北京师范大学22春《发展心理学》离线作业一及答案参考19

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1、北京师范大学22春发展心理学离线作业一及答案参考1. “老三论”指的是( )A.系统论、控制论和信息论B.耗散结构论、协同论和突变论C.系统论、方法论、协作论D.耗散结构论、信息论、动力论参考答案:A2. 青少年思维的基本特点是:整个中学阶段,青少年的思维能力得到迅速发展,( )思维处于优势地位。A.归纳B.辩证逻辑C.抽象逻辑D.形式逻辑参考答案:C3. 幼儿口语表达能力的发展特点有从独白言语逐渐过渡到对话言语、从情景性言语过渡到连贯性言语、逻辑性水平逐渐提高,讲述的主题逐渐明确,层次逐渐清楚。( )A.正确B.错误参考答案:B4. 从第( )个月起,儿童开始能注视远距离的物体A.5B.6C

2、.8D.10参考答案:AB5. 婴儿晚期儿童的情绪和情感带有稳定性的特点。( )A.正确B.错误参考答案:B6. 儿童的总体思维特点是:能够提出和检验假设,能监控和内省自己的思维活动,思维具有抽象性,能在头脑中设想出许多内容,这些内容可与他们自身的经验无关。( )A.正确B.错误参考答案:B7. 弗洛伊德把儿童心理发展的阶段划分为( )。A.口唇期B.肛门期C.性器期D.潜伏期和生殖器期参考答案:ABCD8. 文化比较法是针对一个或多个发展维度,对来自不同文化或亚文化背景的研究对象加以观察、测试和比较的一种研究方法。( )A.错误B.正确参考答案:B9. 儿童对概念的掌握过程是( )A.和“概

3、念的形成”含义相同B.一次完成的C.具体形象思维向抽象逻辑思维发展的过程D.对概念的精确内涵的掌握参考答案:C10. 儿童借助电影学会攻击性行为属于( )。A.抽象模式B.延迟模式C.创造模式D.象征模式参考答案:D11. 心理测量的误差中,影响测验稳定性的是( )。A.随机误差B.系统误差C.由被试引起的误差D.由主试引起的误差参考答案:A12. 奥古斯丁是官能心理学的倡导者,他认为灵魂和脑有密切的联系。( )A.错误B.正确参考答案:B13. 自我意识是把各种心理活动统整起来的核心机能,是个性结构的自我调节系统,也是个性形成水平的标志。( )A.正确B.错误参考答案:A14. 同化是指主体

4、改变自己的活动格式以适应客体的特征和变化。( )A.正确B.错误参考答案:B15. 斯宾诺莎对知识的分类包括( )。A.感性知识B.直观知识C.理性知识D.间接知识参考答案:ABC16. 感觉是发生最早的心理过程。( )A.正确B.错误参考答案:A17. 生理成熟是儿童心理发展的自然物质前提,心理发展不能脱离这个必要的物质前提。( )A.正确B.错误参考答案:A18. 青少年自我认识的发展突出地表现为对自己思想的明显关注上。( )A.正确B.错误参考答案:B19. 班杜拉认为,强化可以是直接强化,也可以使替代强化和自我强化。( )A.错误B.正确参考答案:B20. 儿童对语言的理解先于语言的产

5、生。( )A.错误B.正确参考答案:B21. 个性倾向性是指决定人对事物的态度和行为的动力系统,包括( )A.需要B.动机C.兴趣D.理想信念E.世界观参考答案:ABCDE22. 教师永远是课程的执行者,而没有课程开发的权利。( )A.错误B.正确参考答案:A23. 亚里士多德反对把灵魂和身体分开的观点,认为灵魂不能以任何一种形体作为工具,两者的内在联系不能被归结为实体之间的外在关系。( )A.错误B.正确参考答案:B24. 在具体运算阶段,儿童思维的一个显著性特征是自我中心性。( )A.错误B.正确参考答案:A25. 卡特尔将智力区分为( )A.言语智力B.操作智力C.流体智力D.晶体智力参

6、考答案:CD26. 新生儿重要的无条件反射有( )。A.吮吸反射和觅食反射B.防御反射和定向反射C.抓握反射和巴宾斯基反射D.惊跳反射和游泳反射参考答案:ABCD27. 35岁的幼儿在使用词汇的过程中,常常自己造词,出现造词现象。( )A.正确B.错误参考答案:A28. 构造主义心理学的主要贡献( )。A.为独立后的心理学提供了理论支持B.从负面推动了其他心理学派的发展C.从正面推动了其他心理学派的发展D.创建了第一个独立的心理学流派参考答案:ABD29. 第二反抗期的独立自主要求主要在于争取全面性的、从外部因素到内部因素,从行为表现到人格独立。( )A.正确B.错误参考答案:A30. 下面哪

7、一项对认知心理学的建立没有影响( )。A.信息论B.控制论C.唯物论D.系统论参考答案:C31. 在弗洛伊德的发展阶段理论中,青少年正处于所谓“生殖阶段”,即成熟的性欲和与此相关的发展成为这一时期的关键。( )A.正确B.错误参考答案:A32. 2岁儿童一般只从事独自游戏或平行游戏。( )A.正确B.错误参考答案:A33. 日内瓦学派又称皮亚杰学派。( )A.错误B.正确参考答案:B34. ( )大致的年龄范围是27岁A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段参考答案:B35. 根据弗洛伊德的发展理论,“恋母情结”出现在潜伏期。( )A.正确B.错误参考答案:B36. 弗洛

8、伊德以心理性欲的发展为划分标准,将个体心理发展划分为五个阶段。( )A.正确B.错误参考答案:A37. 问题言语是指不出声的言语,其特点是发音隐蔽,语句简略压缩。( )A.正确B.错误参考答案:B38. 根据卡特尔的观点,随着神经系统的成熟而提高、受教育文化影响不大的智力是晶体智力。( )A.错误B.正确参考答案:A39. ( )是根据一定的心理学理论,使用一定的操作程序,按照一定的法则,给人的行为和心理属性确定出一种数量化的价值的过程。A.直接测量B.间接测量C.物理测量D.心理测量参考答案:D40. 原子论的基本思想就是万物都是由某些“基本元素”构成,这些基本元素随机的组成了整个世界,而这

9、些元素就是万物的本原。( )A.错误B.正确参考答案:A41. 塞尔曼认为7岁的儿童开始意识到他人有不同的观点,但不能理解产生这种不同观点的原因。这一时期的儿童表现出了对他人心理状态的关心。( )A.错误B.正确参考答案:A42. 进入青春期的中学生开始全面,彻底的否定童年,渴望独立。( )A.正确B.错误参考答案:B43. 在婴儿的认知能力中,最先发展且发展速度最快的方面就是感觉和知觉。( )A.错误B.正确参考答案:B44. 创新型教师应该具备的素质:( )A.崭新的教育观念B.独特的个性特征C.多元的知识结构和一定的教育科研能力D.娴熟的教学艺术参考答案:ABCD45. 与弗洛伊德不同,

10、艾里克森的人格发展学说,既考虑到了生物因素的影响,也考虑到了社会文化因素的影响。( )A.错误B.正确参考答案:B46. 同化是指主体通过调整自己的智力结构,以使其与外界信息相适应的过程。( )A.正确B.错误参考答案:B47. 幼儿期社会性情感不断发展,出现了( )。A.道德感B.理智感C.美感D.理性感参考答案:ABC48. 根据儿童在自由游戏中的社会交往和协同程度看,儿童的游戏可以分为( )等级。A.无所用心的行为B.袖手旁观的行为C.独自游戏和平行游戏D.联合游戏和合作游戏参考答案:ABCD49. 儿童心理研究的方法论,从高到低可以分为3个紧密联系的层次:( )。A.矛盾分析法B.哲学

11、方法论C.一般科学方法论D.具体科学方法技术参考答案:BCD50. 一个婴儿既寻求与母亲接触,又拒绝母亲的爱抚,他的依恋类型是回避型。( )A.正确B.错误参考答案:B51. 华生认为心理现象就是刺激和反应之间的复杂联结,心理研究的目的就在于揭示刺激和反应之间的相互依赖的线性关系。( )A.正确B.错误参考答案:B52. 同质性信度,也叫内部一致性系数,它是指测验内部所有题目间的一致性程度。( )A.错误B.正确参考答案:B53. 品行不良问题主要出现在青年期。( )A.正确B.错误参考答案:B54. 1012周婴儿已有了一定程度的( )。A.大小恒常性B.运动知觉C.形状知觉D.深度知觉参考

12、答案:A55. 少年期是一个半成熟、半幼稚的时期,是( )错综矛盾的时期。A.独立性B.依赖性C.自觉性D.幼稚性参考答案:ABCD56. 探究性教学最初由美国生物学家、课程专家施瓦布提出。( )A.错误B.正确参考答案:B57. 精神分析学派的代表人物埃里克森将个体的毕生心理发展划分为8个阶段,其中5个阶段属于儿童期发展,分别是指:( )、( )、( )、( )、( )、成年早期、成年中期、成年晚期。A.婴儿期B.幼儿前期C.幼儿后期D.学童期E.青少年期参考答案:ABCDE58. 人们也把幼儿期称为儿童心理发展过程的“第一个转折期”,也称“第一个反抗期”或“第一个危机期”。( )A.正确B.错误参考答案:B59. 一般来说,较难的项目对高水平被试区分度高较易的项目对低水平被试的区分度高中等难度的项目对中等水平的被试区分度高。( )A.错误B.正确参考答案:B60. 强化作用主要表现在( )。A.程序教学的运用B.儿童行为矫正C.言语的习得D.儿童行为塑造参考答案:ABC

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