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1、13只有一个地球学习目标：1、正确读写“渺小、居住、遨游、枯竭、威胁、晶莹、和蔼”等词语。2 、体会说明文用语的准确、严谨，学习说明的方法。3、从“自然资源有限”角度初步体会句子“我们这个地球太可爱了，同时 又太容易破碎了！” 教学重难点：重点：从“自然资源有限”角度初步体会句子“我们这个地球太可爱了，同 时又太容易破碎了！”难点：体会地球的易碎，理解“只有一个地球” ，要爱护地球。 教学流程：第一板块：谈话导入，揭示课题 目 标：通过谈话，初知“地球” ，激发学习兴趣。 操作步骤：1、同学们，我们现在在哪里？看谁的思维最广阔。2、板书：地球，是的，今天我们学的课文就和地球有关（板书课题只有一
2、 个）3、读题质疑。 第二板块：初读课文，整体感知 目 标：1 、正确读写“”等由近义词组成的词语，掌握理解其中一个字就理解词语 的方法。2、抓住总起句、过渡段概括主要内容，梳理地球的科学知识，整体感知全 文，进一步感知“地球” 。操作步骤：1、是啊，为什么地球只有一个？为什么课文要以 只有一个地球 为题呢？ 课文又介绍了地球的哪些科学知识？请同学带着问题， 自由读一读课文， 注意标 出自然段，把课文读通读顺。2 、交流反馈（1）生字词（先出示：渺小） 谁来读读这个字，我们注意第三声。当两个第三声的字合成词时，前面这 个就有了变化，你们听老师范读，学着老师读 这个词不光读音特别，在构词上也很有
3、特点谁看出来了（引导：渺 的意思是小） 理解词语（引导方法：理解其中一个字的意思，就理解整个词语的意思） 像这样由两个意思相近的字构成的词，课文中还很多（方法迁移）居住 遨游 枯竭 威胁 晶莹 和蔼（ 2）梳理课文内容课文告诉了我们地球的哪些科学知识呢？ 第一自然段：美丽壮观 第二自然段：渺小（引导：抓住总起句概括） 三、四自然段：自然资源有限（学法迁移概括） 五到七自然段：人类不能移居别的星球（引导抓住过渡段概括）（ 3 ）看板书，说说主要内容过渡： 文中有一句话就概括了地球的特点“我们这个地球太可爱了，同时又太容易就碎了。”看板书，初解句意，聚焦自然资源有限 第三板块：研读自然资源有限，感
4、悟“易碎”目 标：通过表格对比、 抓住关键词等方法， 研读感悟地球的无私慷慨和易碎， 体会 说明文用语的准确、严谨，学习说明的方法。操作步骤：（一）知自然资源1、你知道有哪些自然资源？2、文中有哪些自然资源？默读 3、 4自然段，圈一圈。3、交流（ 1）矿物资源、水资源、森林资源、生物资源、大气资源（ 2）分类感知：你能把他们分为两类吗？说明理由矿物资源（不可再生）水资源、森林资源、生物资源、大气资源（可再生）（ 二） 不可再生资源之来之不易我们先来看看不可再生的矿物资源（ 1）出示句子，自由读（2） 关联词语：不是 而是 甚至，能不能把甚至去掉？为什么？对啊，关联词的作用就是这么奇妙， 说明
5、文用词就是这么的准确。 我们合作 着读一读。（3）你还从哪些词语中得感受到了来之不易？（几百万年、几亿年）（ 4）看补充资料。煤炭: 形成一般需要几千万到几亿年的时间。石油：形成至少需要 200万年的时间，最老的可达到 5 亿年之久。（ 5）总结：这些资源可真是来之不易呀，谁来读，读出这种感觉。（6）地球资源来之不易，它是有限的。我们来看这个表格对比一下煤炭石油形成时间一般需要几千万到几 亿年。至少需要200万年,最 老的可达到5亿年之 久。还可开米 时间仅仅约为200年。乐观地估计40100 年。请同学们把两个资料联系起来读一读，你有什么感觉？ 是呀！地球资源是如此有限，但地球母亲却是如此一
6、一 出示句子一一地球是无私的，它向人类慷慨的提供矿产资源。 齐读板书：无私、慷慨（三）可再生资源之生态灾难地球母亲不仅无私的提供了矿产资源，还慷慨的提供了出示：人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是 可以不断再生，长期给人类作贡献的。1、同学们，这几句话都是写地球母亲的慷慨无私，我们完全可以把它合在一 起，但是作者却把它分成了两段，后面用一个什么词连接一一你去找一找板书一一但是2、品读（1）你去读一读两段但是后面的内容，哪些词语让你触目惊心一一（2）交流一一板书不加节制、随意毁坏、滥用 谈理由 让我们读一读这几 个词语（3）作者用词准确，抓住关键词想开去也是一种重要的学习
7、方法， 看着这些 关键词，你脑海中想到了哪些画面？（学生交流）（4）出示生态灾难图片这就是人们随意毁坏自然资源的后果，这就是人们滥用化学品的后果。 学到这里你想说些什么，这就是认为造成的生态灾难一一（5）说的真好，地球是那么的无私慷慨，但是这般的自私、贪婪、随意毁 坏 一个但是就给我们到来了这般鲜明的对比。3、让我们也拿起笔来学着这种写法看这些画面想开去，写一写。出示多媒体图片，学生动笔写，老师巡视，交流 第四板块：总结全文目 标：体会“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”句子含义。 操作步骤：是啊，地球因为它的无私和慷慨而可爱，也因为人类的随意毁坏和滥用而易 碎，难怪宇航员会在太空发出这样的感叹：出示：我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！ 板书设计：只有一个地球 美丽壮观 渺 小可爱（无私、慷慨）自然资源有限易碎不能移居
