壁都会说话，一草一木都育人，打造师生幸 福成长的乐园。校园内围墙用中国著名科学家故事和中华五千年文明中的“卧薪 尝胆”“精忠报国”“凿壁借光”等 27 个故事组成文化教育长墙，旨 在用脍炙人口的小故事阐述做人、做事、学习的道理，使孩子们学习 中华民族的传统美德，树立正确的道德观、人生观、价值观。低年级 走廊内设有“三字经”、“弟子规”、“笠翁对韵”等。积极营造“诵读 国学经典，积淀文化底蕴”的书香校园
7、氛围。高年级走廊内设有爱国 主义教育、中国古典文化等展板，对学生进行爱国教育、传统文化教 育。5. 学校严格执行国家颁布的课程方案，落实课程标准，按照国家 规定的教育教学内容和课程设置开展教学活动，按规定开齐开足课 程，不随意增减课程和课时，严禁随意提前结束新课。高度重视信息 技术、艺术、体育与健康、综合实践活动课等项课程的开设，并纳入 学生学业水平考试评价之中。6. 全面贯彻党的教育方针，重视学生身心健康，严格执行宏伟区 教育局规定的作息时间。法定节假日不上课，学生每天集体体育锻炼 不少于 1 小时，同时，学校统筹控制作业数量，要求教师精选作业内 容，提高作业质量。小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级家 庭作业控制在每天1 小时以内，提倡布置探究性、实践性的家庭作业， 鼓励学生发展特长，开展丰富多彩的课外活动，不断增强教师和学生、 学生和学生之间的亲和力、凝聚力，预防学生因厌学而辍学。要求班 主任给予学困生更多的心理关爱，对学困生生活学习进行帮助。三、存在的问题1.音乐室、舞蹈室、美术室等专用教室有待建设。2.教师配备不够合理，教师结构老龄化。总之，学校工作头绪多、任务重，不足之处在所难免。在以后的 工作中，我们会以更加饱满的热情，开拓创新、奋发进取，力争把学 校办成让上级满意、家长满意、社会满意的文明学校。
