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1、读书进校园活动总结汇总十篇读书进校园活动总结汇总十篇 总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经历方法以及结论的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，让我们好好写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是整理的读书进校园活动总结10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 读书进校园活动总结 篇1人民教育家陶行知曾经说过：“一位好校长就意味着一所好学校。一个校长的整体素质如何，将决定一所学校的兴衰。为此，我校为了进步校长的整体，不断更新校长的治校理念，提升校长现代教育的管理程度，全面进步教育教学质量，根据纳教字20xx59号?纳雍县教育局关于开展全县中小学校长及中
2、层干部读书活动的通知?的精神，结合全乡实际，拟定了?沙包乡中心学校校长读书活动施行方案?，并按方案认真开展工作，为了总结读书活动的经历，扬长避短，特作如下总结：一、根本情况我乡现有小学11所，校长5 名，主持工作的副校长6 名，其它副校长5 名，教学点负责人2 名，中层干部10人等参加读书活动，中心学校根据教育局规定的学习书目，教材按时发放到校长手中。二、建立指导机构为了认真落实纳教字20xx59号文件精神，使校长读书活动不走过场，有序开展，成立了由乡中心校校长任组长，副校长和办公室其它人员为成员的校长读书活动指导小组，负责全乡校长读书活动的筹划、组织、指导、督查、考核。三、详细措施1、把校长
3、读书活动作为学校工作的重要任务，制定施行方案明确指导思想。2、规定读书教材，明确学习对象，进步学习活动要求。3、按期检查催促，确保学习质量。4、年终检查完毕与绩效工资挂钩，并作为评优任用的重要条件。四、读书活动检查情况为确保我乡校长读书活动的深化开展，做到真学实用，由中心学校行政办公室牵头，对全乡学校校长和校点负责人、中层干部读书活动进展深化、细致的检查。大部分读书活动对象按指定的书目拟写个人学习方案， 有学习笔记、学习心得。通过检查，个别学校校长对读书活动认识不到位，学习笔记字迹不工整，记录过于简单，心得简短。在今后的工作，我们将加大对读书活动的管理力度，勤指导、勤检查，确保校长读书活动落到
4、实处，收到实效，确保学校精细化管理程度和教育教学质量进步。读书进校园活动总结 篇2今年我校开展“让书香飘校园的“世界读书日宣传活动，推动社会进步进步师生的读书意识。一、全校宣传，让书本走进孩子的生活从4月23日开场，我校启动了维持一周“读书活动周的活动，并且利用集体朝会，学校播送以及校园宣传栏对活动进展了大力的宣传，目的在于让学生理解此次活动的目的，激发他们参与活动的积极性。过程中各班的班主任老师给予了大力的支持和配合，纷纷利用图书角作为阵地对活动进展宣传。二、大家参与，活动丰富多彩为了让每个学生都真正的投入到活动中来，我们根据不同年龄学生的特点，开展了一系列学生喜欢的活动。1、在4月23日“
5、世界读书日当天，我们把集体朝会的主题确定为读书活动内容，由我校老师作?至乐无如读书?的国旗下讲话，从而号召全校同学都来读好书。2、除此之外，我们还利用学校的宣传橱窗，布置了以“书海无涯为主题的宣传栏目。向全校学生发布了“向大家征集好书名的活动，同学们积极响应推荐了大量好书名。根据推荐，图书室新添置了196本图书，有冰心儿童文学新作奖获奖作者丛书系列、金波儿童文学精品系列、国际大奖小说爱戴本系列等十二大系列丛书。在宣传栏中，我们张贴了新购图书的宣传画，以及新购图书的推荐目录。之后在我校的林荫道布置了以“书香飘校园为主题的新书展场，向全校师生展示了学校新购入的196本图书，并且安排每个年级轮流来观
6、看。活动受到了很好的反响，同学们看到购置了自己推荐到好书，都欢呼雀跃。3、与此同时各班掀起了读书高潮，开展了读书竞赛、读书演讲、还撰写了读后感。图书室收到了来自和个人的大量读后感，共计111篇。同学们不仅认真撰写读后感，还精心设计页面，插入了许多优美的图片，用心来感受书带来的乐趣。如六.一班的xx同学读?藏在书中的遗嘱?感慨道：一本书甚至一句话，就可以让一个人从人生的低谷从新振作，这难道不是宏大的财富吗?从如今开场认真的对待每一句话，每一本书吧!是啊，读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书，我们就是应该时时抓住有利契机，引导学生走入书的殿堂。4、家庭是学校教育不可缺少的一部分，我们的
7、“读书日活动同样走入了家庭。各班开展了在家庭中“和父母同享一本好书的活动。活动得到了家长的大力支持和配合。我们收到了大量的反响信息，家长和孩子们在反响信息表中提出了他们共看的好书名、孩子的话、父母的话。比方五.一班的xx同学与家长共看了?爱的教育?，她体会到书中一句话“只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙人间，发出了我们爱自己、爱身边所有的人吧!她的父母说：爱是人间永远的话题，应该学会爱和学会感受被爱都是人生的重要课程，家长要放下家长的架子耐心地说和教育孩子，让世界充满爱。我们在学校林荫艺术长廊开展了读后感展览，让孩子们欣赏同学们的读书感受。6、在活动接近尾声的时候，我们对此次活动进展了评奖。
8、包括：(1)“借书王评选全校、借书最多的同学，让师生们为他们叫好，学习他们爱看书的好习惯。(2)评选优秀小图书管理员：这次评出了xx表扬他们热情效劳的精神。读书是非常有好处的，读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学习，读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路，事半功倍;当生活中有困难时，读书可以获得解决的方法;当工作中遇到困难时，读书可以给你指点迷津。读书可以使人快乐无比，读书也可以使人痛哭流涕，读书可以让人凝神思索，读书也可以让人谈笑风生，读书可以让人总结经历规律，读书也可以让人反思自己。我校“世界读书日活动虽然完毕了，但活动的开展将对每个学生的安康成长起到促
9、进的作用。今后我们还将继续开展相关读书活动，营造浓重的读书气氛，培养学生良好的爱书、读学的品质。让一本本好书成为导航灯，指引学生向“知识渊博、性情通达、思维创新的人的目的不懈地努力。“世界读书日只有一天，但是它的意义是使每一天成为读书日，它提醒我们天天养成读书的好习惯，愿每个老师每个同学天天爱读书、天天读好书。读书进校园活动总结 篇3在3月份我校进展了教学公开课活动，每学期教学公开课都给老师创造了一种互相学习、互相交流的时机。在这次活动中老师通过对教材的解析，对所教的一课进展了细致的加工和重组，通过亲自授课、课后反思、听同年级其他老师的课，并及时地对每一节课进展评议，不仅认识到自身授课上的缺乏
10、，而且还学习了其他老师授课中一些好的经历和方法。大家都认为每一次这样的教学公开课对自己的教学才能有极大的促进作用，教学专业程度在每一次锻炼中提升，在互相的交流中有了进一步地开展。本次活动在宣校长的指导，吴校长的组织，教研员的督导下，有序进展。共有47位老师作课，获奖老师7名他们是：刘宏伟、宗颖、李威、孙潇潇、田晓明、乔云竹、刘天慧。从每一次听课中我们也都能感受到不同学科老师对本学科知识领域、课改精神的理解、掌握和运用的程度在逐步地加深，尤其是青年老师的进步更是宏大的。在此，对本次公开课作总结如下：一、获得的成绩1、弘扬敬业精神，激发老师干劲通过本期的公开课，我们可以看到老师整体程度在进步。老师
11、们的教学理念先进，以人为本，精神饱满，教态自然、亲切地浸透人文教学，并且与时俱进，具有现代感，生活化；教学设计优化，如导入部分巧妙，有序而有效；学科特点尤为明显，详细表达在：教学手段新颖，课件制作精巧实用； “以学生开展为本，活动贯穿始终的课程理念给听课的老师留下了深化的印象。2、目的明确，达成度高：教学目的确实立是一节课成败的关键，我们的课堂不是老师展示的自我的舞台，而应是学生求知的乐园。摆正位置，恰当评价，让学生愉快地、身心放松地投入到学习中去。教学目的是教学的出发点和归宿，目的的正确制定和达成是成功的标尺。李威老师和刘宏伟老师根据新课程标准，针对学生的认知程度及教材的特点，制定出全面、详
12、细、适宜的教学目的。教学中围绕教学目的展开教学。此外，老师对教材的取舍做了有益的尝试，力请教学方法的多样化，突出了重点、攻破了难点、抓住了关键，吸引了学生的注意力。3、方法得当，效果明显：教学不仅仅是老师“教法，同时也包括学生的“学法，老师在教学过程中，量体裁衣，优选活用适用学生、老师自身特点的教学方法。老师在讲授公开课时，课堂教学效果明显，整节课学生思维活泼，气氛热烈，学生受益面大，知识、才能、情感目的达成度高。二、存在的问题1、如何进步课堂教学效率是老师迫切需要改进的问题。2、个别老师授课时间把握不到位，有的前松后紧，讲不完；有的前紧后松，表现出对课堂剩余时间的把握不够合理，最后环节变成了
13、拖延时间的老师独白。三、今后努力的方向1、进步课堂效率要做到“三个精心。、精心设计教学环节。一堂好课，取决于课堂上学生精彩的生成。而生成的关键那么在于老师全面严密的预设，认真考虑、精心设计，以学生的需要来改造教材，充分挖掘课程资源，精心设计每一个教学环节，引领学生积极主动地参与到教学活动中来，最大限度的进步课堂教学效率。、精心设计教学情景。倡导学生主动参与、乐于探究合作交流等才能，营造能引导学生主动参与的教育环境，激发学生学习的积极性，要有资源意识等，得靠老师、学生、文本对话。、精心设计教学语言。课堂教学是语言的艺术。在新课程的课堂上，离不开师生之间、生生之间的交流。2、进步课堂教学效率要注重
14、优化教学时间。据心理学家研究，一节课学生思维的最正确时间是上课后的前5分钟到20分钟。所以，课堂教学要进步效率就要把握时间分配。3、良好的学习习惯进步课堂教学效率的保证随着课改的深化，构建了“自主、合作、探究的学习方式，教学的过程应组织得严密、紧凑，在知识学习上要满足学生的要求，一环紧扣一环，使学生注意力集中，思维始终处于积极的状态下。4、少讲多练，及时稳固课堂知识。分段教学。在教学中也可采取分段授课，分段练习的方法，老师先讲授一段知识，然后让学习练习，完成后再讲授下一段知识，再让学生练习。通过这种方法，能让学生及时吸收教学内容，及时消化。老师也能在第一时间掌握学生的学习动态，更好地施行教学任
15、务。四、今后建议1、狠钻教材，备课充分。2、狠钻业务，加强内功。3、学习课件制作，多上多媒体课。4、还课堂于学生。5、做一个会表扬学生、会倾听学生心声的老师。公开课活动虽然完毕了，但课堂教学没有停顿。一个优秀的老师，必是一个“会思想的老师。所以，我们的反思没有停顿，我们的交流、研讨也没有停顿。教无定法，教学有法，贵在得法。衷心地希望各位老师可以在今后的课堂教学中扎扎实实、努力钻研，上好每一节课，不断进步自身的业务才能，成为各学科教学上的能手。读书进校园活动总结 篇4读万卷书，行万里路。读一本好书就如同和高尚的人对话。孩子需要一盏灯去引导他，无它，唯是书，因此书籍的意义非常重要，生命是不可逆的成长，如何让孩子能在可能的条件下将自己的生命质量进步到最高程度，需要激发孩子的读书兴趣，培养孩子读书的习惯，孩子都有天生的求知欲，因此引导很重要。为了进一步激发学生读书的热情，增长学生的知识，真正营造浓郁的书香校园。我校开展了沐浴书香，灵慧成长的读书活动。我班也积极投身于这次读书活动中。营造书香，让好书陪伴学生。让书
