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1、高中有关尊重生命作文2022篇一高中关于尊重生命的作文尊重生命，首先，我们要尊重自己的生命。苏东坡和他的朋友章惇到深山旅行，走到深不见底的峡谷前，上面有一座危桥，章惇建议到对岸去题字作纪念，苏东坡回绝了，但是章惇冒着生命危险走过桥，在对面的峭壁上写了几个字：“苏轼、章惇到此一游”，然后假设无其事地走回来。苏东坡拍拍朋友的背说：“有一天你会杀人。”章惇回问：“为什么?”苏东坡答道：“对自己生命不在乎的人，也就会杀人。”而章惇后来的表现正如苏东坡所说的，做了许多迫害别人的事。我们的社会里，也看到许多这样的例子：如酒后驾车的人，造成多少人间悲剧。逞一时之快在街道上飙车，导致终生残废，甚至毁人生命。倘
2、假设我们能尊重自己的生命，也比拟能感受别人生命的可贵。其次，我们要尊重生命的节奏和规律。生命有它的节奏、规那么、韵律。寒来暑往、秋收冬藏，生老病死、成败得失，这一切都是人生的“必然”，是任何人都改变不了的。我们必须学会尊重、面对，并从中领悟做人的乐趣。现今有些年轻人对一切都很焦急，他们希望自己一下子便成长起来，希望能不再受到情绪的困扰，希望能改掉自己所有的缺点，也希望世界能早一点变得更公平、更合理，成为一片没有痛苦和压迫的乐土。面对生命，我们不能守株待兔，但也不能揠苗助长，期望一切美妙的东西都一下子出现。面对生命，我们必须天天努力，怀着悠闲的心境，去静观万物，感受生命的脉搏，欣赏生命中每个阶段
3、的特点。欣赏生命和热爱生命并不单是个人的问题，我们除了珍惜自己的生命外，也应该让别人有珍惜自己生命的时机。所以我们必须创造一个社会，让里面的所有生命即使是最弱小无力的都能获得应有的保护和尊重。换句话说，我们的社会应是一个尊重弱小生命的社会。例如我们的学校不应再像“丛林社会”，里面只有弱肉强食的法那么。校园不应再有大欺小、众凌寡的现象。我们的校园应是一个强者可以生存，弱者也同样可以生存的地方，而且更是一个强者自愿扶助弱者的，有高尚人道情操的校园。篇二高中关于尊重生命的作文随着经济的日益开展，我们生活的地方已经变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通平安意识的淡薄，在车
4、水马龙的马路上演了一幕幕惊心动魄，不可挽回的悲剧。有一个故事：几个学者与一个老者同坐一条船渡江。学者们问老者会不会哲学，老者直摇头，学者感慨道：“你已经失去一半的生命。”这时，一个大浪扑过来，船被大浪掀翻了。老者掀翻了。老者问学者们会不会游泳，学者们异口同声说不会，老者说：“你们已经失去全部的生命。”是啊，灾难的发生是没有人预测得到的。无论是儿童、成年人、老年人，假如缺乏警觉，不懂得平安意识，那么，危险一旦发生，本可能逃离的厄运，却都会在意料之中、客观之中发生了。在报纸上，曾有这样一那么报导：一天，珠海香洲区小学的下课铃响了，一个小学生正在拾掇东西回家。当他走出校门时，看见他的妈妈就在马路对面
5、向他挥手，小学生看见妈妈后便不顾自身的平安，冲过马路。正在这时，一辆大货车向他迎面而来。悲剧发生了，货车撞倒了小学生，地上一摊血，小学生当场死亡，他的妈妈也被吓晕了交通事故每天都在上演着，种种触目惊心的画面难道还不能唤醒同学们对交通平安的重视吗?让我们把平安的种子撒播进自己的心田，当它发芽开花、长成参天大树时，我们将会收获的祥和、幸福和安宁。篇三高中关于尊重生命的作文生命是什么?它不是一场雨，雨下在地上蒸发成水汽还会再落下;它不是一棵小草，小草冬天枯了春天还会再荣;生命是缓缓爬上额头的河流，当我们懂得珍惜时，河道已太深太深，深深的河道里有深深的遗憾。生活中不可能处处有鲜花，时时有掌声。也许我们
6、勤于耕耘，愧对收成;也许，探究的风景总山重水复而老不见柳暗花明;也许，我们年轻的信念会被千年淀积的尘雾缠绕，而不能展翅翱翔。但需要坚信的是：生命的大海波澜起伏才恢宏壮阔，人生之路因为坎坷不平才多姿多彩。每个人应该尊重自己的生命，时刻不忘对生活的责任。正如一位哲人所言：日子如手中的扑克牌，不在于你摸到了什么，重要的是你如何漂亮地打出去。生命的意义不在于马到成功，而在于不断求索。正如屈子所言：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。用此信念去拥抱生活，热爱生命，生活才更充实，生命才更有价值。假如把我们的生命放在人生的某一小站，进口和出口，就是整个人生的象征。有什么样的进口，就会有怎样的出口。然而我们不应把
7、过多的精力耗在设计怎样的进口和出口上，关键是要懂得进的过程中要及时去选择、去行动、去执着地合理使用生命的季节，而对生命的出口，平静、沉着对待。那么，无论在怎样的生命季节，留给小站的一定是美丽迷人的风光。这样，面对每个夜晚的造访，我们都会有一份坦然的对视，不管对与错，浪漫与深沉，花好与月残，只要我们自然真诚地表现生命，度过生命中完好的四季，就会拥有一份坦然，一份灿烂。写到这里，不禁问一句：你热爱生命吗?篇四高中关于尊重生命的作文生命是一幅充满绚丽色彩的图画，缤纷而美丽；生命是一段如天籁般和谐的旋律，悠扬而动听；生命是蜕变之后翩翩飞舞的蝴蝶，珍贵而美妙；生命更是一株迫不及待想迎接春天的嫩芽，使人盈
8、满希望。每个人经历的生命之旅，都是独一无二的，因此尊重生命便是一堂重要的课题。尊重生命是爱惜自己的生命。珍惜自己活在世上的每一刻，全心将生命的美妙发挥到极致，是我们活着的目的，或许一生经历中，我们时常遭遇挫折与打击，因此心灰意冷，但是“天无绝人之路”，真正有智慧的人不会一蹶不振，反而是用豁达乐观的态度对待严苛的考验，并想方法解决它、打败它，让自己更加成长，不会一时想不开而轻生。光阴如长河，滔滔不绝奔流而去，我们的时间、生命也随之消逝，而决定我们一生是充实美妙，或是虚度庸碌的关键，完全操之在己，让我们尽情挥洒缤纷，为生命的空白页填上耀眼的色彩，即使面临黑暗的深渊，也不要轻言放弃，更不可以自杀逃避
9、现实，“柳暗花明又一村”，当乌云散去，成功的阳光灿烂，你将发现，原来能活着是多么幸福!保护生态的智慧是尊重其它的生命。在这个广阔无边的世界，存在着无数珍贵的生命，即使微小的一只昆虫，也有它可贵之处，人与人之间相遇，更是一种难得的缘分，以关心与爱对待别人，对于不一样的生命表示尊重，多帮助对方，就可以减少隔膜与摩擦，让这个社会多一份亲切。我们身为人，不应因为自己的思想、智慧高于其它生物，便鄙视它们，生命并没有上下贵贱之分，每个生命都非常珍贵，毛毛虫破茧而出为蝴蝶多么美丽，母狮保护小孩的感情令人动容，羔羊跪乳之孝心值得我们深思，可见动物界生命也是如此美妙。理解生命的美妙，让我们珍惜自己的生命，也爱惜
10、其它生物的生命!现今社会上仍有许多人不明白保护生态的智慧，随意糟蹋神圣的生命。偶然翻开报纸，时常看见动物被民众欺负的事件，得意的小生命被人随意践踏玩弄，一时好玩、好奇，无辜的动物遭到凌虐惨死，同样令人不舍。这些事件在社会层出不穷，保护生态的智慧，需要大家深省，这是学校不会教的一门课，却是人生必修的学分。保保护生态命、尊重生命、爱惜生命，这即是保护生态的智慧，懂得把握自己的生命，去开掘生活中许多惊奇的事物，也要保护其它生物的生命，彼此和平相处，如此一来，我们的人生将更美丽多彩，这世界也会更和谐!篇五高中关于尊重生命的作文世界上的任何事物是息息相关的，任何生物都拥有其珍贵的生命，在这个蔚蓝的星球上
11、，纵然是适者生存，强者弱食，但每一个生命都是有尊严的，也是需要尊重的，需要呵护的。很欣赏作者的做法，蝴蝶是美丽的，但生命更美丽，这种在空中飞舞的小精灵，原来就是大自然中一道美丽的风景线。作者和仁慈，一只自己梦寐以求的蝴蝶，就在自己的手中，它，微微地颤抖，他，心微微地震动，它。生命的渴望，他。梦中的蝴蝶。但是，他放弃了，一种渴望，也是一种自私，心中的一丝恻隐之心，成全了一个生命，自由，尊重，它的生命再次获得重生，飞向象征自由的天空。无论是高贵者还是卑微者，死是最终的归宿。在生与死的面前，生命没有贫贱之分，也无低俗与高雅之别。高贵不在于出身，财富或身份，不在于光鲜的外表，华美的排场，显赫的地位，生
12、命需要尊严，活得轰轰烈烈的人，才是真正的高贵者。生命平凡，生命美丽。即使是一株小小的草，也是其坚韧和努力，有其美丽和芬芳；即使是一只小小的蚂蚁，亦有其智慧和力量，有其不屈和顽强。生命之美，假设虹，七彩斑斓，气势丰沛；假设水，奔流不息，绵绵不断；假设星，自守一方，璀璨夺目。生命常常是如此之美，令我感动，令我惊奇。生命之伟大，任何一个生命都需要呵护，尊重。尊重生命也等于在尊重自己。地球上的生物千千万，万千千的生命活在同一片蓝天之下，生活在同一个星球上，同一块陆地上，只有彼此的呵护，尊重，无论卑微，无论高贵，无论是低等生物还是高等生物，都有其尊严。生命的尊严都是平等的。但既然来到了这个大千世界，首先要自尊，自爱。尊重自己的生命，善待自己。尊重别人，生命中难免会有险滩，顶峰。但只要尊重自己的生命，相信自己，用自尊，自信，微笑面对一切，世上没有过不了的险滩。没有爬不过的山峰，要使自己的生命有尊严，获得轰轰烈烈，才不枉一生。只有首先做到尊重自己才能去尊重别人。尊重别人的生命，要本着一颗对生命的敬仰之心，对任何生命的宽容之心，才能做到真正地尊重别人，站在别人的立场之上去对待别人的生命，为任何生物着想，呵护别人的尊严，尊重别人的生命。生命是伟大的，需要别人的尊重。生命是神圣的，是不可进犯的。生命啊，无上的生命，我以的礼节向你朝拜！尊重您的一切！第 页 共 页
