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1、英语老师工作总结四篇 总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可以使我们更有效率，让我们一起仔细地写一份总结吧。那么总结有什么格式呢?下面是我整理的英语老师工作总结4篇,欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。英语老师工作总结 篇 任现职以来本人坚持四项基本原则，政治立场坚决，拥护党的路途、方针、政策, 拥护改革开放，思想上、行动上和党中心保持一样，模范执行学校的各项决议和各项规章制度。工作上能勇挑重担,听从组织安排，工作勤奋，任劳任怨,作风民 主，以身作则,工作大胆，富有创新和进取精神。得到社会、家长和学生的好评和认可。团结同事,一心扑在教化上，仔
2、细备课、上课、批改作业,课后进行辅导， 主动参与接着教化,努力学习专业学问,不断充溢自己。主动探究教化理论,主动推动素养教化的实施,具有正确科学的人才观和质量观。关切、爱惜、敬重自己的同事和学生。任现职以来本人先后担当过不同年级的初中班主任,都以同等、耐性、热忱、严格的看法履行老师的职责。本人深信“初中班主任是学生人生品行养成的模本”，“使人惧不如使人爱,使人爱不如使人敬”。所以，本人要求本人的学生必需养成良好的学习习惯,为自己终身学习打好基础；必需做到全面发展，为自己的终身发展和特长发展做好打算;必需具备关切他人、怜悯弱者、敢于创新的品质，为自己融入社会和奉献社会奠定基础。当然本人自己也时时
3、严格要求自己，以自己人格魅力感染学生。在班主任工作中，本人注意班干部的培育,致力于良好班风的建设, 对所带班级倾注自己的全部热忱，想尽一切方法，利用一切有效的教化资源,开展丰富多彩的课外活动,把教化融入学生的文体活动中。本人认为，开发学生智力,促进学生非智力因素的发展，拓宽学生视野,使每一个学生健康成长，是班主任的重要任务。本人奉行“从本人做起，从身边的小事做起”的育人原则，也渐渐摸索出了“寓德育于活动之中”的有效教化方法。多年的热忱倾注和真心付出,使本人在班主任工作中找到了乐趣,也获得了收成。 担当班主任期间,结合本班学生实际状况，制定奋斗目标，常常和科 任老师、学生家长保持联系,紧密协作,
4、对差生转化工作方法得当，有成效。 在教学中，本人关切爱惜学生,因材施教，兼顾好中差,既注意对“尖子生”的培育,也不忘对那些“差生”的关注与帮助。本人担班主任,既是学生的“家长”，也是学生的“大哥哥”，更是学生的好挚友，在教学中,在课内外,本人和学生打成一片。同时，本人向德高望重的老老师看齐,注意加强自身修养，用自己的言行影响感染学生，本人曾经担当班主任的xx班德、智、体、美、劳全面发展，在中考中取得较好的成果，得到同行和社会的好评和认可。在英语教学工作中，仔细履行老师工作职责，严守教学常规，仔细钻研大纲和课标，深化探讨教材，努力学习和实践现代教化思想和教学理论,不断地加强专业学问的学习与探讨。
5、做到细心设计每一节课,以学生为主体， 充分发挥学生主动学习的作用，培育学生良好的英语学习习惯，最大限度地培育学生酷爱英语、学习英语的爱好。扎实的专业学问为自己在教学上创建优良成果奠定了基础。教学中，大胆探究和实践科学的教学方法，摸索运用“对话法”、 “课前英语五分钟演讲法”、 “微笑教学法”等行之有效的教学方法。 6年中学英语教学的探究和实践,砥砺出本人这把教学的宝剑,也酿制出一杯杯甘醇的美酒。中教二级履职年多来，教学成果斐然，深得学校领导的信任，连年支配本人担当毕业班英语教化教学任务,本人是本人校的毕业班英语教化教学的把关老师，历年中考、统考成果都名列前茅。任现职以来本人的教化教学，取得了一
6、些成果，但这只是个起先,今后的路还很 慢长。在今后的教化教学工作中本 人将一如既往地扎实工作,埋头苦干，努力争取做一名具有学者型的老师。英语老师工作总结 篇本学期我担当五年级的英语教学工作,在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前仔细备课，做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革，主动探究小学英语欢乐课堂，在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的爱好是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学状况： 一、仔细备课、面对全体授课在教学中，仔细备课，仔细阅读各种教科参考书,结合自己的教学阅历与学生的学习状况，仔细编写好教案制定好教学安排，并不断地加以改善修改
7、。在传授学生学问的同时,关切爱惜学生,特殊是差生,课堂亲密留意他们,教化他们求学勿半途而废。在思想教化的同时,还耐性地辅导学生复习遗漏学问,使他们的学习成果跟上班里的其他同学，帮助他们树立学好各门学问的信念。 二、在课堂教学中 第一、在课堂上,仔细授课，运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教化学生。教学生做嬉戏、唱英语歌等来激发学生的学习爱好。激励学生大胆质疑,注意以学生为主体、老师为导的教学方法,充分调动学生的学习主动性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂,懂了会用。 其次、在批改作业方面。学生的作业总是按时刚好地批改，并具体地做
8、好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还实行面批方法，一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题,大大提高了教学质量。 第三、在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话，背书。 三、在辅导学生方面 首先,依据我所任教班级的实际状况，优生不多，中差生却俯视皆是。因而对占相对多数的中差生,我留意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的同等和民主,也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。 厚爱差生,我真正做到以情动人：首先做到真诚二字，即我在学生面
9、前不敢有丝毫虚伪与欺哄,做到言出必行;其次做到接受，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠,错误的想法和指责等,信任中差生，激励他们自由探讨;最终做到理解二字，即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们,兴奋地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步。英语老师工作总结 篇3 自xxxx年毕业安排到xx镇xx中学以来，自己就时时到处严格要求自己，本着对教化事业的酷爱,对学生的关爱来干各项工作。仔细学习新的教化理论，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得，不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟
10、。 一、政治思想方面：仔细学习新的教化理论,刚好更新教化理念。主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教化观念，才能适应教化的发展。所以我不但注意集体的政治理论学习,还留意从书本中吸取养分，仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。 三、工作考勤方面：我酷爱自己的事业,从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 在上学年的工作中，我取得了肯定的成果。自己所任教的英语学科在各种考试中均获得第一名的好成果，自己所带班主任的班总体成果名列朱台镇第一。我个人也被评为临淄区优秀老师。金无足赤,人无完人
11、，在教学工作中难免有缺陷,在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作,发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。英语老师工作总结 篇4 本学期，我担当初一的英语教学工作。作为一向从事中学英语教学的我,虽了解到了一些教学教法，但在实际的教化教学中，我深深感觉到教中学英语之难之累，真是苦在其身，乐在其心!为使今后的教学工作取得更大提高，现对本学期的教学工作作一总结。一、学习课标，明确教学目标。 为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求，树立起新的育人理念,我们英语组团体抽休息时间对英语课程标准进行了研读，了解了目前英语课程改革的目的,驾驭了目前英语改革的重点，明确了英语课
12、程各级的总目标和各资料的分级目标,理解了英语教学原则,学会了一些科学评价原则等，从而为后面的教学供应了充分的依据，奠定了的扎实的基础,保证了教学的顺当进行。二、扎实备课,理清教学思路。 备课是课堂教学的重要环节,我在备课时做到了以下几点： 1、课前备课,做到有备而来。我仔细阅读各种教科参书，既备教材，教法,又备学生。结合学生的实际和教材的资料,既要探讨学问的纵向联系,又要探讨新知的横向连接；既要突出重点，又要突破难点;既要体现出完整的教学过程,又要留意好各环节的过渡自然。并制作了各种趣味的教具，如：单词卡片，实物(图片）,头饰等教具为课堂教学做好服务。 2、课中备课,敏捷支配简洁易操作的嬉戏活
13、动。我经过嬉戏引入新课教学时，为了不打消学生的进取性，我在实施教学的时候,总是尽量设计一些简洁易操作的嬉戏及活动,将教学资料层层铺开，把枯燥乏味的课堂变为生动趣味快乐堡,让他们在快乐中学习,在玩中获得新知，经过反复的趣味操练(如:唱，演，玩，画，涂色，做手工等形式)来巩固所学新知。在活动中学生们都乐于参加，充分调动了学生们的情感看法和爱好,学生的进取性得到了充分发挥，教学效果良好。 3、课后备课,总结教学阅历。每上完一单元，我都刚好对该单元作出总结和反思，写出教学后记,确定本节课胜利的地方，探讨该单元的不足之处,为以后的教学工作打下基础。 三、仔细上课,体现以人为本。 英语课程标准提出让学生在
14、老师的指导下,经过感知，体验，实践，参加和合作等方式,实现任务的目标,感受胜利。这便要求，英语课的教学要以学生为主，培育他们学习英语的爱好，提高他们对词汇，句型的听说认读和语言实际运用的本领。为此，我在实际的课堂教学中做了以下几点： 1、巧设导入，培育爱好。每节的教学我首先经过做嬉戏，唱英语歌来激发学生的学习爱好,让学生融洽在学习英语的氛围内。 2、图文结合，驾驭新知。依据教材图文并茂的特点，充分运用单词卡片，实物教具，简笔画及肢体语言来启发学生,使学生带着明确的任务目标，并借助图片，动作,表情等手段驾驭其义，让他们进取主动参加学习获得新知过程，培育他们学习英语的爱好。在遇到难读的单词或句子时
15、,我不厌其烦,耐性教育学生认读，力争让他们学了就懂，懂了会用,培育他们认读的本领。在学习新知的同时，还适时对他们进行思想教化。 3、嬉戏活动,巩固新知。在完成了每节课的新授任务后，抓住学生争强好胜的心理，经过师生互动，生生互动的嬉戏活动将教学资料层层铺开;为了敬重学生的个体差异,营造宽松的学习环境,以简洁易操作的趣味性,多样化嬉戏为主来实施教学,让学生进行反复仿照,认读，玩演,视听，从而给他们供应充分的活动和沟通机会,让学生在玩的过程中获得新知,提高他们语言的运用本领,培育他们的学习爱好。 、经过听录音,复习新知。我常在每节课结束的前5分钟,让学生听有关本节课教学资料的录音磁带。第一遍先仔细听
16、,其次遍边听边跟读。在学生能听读后并要求学生用相应的肢体语言或动作入情入境的来仿照,表演对话。在学生进行合作学习，表演时刚好赐予示范和指导,让学生充分体验到胜利的喜悦,体会到学习英语的乐趣。这样既复习了本节课的学问要点,又提高了同学们的听说本领和读音的精确性，,从而让学生真正做到眼到,口到，心到，手到。 四、加强自学,不断积累学问。 由于本人在英语教学方面阅历不足，自我的学问又有限,在教学的同时,时时虚心向资格深的老师请教，和我们英语组的同事一齐学习有关英语方面的教学教法,加强自身的业务学习，扩大视野；专心收集有助于英语课堂教学的各种嬉戏资料,时常听录音订正自我的语音语调。 总之，一学期的教学工作自我付出了许多，收到的回报也不少:领导的信任,使我精力充足；同事的帮忙，使我干劲十足;学生的渴求,使我信念倍增。我会努力填补自我在教学
