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1、古代希腊、罗马的政治制度与西方人文精神的起源一、选择题1(2011南京模拟)某中学历史课在进行“古希腊民主制度产生原因”的研究性学习时，下列材料能够作为其有力证据的是古希腊地图爱琴海地区贸易图雅典城邦居民的构成刻有放逐人员名字的陶片A B C D2.希腊的地理环境中对城邦制度的特点影响最大的是A.发生在大河流域 B.海港众多、物产丰富C.山海相隔、彼此孤立 D.东邻爱琴海3常言道：“一方水土养一方人。”意即不同的地理环境会造成不同的风土人情。古希腊的自然地理环境对希腊文明影响最主要的是A君主制的盛行 B小国寡民C公民政治的盛行 D缺乏稳定的文明基础4.（2010年北京昌平区模拟）恩格斯说：“梭
2、伦揭开了一系列所谓政治革命，为当时的旧体制中注入了私有财产这一全新的因素。”这里肯定的是梭伦改革A将国家引上民主的轨道 B正式确立了雅典的民主制度C雅典民主制度发展到黄金时期 D导致了社会动乱5.伯利克里时代的雅典，为保证所有公民，尤其是低等级公民参加国家政治事务而采取的措施是A抽签选举 B轮流坐庄 C发放津贴 D减免债务6.（2010年广东汕尾模拟）直接民主是古希腊时期雅典民主政治的主要特色之一，雅典的下列制度或机构中最能体现直接民主的是A财产等级制 B公民大会 C四百人会议 D五百人会议7亚里士多德在雅典政制中记载：公元前487年，“陶片放逐法”首次付诸实施。按该法规定，被放逐的对象是A所
3、有触犯法津的公民 B对民主造成威胁的公民C有盗窃行为的平民 D伤害主人的奴隶8.（2010年福建泉州一中模拟）辞海中“陶片放逐法”的解释“（古雅典）每年初召开民众大会，公民将其认为可能危害民主政治的人的名字记于陶片上，某人票逾半数（通常认为是六千票），则被放逐国外十年。”下列对这一法规理解正确的是A.体现了奴隶制法律的严酷性 B.表明了雅典人民物质文化水平较低C.是雅典维护民主政治的手段 D.反映了雅典民主制度的成熟9在雅典有居民20多万人，其中公民23万，而陪审法庭由6000人组成，他们可以以投票方式放逐、处死一些有才能、有贡献的杰出人物，甚至因战争失败判处八位打过胜仗将军的死刑。由此可见，
4、雅典的民主制度具有A全民性 B公正性 C合法性 D盲从性10(2011北京西城区二模)“当一个希腊人自豪地称自己是雅典人，他谈到的是那个既是他的家园又是他的国家的小城镇。那里不承认有什么最高的统治者，一切由集市上的人们说了算。”这段材料反映出雅典社会的情况是工商业比较发达民主政治是小国寡民的产物人人都能担任一切官职公民参与政治的积极性很高A B C D11下图中民主政制架构的形成，始于A梭伦改革 B克利斯提尼 C伯利克里 D公元前4世纪12.（2010年广东深圳松岗中学模拟）1996年国际奥委会宣布：2004年奥运会由希腊雅典取得承办权。那么从政治上和历史角度分析看，国际上认为希腊是A古代奥运
5、会的发祥地 B近代西方文明的源头C近代民主、现代奥运会的发祥地 D西方的发达国家13公元前445年，罗马废除贵族与平民不能通婚的旧法；公元前367年，又以法律形式授予平民与贵族分享公有土地的平等权利罗马制定上述法律的主要目的是A完善法律体系 B稳定社会秩序C保障平民利益 D维护帝国统治14有学者认为，十二铜表法的制定是古罗马平民阶层的胜利。该学者的主要理由应该是A法典的制定，奠定了罗马公民法的基础B法典规定了债务法规，改善了奴隶的处境C与习惯法相比，该法典内容有大量的扩充D法典明文公示，打破了贵族对法律知识的垄断15(2011盐城模拟)公民法是早期罗马法的主要内容，万民法是罗马帝国境内的“国际
6、法”。下列相关评述正确的是A万民法是对公民法的否定B都维护了罗马帝国的稳定C根本上维护了平民的利益D蕴含了人人平等、公正至上的法律观念16.（2010年安徽蚌埠二中模拟）下列不属于罗马法由公民法发展为万民法原因的是A.公民法具有明显的狭隘性 B.罗马共和国版图大，矛盾复杂C.商品经济的发展使经济活动中出现了新问题 D帝国境内公民与非公民的区别消失17.（2010年广东四校模拟）某中学进行“三世纪罗马帝国模拟法庭”的课外活动。其中，场景错误的是A场景三：原告，一罗马帝国公民；被告，一新征服地区的自由民。案由：人身伤害B场景二：原告，一罗马帝国公民；被告，一移居帝国的外邦自由民。案由：追讨欠款C场
7、景一：原告，一奴隶；被告，一罗马帝国公民。案由：要求取得人身自由D场景四：原告，一移居帝国的外邦自由民；被告，一新征服地区的自由民。案由：商业纠纷18.（2010年辽宁沈阳模拟）马克思恩格斯全集中称：“罗马法是纯粹私有制占统治的社会的生活条件和冲突的十分经典性的法律表现，以致一切后来的法律都不能对它做任何实质性的修改。”材料表明罗马法A巩固罗马的统治，维护奴隶主贵族的利益B是私有制社会法律的总结，推动法学研究C促进社会稳定和帝国境内各民族的共同发展D为近代欧洲大多数国家的立法奠定了基础19罗马法是影响广泛而深远的古代法律体系。右图用鲜血和生命供奴隶主享乐的古罗马奴隶角斗说明罗马法A保护公民的私
8、有财产 B提倡法律面前人人平等C努力缓解社会矛盾 D维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫20在公元116年的某一天，定居小亚细亚(属罗马帝国)的商人艾哈迈德遭到当地一群无赖的哄抢。艾哈迈德立即投诉法庭，法庭很快开庭审理了此案，无赖们受到了严惩。这表明当时罗马法律承认自由民的私有财产神圣不可侵犯注重维护帝国的社会稳定提倡法律面前人人平等通行于帝国范围内A B C D21智者学派出现的主要原因是A最早提出以哲学来解释社会和自然B强调了认识的主体地位C是希腊政治、经济和社会环境等多种因素作用的产物D统治阶级提倡的结果22、（山东省高密市2011届质检）公元前5世纪，古希腊智者学派把讨论的重点从认识自然转移到
9、认识社会，提倡怀疑精神，反对迷信，强调人的价值、人的决定作用，其主要原因之一是A山多地少自然环境的制约 B城市国家开始逐渐地形成C海外殖民扩张范围的扩人 D城邦民主政治的高度发展23、（宁夏银川一中2011届第五次月考）普罗泰戈拉提出“人是万物的尺度”，宋明理学家提出“心是宇宙万物的本原”。他们共同强调的是A人的主观感受的重要性 B以人为中心的世界观C知行合一的认识论 D人的客观存在的重要性24、（浙江省五校2011届联考）希腊人认为神是和自己很相似的，区别仅仅是神更有力量、更长寿、更美丽。这一看法直接源于希腊人A长期的海外贸易 B繁荣的商品经济 C丰富的人文精神 D成熟的民主制度25“没有人
10、愿意用抽签的方法雇佣一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人，而这类事若出错的话，危害还比在管理国家事务上出错轻得多。”苏格拉底的上述观点反映他A反对直接民主制度 B要求哲学家管理国家C赞扬君主专制制度 D用人要做到人尽其才26、（浙江省金丽衢十二校2011届联考）柏拉图在辩诉篇中写道，“苏格拉底主张，凡是为一个人自己的理智所宣判为错误的东西，就不应该去想、不应该去做，哪怕受到当权者或任何法庭的强迫，也要不惜代价予以抵制。”苏格拉底主张体现了古希腊公民A思维敏捷、能言善辩的特点 B服从城邦与珍视自由有机结合C具有强烈的集体荣誉感 D珍视个人自由，敢于表现个性27(2011三明模拟)“知书达理”意
11、为“有文化，懂礼貌”。下列西方名言在内涵上与之最为接近的是A“有知识，才有智慧” B“认识你自己”C“德行的实现是由行为，不是由文字” D“美德即知识”二、非选择题28古希腊、古罗马是古代民主思想与实践的摇篮，雅典的民主制和罗马的法律更是影响深远。阅读下列材料：材料1：“国家的最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。”“所有公职人员从30岁以上的公民中选举产生，各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则。”材料2：“是通过抽签从数个部落中各选数十人组成的。每数十人为一组，轮流执政，处理一些日常事务。”材料3：死者的财产需按其遗嘱进行
12、处理一家之主有权将他的财产遗留给任何他所喜爱的人。罗马法材料4：“私有财产是神圣不可侵犯的权利，除非由于合法认定的公共需要的明显要求，并且在事先公平补偿的条件下，任何人的财产不能被剥夺。”人权宣言请回答：(1)指出材料1与材料2各反映了雅典民主制的什么特点？(2分)(2)假如你生活在雅典的民主制全盛时期，作为一名合法公民，你能享受到哪些权利？(6分)(3)依据材料1、2，结合所学知识，试对雅典民主制进行评价。(10分)(4)恩格斯曾评价道：“罗马法包含着资本主义时期的大多数法权关系。”请结合材料3、4及所学知识论证该观点。(3分)29阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一：罗马十二铜表法规定：
13、“树枝越界的，应修剪至离地十五尺，使树阴不至影响邻地；如树木因风吹倾斜于邻地，邻地所有人亦可诉诸处理。”“在夜间窃取耕地的庄稼或放牧的，如为适婚人，则处死以祭谷神；如为未适婚人，则由长官酌情鞭打，并处以赔偿双倍于损害的罚金。”材料二；对债权的规定和解释是罗马法的一项重要内容。它制定了解决各类债务纠纷时适用的条款，而且特别明晰地规定了契约的各种形式，以及契约双方的权利和义务。材料三；“在罗马人那里，私有制和私法的发展没有在工业和贸易方面引起进一步的后果，因为他们的生产方式没有改变。”但当资本主义经济在封建社会内部逐渐发展起来时，“详细拟定的罗马法便立即得到恢复并重新取得威信。”即使在英国，为了私
14、法(特别是其中关于动产的那一部分)的进一步发展，也不得不参照罗马法的诸原则。马克思恩格斯全集第3卷(1)根据材料一，概括十二铜表法的特点。(4分)(2)简要说明“对债权的规定和解释是罗马法的一项重要内容”的原因。(6分)(3)根据材料二、三及所学知识，简要分析罗马法的历史作用及其影响。(8分)30.阅读下列材料，回答问题：材料一：观察下列两幅图片爱琴海地区外贸示意图材料二：我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。任何人，只要它能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。在我们这里，每一个人所关心的，不仅是他自己的事务，而且也关心国家的事务；就是那些最忙于他们自己的事务的人，对于一般政治也是很熟悉的这是我们的特点；一个不关心
