《江苏省泰州市2006～2007学年度高三第一学期期末联考生物》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省泰州市2006～2007学年度高三第一学期期末联考生物（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 天星教育网，因你而精彩！版权所有，侵权必究！江苏省泰州市20062007学年度第一学期期末联考高三生物试题 (考试时间：120分钟 总分150分) 命题人:钱留华(省泰兴中学) 王其鹤(靖江市教研室) 孙庆兴(省兴化中学) 审题人: 黄敏(省泰州中学) 杨建忠(省靖江中学)注意事项：1、本试卷共分两部分，第I卷为选择题，第II卷为综合题。2、所有试题的答案均填写在答题纸上（选择题部分使用答题卡的学校请将选择题的答案直接填涂到答题卡上），答案写在试卷上的无效。第卷 （选择题 共70分）一、选择题（本题包括26小题，每小题2分，共52分。每小题只有一个选项符合题意）1下列关于细胞主要化学成分的叙
2、述，正确的是A植物体的衰老器官比幼嫩器官的含钾量高B核糖核酸是染色体的主要成分之一C细胞膜上与细胞的信息传递有密切关系的化学物质是糖蛋白D动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖2某三十九肽中共有丙氨酸4个，现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽（如图），这些多肽中共有的肽键数为A31B32C34D353有丝分裂过程中一定不存在核膜的时期是A间期B前期C中期D末期4使用普通光学显微镜观察水中微生物，若发现视野中微生物往图1所示方向游走，请问你应该把载玻片往图2所示的哪个方向移动A甲B乙C丙D丁5正常生长的水稻不同部位的细胞，吸水能力最强的是A维管束鞘细胞B叶肉细胞C根的分生区细胞D根的
3、成熟区细胞6美国科学家安德鲁法尔和克雷格梅洛发现了RNA干扰机制，获得了2006年诺贝尔生理学或医学奖。RNA干扰是正常生物体内抑制特定基因表达的一种现象，它是指当细胞中导入与内源性mRNA编码区同源的双链RNA时，该mRNA发生降解而导致基因表达“沉默”的现象。下列叙述不正确的是AmRNA是以DNA的一条链为模板经转录而成的BRNA干扰是指双链RNA抑制了特定基因的转录CRNA一般为单链结构，如mRNA、tRNA等DRNA干扰的发现有望帮助科学家开发出治疗疾病的新疗法 7下列不属于本能行为的是A搔扒反射B鸟类迁徙C蜘蛛织网D蚂蚁做巢8下列不属于植物体内从产生部位运输到作用部位的物质是A萘乙酸
4、B赤霉素C细胞分裂素D吲哚乙酸9下列关于羊膜卵动物胚胎发育的叙述错误的是A羊水保证了胚胎发育所需的水环境B在胚胎发育的早期，胚膜位于羊膜的内层C羊膜和羊水具有防震和保护的作用D羊膜呈囊状，里面的液体叫做羊水10下列有关生物学中几个“率”的叙述错误的是A出生率和死亡率对种群的大小和种群密度起决定作用B生物进化的实质在于种群基因频率的改变C光能利用率一般是指单位土地面积上，农作物通过光合作用所产生的有机物中所含的能量，与这块土地所接受的太阳能的比D有氧呼吸的能量利用率比无氧呼吸低11能够使植物表达出动物蛋白质的育种方法是A单倍体育种B杂交育种C基因工程育种D多倍体育种12一个细胞中的某一条染色体上
5、的DNA双链都用15N标记过，在有丝分裂间期利用含14N的脱氧核苷酸作为原料进行复制，复制完成后该染色体的状况是A一条染色单体含15N，另一条染色单体不含15NB两条染色单体均含15NC两条染色单体均不含15ND一条染色单体只含15N，另一条染色单体只含14N13右图表示某一植物种群中个体的性别与直径的关系。下列推论正确的是：A此种植物性别决定属于XY型B此种植物性别的表现只与环境有关，与基因无关C此种植物性别的表现随着个体发育的状况而改变D雄性植株数量较多，是因为有较佳的环境适应能力14关于固氮微生物的叙述，正确的是A代谢类型全是异养需氧型B必须与豆科植物共生才能固氮C促进了自然界的氮循环D
6、能将NO3-还原成NH315显微镜下观察不到叶绿体的是A玉米叶片表皮上的保卫细胞 B 玉米幼嫩茎中的皮层细胞C玉米叶脉处的维管束鞘细胞D玉米叶脉处的维管束细胞16硅藻的生长需要硅酸盐。下图是Tilman等对两种淡水硅藻针杆藻和星杆藻的研究结果。图中实线表示种群密度，虚线表示硅酸盐含量，a表示单独培养针杆藻、b表示单独培养星杆藻的情况，c表示两种硅藻在一起的培养情况。针杆藻和星杆藻之间的关系是A竞争B捕食C种内互助D共生17下列生态系统的恢复力稳定性最强的是A长江B玄武湖C人工蔬菜大棚 D西双版纳热带雨林18豌豆灰种皮（G）对白种皮（g）为显性，黄子叶（Y）对绿子叶（y）为显性，每对性状的杂合体
7、（F1）自交后代为F2，下列叙述正确的是F1植株上结的种子，灰种皮比白种皮接近3：1F1植株上结的种子，黄子叶比绿子叶接近3：1F1植株上结的种子，胚的基因型有9种F2植株上结的种子，灰种皮比白种皮接近3：1A B C D 19下列有关现代生物技术的叙述中，正确的是A限制性内切酶、DNA连接酶只存在于微生物中B对数期的细菌在更换培养基后可再次进入调整期C细胞株和细胞系的遗传物质相同D单克隆抗体的制备过程体现了动物细胞的全能性20要从多种细菌中分离某种细菌，培养基要用A加入青霉素的培养基 B活鸡胚C固体培养基D液体培养基21下列生物学研究方法选用不合理的是A利用纸层析法分离叶绿体中的色素B利用同
8、位素标记法研究光合作用中碳原子的转移途径C利用取样调查法研究生物的种群密度D利用饲喂法研究生长激素的生理作用22下列物质不含有腺嘌呤的是AGPTBDNACNADP+DATP23在细胞中进行脂类代谢时，正确的说法是A只是构成细胞膜的主要成分B甘油可以转化为某些必需氨基酸C脂肪只能贮存在皮下组织中 D能合成性腺分泌的性激素24如下图所示，ABCD分别代表某一微生物不同的生存环境（均能生长良好），1234567表示其所能产生的酶。下列相关叙述错误的是A1、2、3是该微生物一直存在的酶，所以是组成酶BA中微生物特有的酶是4，B中特有的酶是5、C中特有的酶是6、D中特有的酶是7C4、5、6、7是诱导酶，
9、它们的合成与ABCD中存在的诱导物有关D生活在B中的该微生物存在合成5的基因，不存在合成6的基因25下列有关生物工程方面的叙述，正确的是A叶肉细胞离体培养时，经再分化过程可形成愈伤组织B基因工程、细胞工程都能克服远源杂交不亲和的障碍C在青霉菌体内获取青霉素属于基因工程的实例D培养禽流感病毒时应选用无菌的牛肉汤26在有氧呼吸过程中，进入细胞中的氧将 与氢结合生成水 与碳结合生成二氧化碳 在线粒体中被消耗 在细胞质基质中被消耗A B C D二、选择题（本题包括6小题，每小题3分，共18分。每小题有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分，其他情况不给分）27人体细胞的有丝分裂与减数分裂过程中共有
10、的现象是A有纺锤体的出现B有细胞板的出现C有同源染色体联会D有着丝点分裂28下列有关现代生物进化理论的叙述，不正确的有A基因突变和基因重组常统称为突变B不同物种之间存在着生殖隔离C新物种的形成必须要经过很长时间的地理隔离D在自然条件下，种群的基因频率可以保持永久的稳定生产者初级消费者分解者次级消费者三级消费者29下图为生态系统中能量流动图解部分示意图，各代表一定的能量值，下列各项中正确的是ABC一般情况下，为的1020D表示流经这个生态系统的总能量30用秋水仙素处理单倍体植株，可能得到A二倍体B多倍体C纯合体D六倍体31下列有关酶的说法正确的是A酶都是在核糖体上合成的B酶都是在DNA控制下合成
11、的C酶都是活细胞产生的D酶都在细胞内起作用32 下表表示正常成年人在一般情况下每天（24h）水的摄入量和排出量，有关分析正确的是摄入途径摄入量（mL）排出途径排出量（mL）a1300d1500b900e500c300f400g100Aa和b分别表示饮水和食物，是人体所需水的主要来源Bc途径的摄入量包含细胞呼吸所产生的水Ce途径和f途径都是以水汽的形式排出的Dg表示通过肾脏排出的水分，机体通过对此途径的调节可使水平衡第II卷 （共80分）三、综合题：本题包括10小题，共80分。33（10分）请回答下列有关问题：（1）温度感受器分布在人体的 中；肾上腺素除使人体血糖含量升高外，还能导致体内 。（2
12、）病毒在基因工程中可作为 ，但这样的病毒应该含有 基因；在动物细胞工程中灭活的病毒可作为 。（3）三倍体无子西瓜的整个培育过程中，二倍体共用了 次，其作用各不相同。第三次是提供 ，作用是 。（4）真核生物的核酸中A/T 1（填“大于”“等于”或“小于”），其原因是 。34（7分）为了探究酶的特性，某生物兴趣小组6位同学通过实验比较新鲜的猪肝研磨液和Fe3+的催化效率分别与温度的关系。为了减少可能的误差，他们6人合作同时完成6组实验。每人先取2套甲图装置，试管内各加入2mL过氧化氢溶液，通过水浴将两支试管控制在一定的相同温度条件下，然后用吸管吸取2滴FeCl3溶液滴入其中一支试管迅速加塞；再用另
13、一支吸管吸取2滴新鲜的猪肝研磨液，加入另一支试管并加塞。六位同学操作过程完全相同。6组实验分别控制在不同温度条件下，测定30s内各试管的气体生成量，结果如乙图曲线A、B所示。据图回答：（1）曲线 为过氧化氢溶液中滴加2滴猪肝研磨液后测得的结果；两条曲线的差别说明 ； 。（2）6位同学同时完成6组实验的目的是 ，本实验设计不可克服的干扰因素有 ， 。（3）若不考虑干扰因素的影响，曲线表明温度对酶活性的影响规律为 。35（6分）为更好地做好“观察植物细胞的有丝分裂”实验，某研究性学习小组的同学开展“探究洋葱根尖细胞有丝分裂的日周期性”的课题研究。选用的实验材料是洋葱鳞茎和种子，根据研究结果绘出的曲线如右图，其中分裂指数=（分裂期的细胞数/分裂组织的细胞数）100%=（观察视野中所取样方分裂期细胞的平均数/总细胞平均数）100%。请回答下列问题。（1）本研究的目的是 。（2）请帮助他们设计一个表格，用于对其中一种材料的实验的记录和统计。 （3）分析比较图1、
