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1、一、填空题1 、植物组织培养成功与否，一方面取决于培养材料本身的性质；另一方面取决于培养基的种类和成分。2.一个已停止分裂的成熟细胞转变为_分生 _状态，并形成 _细胞团的现象称为 脱分化 。3 植物组织培养技术的三大难题分别为褐变、污染和玻璃化。4 具有防止褐变作用的维生素是_维生素 C_。5 病毒在植物体内的运转方式有短距离运转和长距离运转两种，前者经过胞间连丝向邻近细胞中扩散，速度很慢。后者通过寄主植物韧皮部的疏导组织随着营养输送进行转移，速度很快。6 、6-BA / NAA的高低决定了外植体的发育方向，比值低时促进 _根 _的生长，这时 _分化 _占主导地位；比值高促进_苗 _的生长，
2、这时 _分裂 _占主导地位；悬浮培养的材料必须达到悬浮培养物质分散性多 、细胞核较小均一性好和 生长迅速等三个要求。7 、连续培养是指在培养过程中，以不断抽取用过的培养基并注入 新鲜的培养基，使培养不断得到养分补充，保持其稳定状态的培养。8 培养基的母液一般是配成大量元素，微量元素，维生素和氨基酸类存放备用。培养基中组成大量元素的盐类分别是硝酸钾和 硝酸铵。9 一般情况下，细胞分裂/ 生长素的比值高，有利于愈伤组织长芽，比值低有利于长 根。10 在植物的材料灭菌中，酒精的浓度用70%75% ，处理时间一般在几秒至几十秒范围，是靠_使蛋白质凝固 _杀菌的；升汞的浓度一般用1%2% ，处理的时间在
3、510min范围，升汞是靠 _Hg2+_ 杀菌的；杀菌剂中的次氯酸钠是靠_ClO-_ 杀菌的。11 培养植物适宜的温度大多在25 2，光照强度在 1000lx ，光照时间在 16h 。12 、进行热处理植物脱毒的温度在_85_左右。13422-EDTA_ 。、配制螯合态铁盐需要的成分是 _FeSO 7HO_和_Na14、培养基中有机态 N 素营养主要是 硝态氮 和 铵态氮 。15、原生质体的融合可实现 _体细胞 _的杂交，其融合的方式分为 _自发融合 _和_诱导融合 _两类。16、从再生植株倍性来看，小孢子培养通常产生单倍体 植株，胚培养通常产生 二倍体 植株，胚乳培养通常产生三倍体植株。17
4、.进行植物组织培养最基本的前提条件是配置培养基 。18. 离体叶片在诱导愈伤组织的培养基上培养，一般从叶缘或 叶脉 处容易发生愈伤组织。19. 某些生长调节物质及抗生素、酶类物质遇热不稳定，对其灭菌时不能进行高压蒸汽灭菌，而要进行过滤方法除菌。20 配制培养基时，一般先配制母液，其目的在于_使用方便 _和_用量准确 _。21 分生区域内无维管束，病毒只能通过_胞间连丝 _传递。22 在无毒苗的组织培养中，外植体的大小与其成活率成_正比 _，而与脱毒效果成 _反比 _。二、单项选择题1 、( C)可作为植物外植体的表面消毒剂是。A. 漂白粉和水B. 次氯酸钠溶液和聚乙二醇C. 氯化汞和新洁尔灭D
5、.酒精和氯化钠2 、( B）大多数植物组织培养最适温度一般为。12223 、(A ) 在适宜的培养条件下，还可使愈伤组织长期传代生存下去，这种培养称为。A . 继代培养B. 再分化培养C.胚状体培养D. 驯化4 、( B ) 大多数植物组织培养培养基最适pH 为。B.C.D. 、(A ）外植体褐变的原因是。A.外植体中的多酚氧化酶被激活，使细胞的代谢发生变化。B. 外植体中的琥珀酸脱氢酶被激活，使细胞的代谢发生变化。C. 外植体中的磷酸化酶被激活，使细胞的代谢发生变化。D. 外植体中的三磷酸腺苷酶被激活，使细胞的代谢发生变化。6 植物组培初代接种易污染的可能原因BC。A 材料过嫩B 材料过老C
6、 接种材料过大D 每瓶接种数量太少7.影响培养基凝固程度因素有_AD。A 琼脂的质量好坏 ； B 高压灭菌的时间； C 高压灭菌的温度； D 培养基的 PH8 愈伤组织不分化、生长过旺、疏松，其原因有CA 糖的浓度过高B 培养基的渗透压过低C 生长素和分裂素过高D 生长素和分裂素过低9 有一种植物经初代培养得到株无菌苗，以后按每天继代增殖一次，每次增殖倍数为倍，一年后繁殖苗有 CA3410株 B4 312株 C 310株 D 412 株10.下列不属于生长素类的植物激素是 _AC。NAA （萘乙酸）、IBA （吲哚丁酸）、IAAABA； BNAA； CZT； D D6（吲哚乙酸 ）、苯乙酸（
7、PAA ）、2 ， 4 11.植物组织培养可用于： _ABCD。D（合成植物生长素 ）都属于生长素类，A 快速繁殖； B 脱除病毒； C 提高品质； D 育种； E 减少品种变异有双重效应， 可以促进生根、 顶端优势。12 、诱导试管苗分化丛芽，培养基的调整应 _B。 不同器官对 IAA 敏感性：根 芽 茎。A 加大生长素的浓度 B 加大分裂素的浓度C 加活性炭6-BA 是 6- 苄氨基嘌呤，细胞分裂素的D 降低盐的浓度。13.下列不属于 MS 中微量元素的盐是 _ABD。一种，促进芽的形成，也可以诱导愈伤A NH 4NO 3；B KNO 3；C ； D14.对生根培养不起作用的激素是： _A
8、_。A GA； BIAA； CNAA ； DIBA15 、 (D ) 在下列选项中，不需要采用植物组织培养技术的是d。A 、利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株B、利用细胞工程技术培养“番茄一马铃薯”杂种植株C、利用花药离体培养得到单倍体植株D 、利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到染色体数目加倍的植株16 、 ( C）植物组织培养形成的愈伤组织进行培养，又可以分化形成根、芽等器官，这一过程称为。A 、脱分化B、去分化C、再分化D 、脱分化或去分化17 、 (B）下列哪种不是原生质体分离所用的酶_B。A 、纤维素酶B、淀粉酶C、果胶酶D 、半纤维素酶18 、 (A ) 在花药培养中下列哪种不是
9、花粉的发育过程_A_。A 、营养细胞发育途径B、生殖细胞发育途径C、胚状体发育途径D 、花粉均等分裂途径19 、 (D ) 下列哪种在 MS 培养基中不起促进生长作用_D。A 、氨基酸B、肌醇C、维生素D 、琼脂20 、 ( B)下列技术培育出的新个体中，遗传物质只来源于一个亲本的是。细胞组织培养细胞融合扦插诱导产生多倍体杂交育种转基因工程A 、B、C、D 、21 、 ( a)下列那种不是无性繁殖的器官。A 、种子B、枝条C、块茎D 、块根22 、 ( b ) 植物离体保存的主要步骤是离体培养物的保存 离体培养与祛除病原物。种质离体收集遗传稳定性鉴定A 、B、C、D 、23 、 ( c) 原生
10、质体纯化步骤大致有如下几步。将收集到的滤液离心，转速以将原生质体沉淀而碎片等仍悬浮在上清液中为准，一般以500r min离心 15min 。用吸管谨慎地吸去上清液。将离心下来的原生质体重新悬浮在洗液中(除不含酶外， 其他成分和酶液相同 )，再次离心， 去上清液，如此重复三次。将原生质体混合液经筛孔大小为40 100um 的滤网过滤，以除去未消化的细胞团块和筛管、导管等杂质，收集滤液。用培养基清洗一次， 最后用培养基将原生质调到一定密度进行培养。一般原生质体的培养密度为10 410 6 ml 。A 、B、C、D 、24 、 ( c)下列有关细胞全能性的含义，正确的是。A 、每个生物体内的所有细胞
11、都具有相同的功能B、生物体内的任何一个细胞可以完成该个体的全部功能C、生物体的每一个活细胞都具有发育成完整个体的潜能D 、生物体的每个细胞都经过产生、分裂、分化、生长、衰老、死亡的全过程25 、 (d)下列不属于活性炭在组织培养中的作用是。A 、吸附有毒物质B、减少褐变，防止玻璃化C、创造黑暗环境，增加培养基的通透性，利于根的生长D 、增加培养基中的养分三、判断题1 、（ ）胚状体的维管组织与母体结构和外植体的维管组织一般没有联系。2 、（ ）培养基当中生长素与细胞分裂素的比例高时，仅形成愈伤组织。3 、（ ）对植物器官或愈伤组织上分离出的单细胞（或小细胞团）进行培养，形成单细胞无性系或再生植株的技术称为植物组织培养技术。4 、（ ）植物组织与细胞培养方法生产出药品，农药，香料，色素及食品添加剂。5 、（ ）超低温保存是指在 -100 温下使细胞代谢和生长处于基本停止的状态，在适宜的条件下可迅速繁殖，生出新的植株，并保持原来的遗传特性。6 、（ ）FAD 法可显示细胞内脱氢酶的活性，脱氢酶使FAD 还原生成一种红色的物质，作为检验活细胞的方法。7 、（ ）蔗糖可作为渗透性冰冻保护剂。8 、（ ）一方亲本的细胞核和细胞质分另一
