幼儿园教育随笔：正面引导好过批评教育

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幼儿园教育随笔：正面引导好过批评教育幼儿园教育随笔：正面引导好过批评教育每当孩子做错事情时，我们很多时候都会很生气，批评和指责孩子做的不对。我们总试图用权威、用责骂去说服孩子，但是却发现收效甚微，进入了死循环。孩子是人，是一个独立自主的人。在集体中，孩子都有着自己的自尊，他们约束着自己的行为。有些孩子在自尊受到侵害时，会自暴自弃，会丧失自信。经常性的批评会让幼儿习以为常，麻木。所以很多时候，我们发现孩子会越骂越错。每个孩子都想成为好孩子，每个孩子都想成为其他孩子的榜样。孩子的很多行为都是无意识的。有时孩子能意识到错误，有时孩子却不能领会。长时间的批评会让孩子觉得，无论自己怎么做都是错的，老师和同学都不喜欢我。至此，孩子会以对抗的方式来吸引老师和同伴的注意。孩子是弱小的，老师应该用成年人的宽容来对待孩子。宽容孩子无意识的错误，耐心为孩子剖析错误之处，告诉孩子们应该怎么做。通过正面的鼓励来帮助孩子们改正错误，这才是正确的方式!1