《福建师范大学21春《生物教学论》离线作业2参考答案31》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建师范大学21春《生物教学论》离线作业2参考答案31（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、福建师范大学21春生物教学论离线作业2参考答案1. 万古霉素的作用机制是( )。 A抑制细胞壁合成 B干扰细胞膜功能 C抑制蛋白质合成 D抑制DNA复制万古霉素的作用机制是()。A抑制细胞壁合成B干扰细胞膜功能C抑制蛋白质合成D抑制DNA复制A2. 两栖类区别于所有陆栖脊椎动物的基本特征是( ) A耳柱骨 B胸骨 C变态 D大脑两栖类区别于所有陆栖脊椎动物的基本特征是()A耳柱骨B胸骨C变态D大脑C3. 课时计划指的就是教案。( )A.错误B.正确参考答案：A4. DNA分子中包括哪几种小分子?( ) A磷酸 B核糖 C脱氧核糖 D碱基 E氨基酸DNA分子中包括哪几种小分子?()A磷酸B核糖C
2、脱氧核糖D碱基E氨基酸ACD5. 下列哪种说法是正确的_。 AF-细胞之间彼此能杂交重组 BF-细胞与F+细胞杂交重组 CF因子是蛋白质分下列哪种说法是正确的_。AF-细胞之间彼此能杂交重组BF-细胞与F+细胞杂交重组CF因子是蛋白质分子DF因子不能自我复制B6. 分离酵母菌时为了抑制细菌的生长，通常用_培养基。分离酵母菌时为了抑制细菌的生长，通常用_培养基。酸性7. 下列指标不属于相对数的是( )A.率B.构成比C.比D.百分位数参考答案：D8. 增强子与启动子的不同在于( )。A增强子与转录启动无任何关系B增强子包含数个功能单元(module增强子与启动子的不同在于( )。A增强子与转录启
3、动无任何关系B增强子包含数个功能单元(module elements)，而启动子则只有一个单元C启动子可位于起始点的上游，而增强子只能位于起始点的下游D增强子可能位于上游和下游，但不靠近起始点正确答案：A9. 所有细菌菌落的表面都是光滑湿润状。( )所有细菌菌落的表面都是光滑湿润状。()错误10. 教学就是教师传授知识的过程。( )A.错误B.正确参考答案：A11. 一个mRNA的部分顺序和密码如下 141 142 143 144 145 146 CAG CUC UAA CGC UAG AAU一个mRNA的部分顺序和密码如下 141 142 143 144 145 146 CAG CUC UA
4、A CGC UAG AAU AGC 以此tuRNA为模板，经翻译后生成的多肽链含有的氨基酸数是( )A140B141C142D143正确答案：C12. 三个总体平均数的比较_。A、只能用多个t检验，不能用方差分析B、不能用多个t检验，只能用方差分析C、既可以能用多个t检验，也可以用方差分析D、既不能用多个t检验，也不能用方差分析参考答案：B13. 多重比较 名词解释多重比较 名词解释参考答案对多个样本的平均数进行差异显著性测验的方法称为多重比较。14. 微生物在现代生物分类系统中分别属于_界、_界、_界和_界。微生物在现代生物分类系统中分别属于_界、_界、_界和_界。原核生物$真菌$原生生物$
5、病毒15. 四个率的比较的卡方检验，P值小于0.01，则结论为( )A.四个总体率均不相等B.四个样本率均不相等C.四个总体率之间肯定不等或不全相等D.四个总体率之间不等或不全相等参考答案：D16. 下列关于信息分子的描述中，不正确的一项是( )。 A本身不介于催化反应 B本身不具有酶的活性 C能够传递下列关于信息分子的描述中，不正确的一项是()。A本身不介于催化反应B本身不具有酶的活性C能够传递信息D可作为作用底物D17. “学、思、习、行的过程”出自：( )A.孔子B.中庸C.荀子D.学记参考答案：A18. 文昌鱼的卵属于( )。 A多黄卵 B均黄卵 C中黄卵 D端黄卵文昌鱼的卵属于()。
6、A多黄卵B均黄卵C中黄卵D端黄卵B19. 50年代某地发生流脑疫情。请外国专家治疗了3个月，疫情还是没有得到控制。后来请了某中医师，开了药方服用一段时间，疫情就逐渐消退了。张三认为：这个事实证明了该中医师所开药方确实能控制流脑疫情。实际上，这个案例在对照上由于_而不符合试验设计的基本原则，所以根本不能证明。A、没有对照B、对照间的条件(季节)不一致C、未设不治疗组D、只有2种处理参考答案：B20. 在试验中，所要研究的因素称为_。A、研究因素B、条件因素C、处理因素D、误差因素参考答案：C21. 样本是总体中有代表性的一部分。( )A.错误B.正确参考答案：B22. 描述正态或近似正态分布资料
7、特征的是均数、标准差。( )A.错误B.正确参考答案：B23. 概率分布又称为_。A.经验分布B.统计分布C.频率分布D.总体分布参考答案：C24. 列哪种运输方式不消耗ATP( )。A胞吐B易化扩散C离子泵D次级主动运输列哪种运输方式不消耗ATP( )。A胞吐B易化扩散C离子泵D次级主动运输正确答案：B25. 下列属于细胞骨架的蛋白是( )。A微管蛋白、本质素和驱动蛋白B微管、肌球蛋自和微丝C微丝、中间下列属于细胞骨架的蛋白是( )。A微管蛋白、本质素和驱动蛋白B微管、肌球蛋自和微丝C微丝、中间纤维和微管D肌球蛋白、肌动蛋白和中间丝正确答案：C26. 什么是极性突变?什么是极性突变?正确答案
8、：极性突变仅影响突变位点一侧(大多是下游)的基因或操纵子的转录或翻译例如无义突变、移码突变和插入序列(IS)引起的突变。极性突变仅影响突变位点一侧(大多是下游)的基因或操纵子的转录或翻译,例如无义突变、移码突变和插入序列(IS)引起的突变。27. ( )依据教学大纲分析教材。( )A.错误B.正确参考答案：B28. AABBCCaabbccF1(AaBbCc)，假定这3个基因在同一染色体上，且为完全连锁。则该F1可形成_种配子，如果3个基AABBCCaabbccF1(AaBbCc)，假定这3个基因在同一染色体上，且为完全连锁。则该F1可形成_种配子，如果3个基因两两间均为不完全连锁，则F1可形
9、成_种配子。2$829. 与实验相比，_A.调查中对非研究因素控制更为严格B.调查不对研究对象作人为干预C.调查结果更为可靠D.调查设计要遵循随机和均衡的原则E.调查研究的样本可以更小参考答案：B30. 实验中如遇实验对象死亡而出现某一个数据缺失，则不能进行方差分析。( )A.错误B.正确参考答案：A31. tRNA分子比mRNA分子小许多。 ( )tRNA分子比mRNA分子小许多。 ( )此题为判断题(对，错)。正确答案：32. 如果真核mRNA的polyA尾巴不是由DNA编码，为什么它会精确地加到3&39;-末端。如果真核mRNA的polyA尾巴不是由DNA编码，为什么它会精确地加到3-末
10、端。真核mRNA的多聚A尾巴不是DNA编码的，它是通过一个识别和切割加多聚A一致性位点上RNA的复杂的酶系统在该位点加上近200个A。33. 做为一名生物学教师只通读所要讲的一本教材就可以。( )A.错误B.正确参考答案：A34. 关于t检验的用途，正确的是_。A、可用于一个样本平均数与另一个样本平均数的比较B、可用于一个总体平均数与一个样本平均数的比较C、可用于一个总体平均数与另一个总体平均数的比较D、以上都可以参考答案：C35. 5-溴尿嘧啶如何引起微生物基因突变?5-溴尿嘧啶如何引起微生物基因突变?是一些碱基类似物，间接引起碱基置换的诱变剂。36. 转基因方法中最常用、最经典的方法是(
11、) A精卵原核显微注射法 B受体介导法 C体细胞核移植法 D脂质体转基因方法中最常用、最经典的方法是()A精卵原核显微注射法B受体介导法C体细胞核移植法D脂质体载体法E电转移法A37. 可以选用_等DNA合成抑制剂可逆的抑制DNA合成，通过药物诱导实现细胞周期同步化。可以选用_等DNA合成抑制剂可逆的抑制DNA合成，通过药物诱导实现细胞周期同步化。TdR和羟基脲38. 某性状是由具重叠作用的3对独立遗传的基因控制的，则其3对基因均为杂合的杂合体自交后代表型分离比例为63:1。某性状是由具重叠作用的3对独立遗传的基因控制的，则其3对基因均为杂合的杂合体自交后代表型分离比例为63:1。正确39.
12、蛙的心脏由_、_、_和_构成。蛙的心脏由_、_、_和_构成。心房$心室$静脉窦$动脉圆锥40. 类限制酶具有哪些特点?在基因工程中有什么作用?类限制酶具有哪些特点?在基因工程中有什么作用?类限制性内切核酸酶的分子质量较大，一般在300kDa以上，通常由三个不同的亚基所组成。例如，限制性内切核酸酶Eco B是由R(135kDa)、M(62kDa)和S(55kDa)三种亚基组成的复合酶，这三个亚基分别由不同的基因编码。全酶的总分子质量为449kDa，共5个亚基，其中R亚基和M亚基各2分子。 类酶不仅是一种内切核酸酶，同时在酶分子上还具有甲基化酶和ATPase的活性，所以是具有多种酶活性的复合酶类。
13、作用时除了需要Mg2+作辅助因子外，还要求ATP和S-腺苷甲硫氨酸(SAM)的存在。类酶具有特异的识别序列，大约15个碱基对。类酶虽然能够在一定序列上识别DNA分子，并能同DNA分子作用，因其识别DNA后要朝一个方向或两个方向移动一段距离(通常为1000个碱基左右)，并且要形成一个环后才能切割DNA，所以识别位点和切割位点不一致，产生的片段较大，因此在基因工程中作用不大。 41. ( )技术一般不用于透射电子显微镜的样品制备。 A投影 B负染色 C超薄切片 D喷镀金属层()技术一般不用于透射电子显微镜的样品制备。A投影B负染色C超薄切片D喷镀金属层D42. 与环节动物的疣足相比，节肢动物的附肢分节有什么意义?与环节动物的疣足相比，节肢动物的附肢分节有什么意义?疣足是体壁的突起，呈叶状构造，不分节，并且疣足与体壁之间不形成关节，运动范围受到一定限制；节肢动物的附肢，不仅在和身体相连处形成
