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1、标签:标题篇一：幼儿园小班教师演讲稿篇一：幼儿园小班教师演讲稿幼儿园小班教师演讲稿各位老师、家长及宝宝们：大家好！今天我很冲动,能代表小班的家长,在这里说几句话,我感到非常地荣幸.我是本园小班王子涵同学的母亲, 作为孩子家长代表,在今天的汇演上作个简短的发言.作为学生家长,也许谁都想在这样 的时刻这样的场合讲上几句,以表达自己对幼儿园和老师的感谢之情,也借此互相交流一下 自己孩子的进步与成长,因此给我这个时机,我感到非常的快乐,借此时机,我代表学生家 长对柯莱文幼儿园老师们的辛勤付出表示衷心的感谢！此时此刻我最想讲的是什么呢,我最想讲的是我的女儿王子涵自入园以来的变化和个人感言.我的女儿王子涵
2、今年两岁两个月,是小班的一名普通孩子,在柯莱文这个大家庭里已经生活了一个月,虽然 时间不长,但是在这短短的一个月里面,却得到了知识、收获了智慧、学到了在爸爸妈妈面、八刖学不到的东西.在入园前,我几乎看遍了周边所有的幼儿园,包括朋友推荐的几所公立幼儿园,考察了他们的环境卫生以及 老师的工作态度和敬业精神,好坏我在这里就不多说了,反正最终是我用自己的眼睛和思想 决定了把孩子送到这儿来.记得入园前,有一些好心的邻居曾传授我一些经验,他们说孩子 入园后你一定要给她多准备几条裤子,由于老师不可能象妈妈把那么多孩子照顾地那么细致,所以每天都会穿着尿湿的裤子回家,当时我觉得他们说的有些道理.裤子我倒是准备了
3、,但是很欣慰地是到现在为止,我的孩子每天穿什么衣服来还是能穿什么衣服回家.有朋友在和我谈到孩子的时候问我说你不觉得两岁的孩子上幼儿园小了点吗,我当时闪烁其词,说实话,他 说了后我还真是有点担忧,甚至感觉自己是不是有点残忍.但是一个月后的今天,就在此时 此刻我可以很理直气壮地说两岁不小了,可以上了,不但不小,而且可以早点培养她的生活习惯、交往水平和行为准那么.还有一位朋友告诉我要有思想准备,准备什么呢,说孩子刚入园时肯定不愿意,起码得哭一个月,一开始确 实如他们所说,第一天在我把孩子送达之后离开之时孩子哭了,作为母亲,在那种场景下确 实很难受,但是出乎意料的是这种场景仅仅只有四天,第五天开始就已
4、经能在老师的引导下向我挥手再见.之所以说这几件事,倒不是说我的孩子有多么乖巧多么听话,是由于我从这些事之中感悟出了一些东西,那么多人都遇到过的好似是不可逆转的事实和顾虑在我这儿 都不复存在,究竟是由于什么呢,孩子毕竟是孩子,那就只能说明我碰到了耐心细致认真负责的好老师.有一句话叫“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,柯莱文的老师做到了这一点,也难怪我的孩子用她那嫩稚的童音亲切地称呼她的班主任alice老师为“妈妈老师,对于这个称呼老师应该感到很亲切,说实话,其实这个称呼从孩子的嘴巴里出来,我的心里更受用,由于在她心里,她的老师已经可以等同于妈妈一样的可以信赖和依靠,你说把孩子送给这样的老师我还
5、有什么不放心的呢.经常有小区的家长很直接地问我王子涵的幼儿园好不好啊,由于他们也即将要为孩子作出选择,想从我这里了解一些东西,每当此时,我都毫不犹豫的说“好,但是要我说怎么个好法,我都不知道怎么说起,还真不是几句话能说完,我告诉她们我们的王子涵人变得欢快了,思想也活泼了, 主动在我面前展示她在幼儿园学到的东西,饭也吃得多了,与人交流、生活自理等方面的能力也都有了很大的进步.在家的时候还经常不经意地就提起爱丽斯老师、李老师、丽达老师等,还有琳达、凯斯林、科科、吉米,candy等同学,每天很乐意去幼儿园,我还跟她们说就是我的孩子每天中午不愿意睡自己的小床,每天要老师抱着睡觉才行,说到这儿的时候,她
6、 们充满惊奇不可思议地问我：老师中午会抱着你的孩子睡觉吗.我很肯定的答复他们说：是但是每每这个时候我在他们面前总有说不完的话,由于我为给孩子寻觅到了一个好的生活 环境而骄篇二：幼儿园小一班老师发言稿班幼儿园小班家长会发言稿尊敬的各位家长：上午好,非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我们小一班的首次家长会,在此,请允许我代表我们小一 班的两位老师对您的到来表示热烈的欢送和衷心的感谢,同时,也非常欢送您的孩子参加到 小一班这个大家庭,希望在今后的日子里我们能成为朋友,成为合作的伙伴.现在,我先向大家介绍我们班的两位老师：我是王老师,2021年毕业与中专幼师学校,从事幼教工作3年,本学期担任小班班主
7、任老师,主要负责小班的班级工作及教学工作,璩老师是我们班的保育老师,从事幼教多年,负责班上的幼儿护理及卫生消毒工作,她们对工作兢兢业业,对孩子和蔼可亲,深受家长和孩子的喜欢.在工作中我们两位相互取长补短,只有一个共同的目标,就是把送到我们手中的孩子教育好.今天召开这次家长会的目的是：让家长了解幼儿初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的 学习和生活,以及家长需要配合的一些工作等,以便让幼儿尽快适应幼儿园生活.1、班级情况分析：首先,班级情况分析：我们班共有幼儿14名,其中男孩名,女孩名.幼儿平均年龄为2 3岁之间,其中有大局部是新生,有邓宇轩,魏微,杨成龙,陶雨猛,张欣鈅等,是这学 期刚入园的小朋
8、友,幼儿园对他们来说都是陌生的,刚入园幼儿的情绪较不稳定,家长也不放 心.大局部幼儿在家是与亲人寸步不离,所以存在入园情绪不稳,娇气、爱哭,依赖性强,霸 道等现象.并且大都数幼儿生活自理水平较弱,需要一步步培养.针对这一现象,所以本学期我们班是一教一保,把重点放在幼儿的护理方面及安抚幼儿情 绪等方面,本学期的主要任务培养幼儿的生活自理水平,引导幼儿对幼儿园生活感兴趣,适 应幼儿园的一日生活,能根本遵守幼儿园的一日常规,教会幼儿一些简单的知识.为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活,下面向各位家长介绍一下幼儿入园前家长的准备工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理举措一、家长的准备工作1、教
9、给幼儿根本的生活自理水平,如：自己吃饭,自己如厕,独立入睡等2、对幼儿进行心理准备教育对孩子说：你长大了,该去幼儿园了,那里有很多老师,很多小朋友,大家可以一起唱歌,跳舞,做游戏,听故事,在幼儿园里很快乐,切不可吓唬幼儿说“不听话送你去幼儿园以免造成孩子对幼儿园的抵触情绪,对老师的恐惧心理, 要让孩子知道,是由于他长大了,要学很多知识,才送他去幼儿园,而不是由于不听话才送他去幼儿园的3、家长要做到保持一颗平常心,做到情绪稳定,幼儿入园是孩子踏入社会的第一步,这个年龄阶段的孩子由于是第一次离开父母,会产生别离焦虑,对孩子来说,入园是一件惊天动地的大事,所以孩子入园,我们家长自己首先要情绪稳定,不
10、要有焦虑感,有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的,要正常送幼儿入园,不要兴师动众的,爸爸妈妈爷爷奶奶都来送,这样更容易引起孩子强烈的依恋,其次,要相信老师,给予老师有充分的信任,我们既然把孩子从你手中接过来,那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任,既要照顾好幼儿在园的一日生活,又要对幼儿进行各种习惯的培养教育.二、孩子入园三步曲1、 刚入园的孩子由于新鲜环境的吸引,幼儿会到处看看,玩玩局部孩子会很快乐的入园,也有局部孩子很快让别离焦虑代替了新鲜的环境,开始哭闹.2、 第二天,孩子基于第一天的经验,会出现几种情况：1、哭闹的更厉害.2、停止哭 闹,自由玩耍,3、看到别人哭,自己也哭,别人不
11、哭了,自己也不哭了.家长怎么办？首先告诉孩子,爸爸妈妈有工作要上班,下班后会来接她.第二,放下孩子后,马上走开,不要在门口逗留,更不要拉着孩子哭.3、第三天,如果孩子不感冒,不发烧,坚持送孩子入园,渐渐的,孩子会把对家长的依恋转移到老师身上,这个过程,每个孩子的适应时间不一样,有的快,有的慢.三、孩子入园后出现的几种情况1、 早上送孩子入园时,孩子会拼命挣扎,个别孩子,情形很让家长心疼,其实,等家 长一走,孩子也就“既来之那么安之了,但是,家长会一天都心神不定,满脑子里是泪流满面的孩子,这是一种煎熬,也是一种磨练,孩子终将要离开父母单独飞翔,孩子入园是最简单的也是最重要的一步,所以家长不必心神
12、不宁.2、下午接孩子时会出现几种情况：高快乐兴,悲喜交加,放声大哭等,对孩子的种种表现家长都应该把它视为正常,毕竟孩子离开家长在陌生环境里和陌生的老师,陌生的小朋友生活了一天,不容易,特别是看到家长会放声大哭的小朋友,家长可能会有误解：老师怎么着他了,给他委屈了吗？等等其实没有什么,孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的情绪.3、回家后和孩子交流：幼儿园好不好？老师好吗？小朋友多不多？在幼儿园看到什么新 鲜的事了,讲给妈妈听听,尽量不要问,想没想妈妈等之类的敏感的问题.对他说,老师和小朋友很喜欢你,如果你明天不去.老师和小朋友会很想你的.4、正确对待幼儿拉裤子,尿裤子的现象由于环境的变化,在家
13、里不尿裤子,不拉裤子的孩子也可能出现尿床,尿裤子拉裤子的现 象,家长不必紧张,更不要责备,这时家长要做的事是,抚慰孩子,并告诉孩子,“老师非常喜欢你,如果有事情可以找老师帮助同时在家注意多锻炼,提升孩子的生活自理水平,教孩子掌握一些根本的自我效劳水平,另外,在最初入园的一段时间内,家长早上来园的时候可 以带件衣服尤其是裤子准备一个袋子把干劲的衣服装起来给老师,便于备用5、初入园的孩子由于心理紧张,情绪不稳定,容易造成免疫力下降,局部孩子还可能在一两周内体重下降, 感冒发烧等不同程度的病症,只要不是很严重,均属正常现象,最好坚持入园.二、教育教学方面：共划分为五大领域：健康、语言、社会、艺术、数
14、学.简单介绍一下各领域的教育目标1健康：a身体健康,在集体生活中情绪安定,愉快.b生活卫生习惯良好,有根本的生活自理水平.c知道必要的平安保健常识,学习保护自己.d喜欢参加体育活动,动作协调、灵活.2语言：a乐于与人交谈,讲话礼貌b注意倾听对方讲话,能理解日常用语.c能清楚说出自己想说的事.d喜欢听故事、看图书.e能听懂和会说普通话.3社会：a能主动地参与各项活动,有信心.b乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心.c理解并遵守日常生活中根本的社会行为规那么.d能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感.e爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国.4科学：a对周围的事物现象感兴
15、趣,有好奇心和求知欲.b能运用各种感官,动手动脑,探究冋题.c能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果.d能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣.e保护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识.5艺术：a能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美.b喜欢参加艺术活动,并大胆地表现自己的情感和体验.c能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动四、保育工作：保育工作是幼儿园工作的重中之重,小班那么主要是以保为主. 我们班的保育老师是璩老师,璩老师主要负责幼儿的护理工作,卫生消毒工作,我们小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都 会在餐前十五分钟消毒,我们班的教室、寝室每天都用紫外线灯消毒,桌子、凳子、玩具等 物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,
