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1、曲阳城头小学数学兴趣小组活动记录辅导教师参加学生数11活动时间第一周活动地点教室赵艳活倍数应用题（一）教具小黑板、习题卡片等。动内容活通过动手操作， 联系除法含义理解建立 “倍 ”的概念， 运用 “倍 ”的意义解决一些简单的实际动目的问题。活一、议一议当大数不是小数的倍数时，至少去掉或添上多少才能使大数刚好是小数的倍数？（可以采用小数 *倍数，然后计算欠多少或与多少的数量，如果是添上的用积减去大数，如果是去掉的用大数减去积。）动二、例题公园里有15 棵杏树， 4棵柏树。要使杏树的棵数是柏树的6 倍，应再种上几棵杏树？解： 4*6=24 （棵）24-15=9 （棵）答：应再种上9 棵杏树。三、拓
2、展练习过出示小黑板及练习卡上的习题，学生自练巩固。程活通过结实知识的内在联系，培养了学生思维的缜密性、运用旧知探索新知的能力，初步发展了学生独立思考问题的能力。动小结1辅导教师参加学生数11 活动时间第二活动地点教室周赵艳活倍数应用题（二）教具小黑板、习题卡片等。动内容活掌握求一个数的几倍是多少的应用题的结构特征，明确它的数量关系，能解答差倍、和动目的倍及对分应用题。活一、议一议如果知道两个数量的差与和以及着两个数量的倍数关系，怎样求这两个数？知道两数差及这两数倍数关系的，用差数除以倍数减一的数，得数就是一倍数；反之，用和除以倍数加一的数，得数就是一倍数。动二、例题红花比黄花多 14朵，红花多
3、数是黄花的3 倍。红花和黄花各多少朵？解： 3-1=2黄花： 14/2=7 （朵）红花： 14+7 或 7*3=21 （朵）三、对分问题过与对折问题的思路相同，关键在于找出对分后的份数。四、拓展练习出示小黑板及练习卡上的习题，学生自练巩固。程活1、通过解答习题，培养了学生的探索精神与举一反三的能力。动2、能运用分析、逆推等方法探索简单的差倍、和倍及对分应用题。小结辅导教师参加学生数11 活动时间第三活动地点教室周赵艳活探索握手问题教具小黑板、习题卡片等。动内容活采用推理、对应的方法，探索握手问题动目的活一、猜一猜握手有什么数学知识可以探索呢？二、出示例题1、甲组有 8 个同学，乙组有 9 个同
4、学。甲乙两组同学每人都握一次手，一共握几次？动解： 8*9=72 （次）2、某组有6 个工人，每两人都握一次手，共握几次？解： 5+4+3+2+1=15（次）三、总结规律：1、甲队每人与乙队每人握一次手，求共握几次手，用甲队人数*乙队人数过2、同一队的人，每两人都握一次手，求共握几次手：从人数减1 数起，倒数起它的自然数，再把这些自然数连加起来。四、拓展练习。程活1、学生能正确解决握手问题与推理游戏问题，培养了学生推理能力与对应思想。动2、发展了学生发现规律、概括规律的能力，同时渗透了思想品德教育。小结3辅导教师参加学生数11 活动时间第四活动地点教室周赵艳活等价替换的问题教具小黑板、习题卡片
5、等。动内容活能运用等量思想，解决一些简单的实际问题，提高运用知识的能力。动目的活一、出示例题李大妈买 3 千克苹果和 2 千克白菜共付 16 元钱。按钱数算 1 千克苹果可换 2 千克白菜。 1 千克白菜多少钱？ 1 千克苹果多少钱？分析： 1 千克苹果可换2 千克白菜。 3 千克苹果和2 千克白菜可以看作8 千克白菜或4 千克苹果。动解法一：白菜：16/8=2 （元）苹果： 2*2=4（元）解法二：苹果：16/4=4 （元）白菜： 4/2=2 （元）二、解决思路过运用等价关系来计算， 先把间接关系的数量通过推理化成直接关系的数量，然后计算。三、拓展练习出示小黑板及练习卡上的习题，学生自练巩固
6、。程活能运用等量思想，解决一些简单的实际问题，提高运用知识的能力。动小结辅导教师参加学生数11 活动时间第五活动地点教室周赵艳活解答趣味题教具小黑板、习题卡片等。动内容活掌握有关有余数除法的趣味题的思考方法并能正确解答。动目的活一、出示例题有一串幸运五星，按 “红 黄 蓝 绿 紫”的规律串成一串。当穿到第 36颗时是什么颜色？解：36/5=7.1动答：当穿到第36 颗时是红颜色。二、总结这些趣味题与有余数除法有关，解答可以从有余数入手去进行思考。三、拓展练习出示小黑板及练习卡上的习题，学生自练巩固。过程活学生能掌握此类趣味题的解答方法。动小5结辅导教师参加学生数11 活动时间第七活动地点教室周
7、赵艳活巧解年龄应用题教具小黑板、习题卡片等。动内容活使学生掌握有关年龄应用题的结构特征和解答方法，并能正确解答。动目的活一、议一议大小两个不同的年龄，同加或同减某一个数，它们的差改变吗？二、例题：小名今年 6 岁，他爸爸今年33 岁，小名多少岁时，爸爸的年龄正好是他的4 倍？动解：（ 33-6 ） /（4-1 ）=9（岁）答：小名 9 岁时，爸爸的年龄正好是他的三、总结规律4 倍。解答时，要根据大小两个不同的年龄，几年前或几年后这两个年龄的差不变的关系，巧解有关年龄的应用题。四、拓展练习过出示小黑板及练习卡上的习题，学生自练巩固。程活1、解题时，要弄清思路，分析解题思路，明确数量关系，进行解答
8、动2、要注意还有没有别的解答方法或答案，养成良好的解题思路。小结城头小学数学兴趣小组活动记录活动日期活动地点活动人数辅导老师周次3星期二年级第一讲：速算与巧算1、看图写数（图略）2、比多少活动3、把图中上下同样多的东西用线连起来。 （图略）内4、圈一圈，涂一涂容7（1）把左边的 5 个图形圈起来（2）从右数起，把第6 个图形涂上颜色。活1、学生学习有较大的兴趣并且积极主动， 同学之间相互讨论，动协调合作。效2、能分清物体的第几个和几个。果兴趣小组活记录活动日期活动地点活动人数辅导老师周次4星期二年级第二讲：分类1、把下面同类的东西圈起来（图略）活2、给下面的图形分类，分类可以有几种分法。动3、找出每组中与其他三个不同类的东西， 并把他圈起来。（1）足球 杯子 篮球 羽毛球内（2）苹果 雪梨 橘子 西红柿容4、练习活1、从生活中总结分类的方法，选择不同的标准来分类。动2、锻炼学生的自理能力效果兴趣小组活记录活动日期活动地点活动人数辅导老师周次5星期二年级第三讲：找规律1、观察下面每组数，看看有什么规律，根据规律在括号里填活上适当的数。（1）2、4、8、（）、32、（）、（）。动（2）1、5、25、（）（3）1、3、6、10、（）、（）28内2、在括号里填上适当的数。1、1、2、3、5、8、（ ）、（
