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1、四年级下册美术教案认识中国画一、教学目的：1、知识与技能目的：认识理解中国画的分类，感受中国画独特的艺术造型、用笔用墨用色的独特技法及人文精神。能分清中国画的表现技法以及题材。认识中国画绘画的工具，学习写意中国画简单的笔法和墨法。2.过程与方法目的：讲授法，谈话法，案例分析p 法。3、情感态度与价值观目的：通过本课的学习，培养学生对祖国传统绘画艺术的热爱，获得中国传统文化、精神的熏陶，使中国传统文化艺术得到传承和开展。二、教学难重点：认识、感受写意中国画的艺术特色，认识、学习写意中国画的用笔方法和用墨方法。三、教学难点：初步掌握简单的中国画笔法和墨法，并可以随意画一张写意花鸟画。四、学具准备：
2、毛笔、毛毡、墨汁、宣纸、印章等五、教学过程：一、导入新课，组织教学：询问同学们平常都有见过哪些画？简笔画、蜡笔画、水彩画、油画从而引出课题-认识中国画。只有我们中国才有的一种画种二、传授新识：1.向学生介绍中国画，引导学生从题材、笔墨色彩的运用等角度初步感受中国画的艺术特色。中国画简称“国画”，主要是用毛笔、墨汁、国画颜料和墨在绢或宣纸上作画的一种中国传统的绘画形式，富于传统特色。是琴棋书画四艺之一，也是我国传统造型艺术之一。用PPT展示中国画作品。背景音乐青花瓷。欣赏之后让学生欣赏中国画的特点以及作品所带给你的感受。2.中国画的概括：国画:一词起于汉代，汉朝人认为中国是居天地之中者，所以称为
3、中国，将中国的绘画称为“中国画”，简称“国画”。v绘画形式：是用毛笔蘸水、墨、彩作画于绢或纸上。v工具和材料：毛笔、墨、国画颜料、宣纸、绢布等。v表现技法画法：写意工笔v题材：人物画山水画花鸟画之后逐个区分写意画：用简练的笔法描绘景物。侧重心灵感受、笔随意走，写意画不重视线条，重视意象，与工笔的精细背道而驰。工笔画：用工整细致的笔法描景物。以线造型是中国画技法的特点，也是工笔画的根底和骨干。工笔画对线的要求是工整、细腻、严谨。一般设色艳丽、沉着、明快、高雅，有统一的色彩，具有浓郁的中国民族色彩审美意趣。人物画：以人物形象为主体的绘画统称。力求人物刻画逼真传神，以形写神，进而到达形神兼备。山水画
4、：描绘山川、河流等自然风光。花鸟画：以花卉、花鸟、禽类、鱼虫等为描绘对象的画称之为花鸟画。力求形态逼真。3画材介绍：墨汁、宣纸、毛笔。生宣：吸水性强，易产生丰富的墨韵变化，主要用于写意画。熟宣：吸水性弱，主要用于工笔和白描。4.感受中国画的形式：中堂、条幅、小品、镜框、卷轴、扇面、长卷、斗方等。5、认识国画的笔法。中锋，侧峰，逆峰，拖笔简单的演示各种用笔的方法，讲解用笔产生的效果。中锋用笔是指毛笔笔尖与纸面垂直，笔锋在墨线中间行走，用力要均匀，其效果圆浑稳重。使学生上讲台感受墨色。6、认识中国画的墨法：清、淡、重、浓、焦7、一张完好的中国画所具备的要素：诗、书、画、印三稳固训练课堂小结：参照书中作品，使学生答复他们的表现技法和题材都是什么？四作业：书中艺术理论。第 页 共 页
