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1、古代诗歌鉴赏答题步骤及习题训练第1节鉴赏诗歌的形象考向一：鉴赏诗歌的人物形象答题步骤：第一步：（找）找到诗人描绘的形象的有关诗句第二步：（析）分析形象的基本含义（表层含义+深层含义）第三步：（联）结合诗歌主旨分析诗人为什么要描绘这一形象第四步：（明）指出描绘这一形象的作用或效果1.阅读下面的宋词，回答问题。点绛唇 李清照寂寞深闺， 柔肠一寸愁千缕。 惜春春去， 几点催花雨。 倚遍阑干， 只是无情绪。 人何处， 连天芳草，望断归来路。简要分析全词刻画了一个怎样的抒情主人公形象？考向二：鉴赏诗歌的景物形象答题步骤：第一步：用自己的语言描摹诗歌图景第二步：概括情境的氛围特点（孤寂冷清，恬静优美，雄浑
2、壮阔，萧瑟凄凉，朦胧迷离）第三步：分析作者借以阐释的道理或表达的情感，观点2.阅读下面的唐诗，完成后面的题目。 江乡故人偶集客舍 戴叔伦天秋月又满，城阙夜千重。还作江南会，翻疑梦里逢。风枝惊暗鹊，露草泣寒虫。羁旅长堪醉，相留畏晓钟。清代学者王国维在人间词话中说“一切景语皆情语”，请体会并说出“风枝惊暗鹊，露草泣寒虫”一句描绘了怎样的情景，表达了怎样的感情？3.阅读下面这首宋词，然后回答问题。清平乐 检校山园，书所见 【南宋】辛弃疾连云松竹，万事从今足。拄杖东家分社肉，白酒床头初熟。西风梨枣山园，儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去，老夫静处闲看。【注】检校：此处为巡视游赏。山园：稼轩在灵山的住处。分社肉
3、：每当春社日和秋社日，四邻相聚，分享祭社神的牲口肉。词的下片描绘了怎样的图景？请结合词句，具体分析这图景传达出的情趣？考向三：鉴赏诗歌的事物形象答题步骤：1.总结概括出诗中描绘歌咏的主要物象2.结合诗句分析所咏物象的特点，关注描写用语及评价用语的感情色彩，尤其要分析出其内在神韵 3.结合诗人自身经历，思想感情剖析所寄托的感情4.阅读下面两首诗，然后回答问题。竹里馆 【唐】王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。竹 【粱】刘孝先竹生空野外，梢云耸百寻。无人赏高节，徒自抱贞心。请预览后下载！耻染湘妃泪，羞入上宫琴。谁人制长笛，当为吐龙吟。请分别说明“竹”这一艺术形象在两诗中的作用？第
4、2节鉴赏诗歌的语言考向一：鉴赏炼字型答题步骤：第一步：解释该字在句中的含义，或指出这个字特殊的语法现象或修辞手法，如词类活用，拟人，通感等 第二步：展开联想把该字放入原句中描述景象第三步：点出该字烘托了怎样的意境，表达了怎样的感情，或有什么艺术效果5.阅读下面这首宋词，回答问题。岁晚 王安石月映林塘淡，风含笑语凉。俯窥怜绿静，小立伫幽香。携幼寻新的，扶衰坐野航。延缘久未已，岁晚惜流光。【注】绿静：指水。新的：菊花始开。延缘：徘徊流连。古人写诗讲究一字传神。请分析本诗颔联第一句“窥”字的精妙之处？考向二 鉴赏炼句型答题步骤 第一步：阐明语表义，有时要发掘它的深层意思。第二步：揭示该句的句式特点或
5、者写法特点。第三步：分析诗句在写景或抒情或写人方面的表达作用，有时还可简要说明艺术效果。6.阅读下面这首唐诗，回答问题。登金陵凤凰台 李白凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。三山半落青天外，一水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。分别概括这首诗颔联和颈联的内容，并说说期中寄寓了诗人什么样的感慨。考向三 鉴赏语言风格型答题步骤 第一步：点明语言特色。 第二步：结合相关的诗句具体分析。第三步：指出所表现的思想感情。7.阅读下面这首宋词，回答问题。浣溪沙 周邦彦楼上晴天碧四垂，楼前芳草接天涯。劝君莫上最高梯。新笋已成堂下竹，落花都上燕巢泥。忍听林表杜鹃啼。【注】林
6、表：林梢。俞平伯在清真词释中评此词云：“结句轻轻即收，不堕入议论恶道，与上片之结，并其委婉。”请结合此词上、下片中的尾句分析周词风致深婉的特点。8.阅读下面这首宋诗，回答问题。碧湘门 陶弼城中烟树绿波漫，几万楼台树影间。 天阔鸟行疑没草，地卑江势欲沉山。【注】碧湘门，即长沙城门。行:行列。（1）这首诗最后一句哪一个字锤炼得最好？请简要分析。（2）有人评价这首诗“句句写远，却又始终未着远字”。对此你是如何理解的?请结合第一句和第三句作简要分析。请预览后下载！第3节鉴赏诗歌的表达技巧考向一 表达方式答题步骤：第一步：判断运用了何种表达方式第二步：结合诗句分析是如何运用这种表达方式的。第三步：指出这
7、种表达方式的表达效果9.阅读下面一首诗，然后回答问题。喜外弟卢纶见宿 司空曙静夜四无邻，荒居旧业贫。 雨中黄叶树，灯下白头人。以我独沉久，愧君相见频。 平生自有分，况是蔡家亲。【注】蔡家亲：表亲。前人认为全诗动人之处在“雨中黄叶树，灯下白头人”两句，请从情景关系的角度分析其独到之处？考向二 修辞手法答题步骤：第一步：指出使用的修辞手法 第二步：结合诗（曲）句分析此种手法是如何运用的第三步：指出这种手法的修辞作用10.阅读下面一首诗，回答问题。菩萨蛮 晏几道哀筝一弄湘江曲， 声声写尽湘波绿。 纤指十三弦， 细将幽恨传。 当筵秋水慢， 玉柱斜飞燕。 弹到断肠时， 春山眉黛低。上片中，词人以一句“声
8、声写尽湘波绿”写筝上弹奏的音乐，使用了什么手法？说说这样的表达效果？考向三 表现手法答题步骤：第一步:明确运用了什么表现手法第二步：阐述诗（词、曲）中怎样运用了这种手法？（托物言志要阐明“物”“志”所指的内容，象征要指明象征意义） 第三步：阐明这种表现手法的效果11.阅读下面这首宋词，然后回答问题。鹊桥仙七夕 范成大双星良夜，耕慵织懒，应被群仙相妒。娟娟月姊满眉颦，更无奈风姨吹雨。 相逢草草，争如休见，重揽别离心绪。新欢不抵旧愁多，到添了新愁归去。【注】争：怎。此词多处采用了对比衬托的艺术表现手法，请举出两例并结合作品赏析？12.阅读下面一首明诗，然后回答问题。扬州逢李十二衍 袁凯与子相逢俱少
9、年，东吴城郭酒如川。 如今白发知多少，风雨扬州共被眠。【注】李十二衍：李衍，排行第十二。东吴城郭：指苏州。（1）诗的第二句运用了什么修辞手法？请简要分析？（2）这首诗描绘了两幅具体生动的画面，请从虚写与实写的角度对这两幅画面进行简要分析。请预览后下载！第4节评价诗歌的思想内容和观点态度考向一.概括诗歌内容主旨答题步骤：第一步：确定诗歌题材，如咏史怀古诗、咏物抒怀诗、边塞征戍诗、山水田园诗等。第二步：具体分析所涉及的诗句分别写了什么，概述内容，作答形式“XX句（联）写了XX”。第三步：揭示诗歌主旨或诗人的思想感情。13.阅读下面这首宋诗，然后回答问题。雨 陈与义潇潇十日雨，穗送祝融归。 燕子经年
10、梦，梧桐昨暮非。一凉恩到骨，四壁事多违。 衮衮繁华地，西风吹客衣。注陈与义（10901138）：字去非，号简斋，洛阳人。这首作于政和八年（1118），当时作者正闲居京城等候授职。祝融：火神，这里指夏季。四壁：家徒四壁，指穷困。衮衮：众多，这里指多居高位而无所作为的官吏。繁华地：指京城。第二联两句诗是什么意思？表达了作者什么样的感情？考向二、评价作者的思想感情答题步骤：第一步：根据诗句描述内容，分析所涉及的诗句具体写了什么。第二步：揭示情感。采用的作答形式是“描写了，抒发了”。14.阅读下面的宋词，然后回答问题。减字木兰花 苏轼莺初解语，最是一年春好处。微雨茹酥，早色遥看近却无。休辞醉倒，花不看
11、开人易老。莫待春回，颠倒红英间绿苔。结合全词，简要分析词中所表达的思想感情。考向三：评价作者的观点态度答题步骤;第一步：概括出作者的观点态度，并结合相关诗句进行分析。第二步：用历史的眼光、辩证的方法对作者的观点态度给予中肯的评价。15.阅读下面这首宋词，联系其写作背景，回答问题。临江仙 （宋）侯蒙未遇行藏谁肯信，如今方表名踪。无端良匠画形容。当风轻借力，一举入高空。方得吹嘘身渐稳，只疑远赴蟾宫。雨余时候夕阳红。几人平地上，看我碧霄中。【注】据宋人洪迈夷坚志记载：侯蒙其貌不扬，年长无成，屡屡被人讥笑。有轻薄少年画其形貌与风筝上，侯蒙见之大笑，作临江仙词题其上。后一举登第，官至宰相。这首词体现了侯
12、蒙什么样的人生态度？请结合词作予以简析。 请预览后下载！参考答案1.这是一首闺怨词。上片抒写伤春之情，下片抒写伤别之情。伤春，伤别，融为柔肠寸断的千缕浓愁，刻画出一个爱情执着专一，情感真挚细腻的深闺思妇的形象。2.通过描写隐者独饮自己酿酒的酒，足不出户，门外落花满地，无人造访，无人洒扫的隐居生活，表现了隐者避世脱俗，随性自然的情怀。 3.这两句通过乌鹊的惊动和秋虫的悲鸣表现了夜色的沉寂和凄凉。抒写了身世飘泊之感和宦海浮沉之痛，寓有怀乡思亲的悲凉况味。4.一边是小小顽童，手把长竿，偷打梨枣；一边是“老夫”，隐身藏影，“静处闲看”。“偷”字，传神地写出儿童的顽皮可爱；“莫”字，表现出词人对邻家偷梨
13、，枣的顽童由衷的爱怜之情。一老一少对比，一动一静结合，传达美好的生活情趣。5.王诗中的竹与夜色、明月一起形成幽深静谧的氛围，烘托诗中抚琴者特立独行、自在放旷的形象，表现诗人醉心美好自然、厌弃纷杂世俗的志趣；刘诗中的竹象征正直清高、安贫乐道、不慕富贵的人格，表现诗人对这种品格的持守和崇尚。6.吕诗着重描写的是逍遥闲适，任由风吹雨打的形象；范诗写的木芙蓉孤苦，心酸，处境凄凉，但作者并没有把这花看做愁苦。前者象征闲适之士的豪迈与大度的形象，后者象征在凄苦孤独的环境中的乐观者形象。7.“窥”意为“偷看”，用在诗句中写诗人不愿打破宁静的环境，俯身悄悄观水的情态。表现了诗人对绿水的喜爱与怜惜之情。8.颔联
14、写六朝故都曾有的繁华和显赫的人物早已一去不返；颈联写金陵附近气象壮丽的自然景物，寄寓了作者对于时代更替、物事人非、自然永存、繁华难再的感慨。9.“催”字表现击鼓开船，催促离人上船出发；而“留”字表现楼上把酒话别，难舍难分。同一时间，不同地点，一“催”一“留”，鲜明地对比把将别而又不忍离别的情景映衬得十分强烈。10.“故园青草”春来依旧繁茂葱郁，可是“故宫”却在劫后只剩下“废址”“乔木”，呈现出衰败的景象。在这种强烈的对比中，表现出南宋亡国后词人的黍离之悲，即深深的亡国之痛。（乐静显哀情） 11.“劝君”句不点破“远望可以当归”之意，只说由于怕触动无法排遣的思乡之愁而不敢凭高眺远，这种翻进一层的手法显得深沉委婉。词人的一片归心借“不如归去”的杜鹃鸟啼声点出即止，不过分渲染而寄兴深微。12.(1)“沉”字好。城门地势低，放眼望去浩渺的江水仿佛要把远处的山峦淹没似的。“沉”字写出了水势之大，既传达了远水浩茫给诗人的强烈主观感受，有恰当地把握住了描写的分寸。（2）本诗首句写长沙城内远树如烟，有如碧绿的水波。第三句写辽阔的天空中，成行的鸟儿愈飞愈远，仿佛就要没入天际的草丛。这两句写的都是登楼所见到的远景，却又始终未着“远”字。13.运用借景抒情的表达方式。这两句借“雨”“黄叶树”“孤灯”“白头人”等意象，烘托凄凉氛围，寄
