创新在语文教学中的运用

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1、浅析创新在语文教学中的运用创新是一种意识，也是一种能力。语文教学中，运用创新，让学 生在交流与互动中焕发活力，通过学生与文本、学生与学生、学生 与教师之间的多向交流，碰撞出思维火花，促进学生潜能的发挥， 培养学生的语文素养，从而有效地促进他们创新思维的发展和实践 能力的提升，有效地促进他们的可持续发展。因此，如何把创新教 育巧妙、有机地渗透到语文教学中，并为语文学科教学服务就显得 至关重要，同时语文教学也离不开创新教育，它可以给语文教学带 来新的生机与活力，改变教学观念，大胆创新。传统的教学就是“传道、授业、解惑”，绝对正统的课本教育， 知识传授仅限于课本，即就课论课，所有习题答案都以教师为准

2、， 课堂上教师一人主宰，提问成了教师的专职，回答成了学生的必须 义务。时时处处都控制学生思维，总拘泥于固定的框架，那这样的 教育何谈创新呢？因此教师应转变观念，建立一种“大语文”观， 让单一的课本知识传授变成多样化的传授，让一言堂变成群言堂， 鼓励学生多动脑、多疑、多发现。在阅读与写作方面要大胆尝试、 探索，要让学生完成从“学答”到“学问”的转变；要在语文教学 中创造性地进行审美教育与德育教育。一、创设良好氛围，激发创造兴趣培养学生的创造性思维，教师必须创设富有创造性的气氛，即指 导学生多思多问，这就要求教师要改变教学中只重知识传授目标的 倾向，应建构多兀化的教学目标，教学中善于制造“刺激源”。在