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1、第11课社会生活的变迁目标导航 1了解照相与电影传人中国的经过；知道“剪发辫”和“改称呼”对中国人民社会生活的影响，了解近代服饰的变化。 2比较中国近代与现代生活的变迁，学会用发展的观点和方法分析问题。理解照相与电影对保存历史资料的作用。通过学习社会生活的变迁，理解社会是不断发展、不断创新的道理。3通过社会生活变化，认同学习和借鉴先进物质文明的必要性和正确性。树立为创造和借鉴先进物质文明而发奋图强的理想。 自主学习随堂演练一、选择题1照相术传人中国的时间是( ) A19世纪30年代 B19世纪40年代 C19世纪晚期 D20世纪初期2对于电影的说法，错误的是( ) A1895年，法国人发明电影
2、。一年后传人中国，首先落户上海 B1896年，上海徐园“又一村”放映定军山，这是近代第一次放映电影 C20世纪初，电影从无声默片发展成为有声电影 D20世纪30年代，中国电影事业初具规模3中华民国时期的男性新国民必须要做的是( ) A剪去辫子 B脱掉长袍 C禁止缠足 D中山装4中华民国时期，颁布法令规定不许叫的称呼是( ) A李先生 B王君 C赵科长 D张老爷5民国时期最具特色的服装是( ) A西服 B中山装 C高领装 D运动装二、非选择题6阅读材料，回答问题：“查前清官厅视官等高下，有大人、老爷等名称，受之者增惭，施之者失体，殊为共和政体之玷” 一一孙中山(1)材料反映了什么现象？孙中山对这
3、种现象的认识是什么？(2)中华民国临时政府是怎祥对待这种现象的?说明了什么?7概括民国时期社会生活变迁的具体表现。活动探究 近代老百姓使用的日常生活用品有许多是从外国进口的，因此，许多东西都带有个“洋”字。直到今天，从许多老人口中仍能听到一些带“洋”字的物品名称。请你调查一下，哪些物品原来带有“洋”？为什么现在不这么称呼? 视野拓展废除缠足陋习 缠足是我国妇女在封建社会所受的压迫之一。废除缠足的陋习经历了长期的过程。在太平天国时期，在女军中一部分妇女宣传放足。天国还采取了一些强令手段，禁止缠足，如“妇女不准缠足，违者斩首”。至清朝末年，康有为、梁启超、谭嗣同等维新派都反对妇女缠足，组织“不缠足
4、会”“天足会”，宣传放足。辛亥革命后，孙中山先生曾发布通饬各省劝禁缠足文，宣传放足，禁止缠足。北伐战争期间，北伐军所到之处，倡导妇女解放，破除缠足陋习。到20世纪中叶，缠足这一陋习终于销声匿迹了。答案： 第11课 社会生活的变迁 一、选择题 1B 2B 3A 4D 5B 二、非选择题 6(1)清朝官场称人为“大人、老爷”。 孙中山认为这种称呼玷污了共和政治。 (2)革除旧的官场称呼，改称职务；民间互称“先生”或“君”。 体现了资产阶级追求平等的愿望。 7从西方传人了照相与电影。民国政府颁布法令，剪除男子的发辫，革除旧称呼，改称新称呼。民国时期男子喜穿西服和中山装，女士流行穿高领服装。- 3 -用心 爱心 专心
