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1、毕业生实习汇报范文分享 师范生实习，很轻易就让人联想到，昔日的学生也走上三尺讲台，在上面“*”着自己的“责任田”。以下是X整理的，欢迎参考，更多具体内容请。时光飞逝，在桂花飘香时始走进这个即使不大不过很有活力和生机，而且享受声誉的校园。以前，途经这个小学的时候总是被校园内孩子们风铃般清脆的声音所吸引，现在，在这个学校飞速地度过了6周的实习生活，吃在学校，工作在学校，在教学方法，班级管理，和人相处，待人接物和在本身综合素质方面均获益匪浅。师范生实习，很轻易就让人联想到，昔日的学生也走上三尺讲台，在上面“*”着自己的“责任田”。没有经过任何过渡期的我们，一转眼就换了身份。实习的第一天恰巧是老师节。
2、报道的第一天就收到了来自学生的鲜花，即使只有小小的两朵，不过，也以为自己得到了学生的认可，最起码在外表看来真的像个老师了。我的实习指导老师是陈蔚老师，见面认识导师的时候就以为老师慈眉善目标一脸善相，因此心里马上明亮很多。况且陈老师是市里的学科带头人，这下，即使是以前没有想法想做老师的我也摩拳擦掌的想从老师那里多学点东西来，以备后用。因为，任何的战略战术在根本上是相通的，稍加变通就能够利用到其它的领域。我的第一节听课纪录第一节听好课我回来总结的时候写到：做为一个马上走上讲台的，马上成为育人的光荣的老师的人，这个马上，却代表着很大意义上根本的不一样。“马上”是稚嫩的，是零经验的，是需要从他人那里汲
3、取经验而且在自己的操演中不停感受可贵经验，感悟上课“战略”的人，是有很多功课要做，而且需要自己的改良而且去试验而得到结论的人。这个过程是辛劳的，但却是相当宝贵的。第一节课听完，真的收获很多，比平时老师上课告诉我们的还多，因为，理论和实际的差距只有自己真正体会了才能真正感受到什么是真正的高手。还记得自己上课前问过无数次老师上课时会有什么样的突发事件，老师也不能很正确的告诉我，只说了什么事情全部是有可能的，而且是我们所无法预料的。因此，就有了这么一次的课堂突发事件，那次上课是讲五官的单词，可是在课程进展很顺利的时候，忽然教室后面乱了起来，而且还有小女生的尖叫声和哭声。陈老师闻声赶过去，原来窗外有一
4、只蚱蜢飞进了教室引发了*。陈老师却不慌不忙地拿蚱蜢走到讲台前是说，look，thisisgrasshop，thisishishead，thisishisnose,thisishiseye，thisishismouth.这个时候儿童们很兴奋地跟着陈老师一起读这些单词，最终儿童们还跟陈老师一起和grasshop离别saygoodbye。这个突发事件的处理很自然的平定了学生们的情绪而且还把课程的内容贯穿进去，让孩子们在有趣，生动的课堂环境中学得悉识。我想，假如一个没有丰富教学经验的老师，肯定自己也手忙脚乱，惊慌失措了吧。更不要谈照常进行教学计划了。期间，陈老师出差一周，我自己上课上了一周，真的收获很
5、多，能够把自己的教学方法拿出来试一下效果，也真正体会了一把当老师的感觉，儿童们很主动，上课前，到教室早了，她们会很热情地跟你聊天，说班级里的趣事。下课了，全部围着你，让你听背课文，期待着你的红笔在她们的测评栏里添朵小红花。可爱单纯的孩子们，总让你的心里也很亮堂。要想做好班主任工作首先要了解班主任的责任。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导实施教育、教学工作计划的得力助手，班主任的基础任务是根据德、智、体、美、劳全方面发展的要求，开展班级工作，全方面教育、管理、指导学生，使她们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康和人格健全的公民。班级是学校开展德育工作的基层单位，班主任是班级德育的组织领导者。抓好班主任和调动发挥班主任工作的主动作用是极其主要的。班主任职责：1、制订班级德育工作计划，并组织力量抓落实，做好德育工作总结。2、建立健全班集体，培养正确的集体舆论和优良的班风。3、全方面掌握学生的学习和思想动态，做好分类指导和部分教育工作，促进差生转化。4、选拔和培养班、团、队干部，形成班级领导关键，提升学生自治处理能力。(function
