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1、存档资料 成绩： 华东交通大学课 程 设 计 报 告 书所属课程名称C+语言及程序设计题 目院 （系）班 级学号学生姓名指导教师宋岚辅导教师宋岚不必打印此页，由学校的封面替代，但内容一定要填写完整 2014年 6 月 26 日 / 课程设计(论文)任务书（注意：本页开始的所有红色文字填写打印时均要删除！，并且要根据实际情况填写，这里只是举例说明） 电气 学院 电气 专业 13-7 班 一、课程设计(论文)题目 ：学生成绩管理 (填写自己选择的题目) 二、课程设计(论文)工作自 2014 年 6 月23日起至 2014 年 6 月 27日止 三、课程设计(论文) 地点: 8501 四、课程设计(
2、论文)内容要求：1. 本课程设计的目的（1）进一步巩固和加深对“C程序设计”课程基本知识的理解和掌握，了解C语言在项目开发中的应用。（2）学习程序设计开发的一般方法，了解和掌握项目开发过程及方式，培养正确的设计思想和分析问题、解决问题的能力，特别是项目设计能力。（3）通过对标准化、规范化文档的掌握并查阅有关技术资料等，培养项目设计开发能力，同时提倡团队合作精神。 2. 课程设计的任务及要求1) 基本要求：（1） 对系统功能进行需求分析；（2） 使用Visual C+编译器进行程序编译；（3） 提出系统的设计方案；（4） 编写源程序代码并进行调试。2) 创新要求在基本要求达到后，可进行创新设计。
3、3) 课程设计报告撰写及装订要求课程设计报告的撰写要求表述简明，图表准确。报告按如下内容和顺序用A4纸进行打印并装订成册。（1）封面采用统一的课程设计封面，并按要求填写好封面要求的个人信息和选题。（2）设计任务书（3）评阅书（4）目录 （5）正文 （6）主要参考文献4) 课程设计评分标准： 每人按指定题目进行设计，严禁抄袭，要求每人自己动手编写程序，采取同一组同时检查程序及运行结果，检查时同组成员每人陈述自己的分工，同一选题不同组如发现代码完全一样，则双方都作不及格处理。（1）达到课程设计的目的与要求，程序的可读性较好，并调试正确，60分；（2）能正确回答设计的中老师所提问题，可增加10分；（
4、3）课程设计报告书写规范整齐，可增加10分；（4）心得体会认真总结，可增加10分；（5）程序有创新性，可增加10分；成绩评定实行优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。不及格者需重做。5) 课程设计进度安排（1）准备阶段（3学时）：选择设计题目、了解设计目的要求、查阅相关资料。（2）程序模块设计分析阶段（4学时）：程序总体设计、详细设计。(3) 代码编写调试阶段（10学时）：程序模块代码编写、调试、测试。(4) 撰写论文阶段（3学时）：总结课程设计任务和设计内容，撰写课程设计论文。6）课程设计题目具体要求：（根据老师给定的课程设计任务书，结合具体题目、要求、设计思路及算法进行整理，把本栏填写完
5、整。最好写滿，如果写不滿，也不能删除空行！若写不下，也要尽量压缩。应确保下一页的最后一行是日期！当然也不能把这2页变成了3页！切记！学生签名： 一定要手签名 2014年 6 月28 日（此日期不能改动）课程设计（论文）评阅意见序号项 目等级优秀良好中等及格不及格1课程设计态度评价2出勤情况评价3任务难度评价4工作量饱满评价5设计中创新性评价6论文书写规范化评价综合评定等级评阅人 宋岚 职称 讲师 2014年6月29日 目录（这里只是示范，每个人根据实际情况来编写目录及页码！）一、需求分析错误！未定义书签。二、概要设计错误！未定义书签。三、详细设计错误！未定义书签。四、设计和调试分析错误！未定义
6、书签。五、用户手册错误！未定义书签。六、测试结果错误！未定义书签。七、参考文献错误！未定义书签。第1章需求分析格式要求n 章标题为黑体小三，各小标题为黑体四号。n 正文字体为宋体小四号，行间距为1.25倍。n 各章图形标注序号按章节 例如：图4-1 运行界面图 图3-1 类图以下各章格式同.示范：（航空定票系统的菜单设计的需求分析） 菜单是应用程序非常重要的组成部分，通过菜单，应用程序可以实现不同的功能，通过本系统的设计，可以实现应用程序的菜单。（1） 进入系统之前，用户输入1或者2，以不同身份进入系统，如果输入1和2以外的其他字符，则显示输入错误，请重新输入。（2） 用户以管理员身份进入，还
7、需要输入密码，验证后正确，则进入系统；错误则提示密码错误，并返回主界面让用户重新选择身份。（3） 用户根据需要输入（0-5）或（0-4），若输入其他字符，则显示按键错误，请重新选择。（4） 用户选择（0-5）或（0-4）实现不同功能，如果要返回上级菜单界面，则需要按0返回。（5）第2章 概要设计内容说明:根据系统设计要求，给出程序设计的总体基本框架、主要算法思想原理,建议用流程框图、类图等进行描述。第3章详细设计内容说明:给出程序实现的全部源代码，要求：（1） 要求采用模块化程序设计，锯齿型书写格式。（2） 程序清单中的各函数模块都要注释说明其功能。（3） 代码一律采用courier New字
8、型，五号字体（4） 两人一组的必须要写出各自具体分工。（*）示范：（航空定票系统的菜单设计的详细设计）/*/*模块名称：Menu.cpp功能描述：实现菜单功能*/#include /输入输出流的头文件#include /字符串处理头文件void main();/*/*函数名称：dingpiao功能描述：实现订票功能*/void dingpiao() 第四章 运行结果及分析内容说明:（1）给出程序运行后的实际结果，建议用界面图形描述。（2）对结果要进行简洁的分析说明。第5章课程设计心得内容说明:（）总结通过此次设计，自己对相关知识点的理解；（）系统还存在什么问题及给出解决策略；（）对这门课程的学习心得。参考文献列出课设过程中，参考过的书，网站页面等。格式参考如下：1 柴欣，张红梅.Visual C+程序设计基础（第二版）M.中国铁道出版社. 2007.82 吕凤翥. C+语言基础教程M. 清华大学出版社. 2007.23 http:/ C+程序设计精品课程文档可能无法思考全面，请浏览后下载，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意!
