中考复习特色讲解 第六讲 图形与变换(含答案)

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1、“图形与变换”练习一、填空题:1请仔细观察下列轴对称图形的构成,然后在横线上画出恰当的图形_N_M_D_C_B_A2如图,正方形ABCD的边长为8,M在DC上,且DM2,N是对角线上的一动点,则DN+MN的最小值为_ _ABCDEABCDE (第2题图) (第3题图) (第4题图)3如图,已知梯形ABCD中,ADBC,B = 90,AD = 3,BC = 5,AB = 1,把线段CD绕点D逆时针旋转90 到DE位置,连结AE,则AE的长为 .二、选择题:4如图,把ABC绕点C顺时针旋转35,得到ABC,AB交AC于点D,若ADC=900,则A度数为( )A.45 B.55 C.65 D.755

2、上右图是万花筒的一个图案,图中所有小三角形均是全等三角形,其中把菱形ABCD以A为中心旋转多少度后可得图中另一阴影的菱形()A.顺时针旋转60 B. 顺时针旋转120 C.逆时针旋转60 D. 逆时针旋转1206已知:如图,以为位似中心,按比例尺,把缩小,则点的对应点的坐标为( )A或 B或 C D三、解答题:7如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形,在建立平面直角坐标系后,ABC的顶点均在格点上,点B的坐标为(1,0)画出ABC关于x轴对称的A1B1C1,画出将ABC绕原点O按逆时针旋转90所得的A2B2C2,A1B1C1与A2B2C2成轴对称图形吗?若成轴对称图形,画出所有的

3、对称轴;A1B1C1与A2B2C2成中心对称图形吗?若成中心对称图形,写出所有的对称中心的坐标.8.在平面内,先将一个多边形以点为位似中心放大或缩小,使所得多边形与原多边形对应线段的比为,并且原多边形上的任一点,它的对应点在线段或其延长线上;接着将所得多边形以点为旋转中心,逆时针旋转一个角度,这种经过和旋转的图形变换叫做旋转相似变换,记为,其中点叫做旋转相似中心,叫做相似比,叫做旋转角(1)填空: 如图1,将以点为旋转相似中心,放大为原来的2倍,再逆时针旋转,得到,这个旋转相似变换记为(,);如图2,是边长为的等边三角形,将它作旋转相似变换,得到,则线段的长为;BDE图1BDE图2图3(2)如

4、图3,分别以锐角三角形的三边,为边向外作正方形,点,分别是这三个正方形的对角线交点,试分别利用与,与之间的关系,运用旋转相似变换的知识说明线段与之间的关系9. 如图1,一副直角三角板满足ABBC,ACDE,ABCDEF90,EDF30【操作】将三角板DEF的直角顶点E放置于三角板ABC的斜边AC上,再将三角板DEF绕点E旋转,并使边DE与边AB交于点P,边EF与边BC于点Q【探究一】在旋转过程中,(1)如图2,当时,EP与EQ满足怎样的数量关系?并给出证明.(2)如图3,当时EP与EQ满足怎样的数量关系?,并说明理由.(3)根据你对(1)、(2)的探究结果,试写出当时,EP与EQ满足的数量关系

5、式为_,其中的取值范围是_(直接写出结论,不必证明)【探究二】若,AC30cm,连续PQ,设EPQ的面积为S(cm2),在旋转过程中:(1)S是否存在最大值或最小值?若存在,求出最大值或最小值,若不存在,说明理由.(2)随着S取不同的值,对应EPQ的个数有哪些变化?不出相应S值的取值范围.10如图,在直角梯形纸片中,将纸片沿过点的直线折叠,使点落在边上的点处,折痕为连接并展开纸片(1)求证:四边形是正方形;ECBDAGF(2)取线段的中点,连接,如果,试说明四边形是等腰梯形参考答案1略 2.10 3. 4.C 5.D 6.A 7. 解:如下图所示,(4)对称中心是(0,0)8. 解:(1),; ;(2)经过旋转相似变换,得到,此时,线段变为线段;经过旋转相似变换,得到,此时,线段变为线段,10证明:(1),ECBDAGF由沿折叠后与重合,知,四边形是矩形,且邻边相等四边形是正方形(2),且,四边形是梯形四边形是正方形,又点为的中点,连接在与中,四边形是平行四边形四边形是等腰梯形注:第(2)小题也可过点作,垂足为点,证

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