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1、避免审题盲点,把握审题要点语文中考表达与交流刍议 防止审题盲点,把握审题要点2022语文中考叙述与交流刍议近两年的中考语文叙述与交流重在考查语言叙述的综合能力、人文素养、生活阅历和阅读积累等。2022无锡语文中考叙述与交流题型新颖，极好地体现新课程的理念，开放性强，关注生活热点，尊重学生的个性，为学生提供充沛的答题空间，有利于引导学生发表独到的见解，为学生有创意的叙述提供了更广大的空间。有一些考生，看到这类题目就产生了畏难心理，甚至无从下笔，在试卷上留白，完全丢掉了这8分。还有近四分之一的考生草草审题、匆匆下笔，偏离了要求，丢掉了5分左右。其实无论出什么新题，最重要的是防止审题盲点，把握审题要
2、点。首先要仔细审题，读准题目要求，揣摩命题者意图。其次要考生对题目要求进行分析，去粗取精，高度概括，浓缩精华，把题目要求由厚变薄，由长变短，找到关键词或关键语句，寻找答案的突破口，直到要求明朗化具体化清晰化。示例第22题：祖国是我们最亲爱的母亲，在她慈祥和煦的怀抱中，我们一天天地长大，母亲见证了我们每一个成长的足迹，我们目睹着母亲日新月异的变化。在祖国母亲六十华诞之际，让我们献上一首叙述儿女心声的小小诗篇，作为诚挚的贺礼。要求：感情真挚，语言富有诗味，句数4句。4分这道题目的要求有120字左右，经过分析，只要提炼出14个字：“写给祖国母亲六十华诞的4句诗。这就告诉考生内容上是写给祖国的；形式上
3、可以是绝句和现代诗。考生应该选择自己比拟擅长的形式来写，一般来说现代诗比拟容易写，绝句得4分的比例略高。这是因为中考阶段对绝句创作没有平仄的要求，阅卷中又放松了对押韵的要求。具体审题盲点和审题要点如下。其一：盲点：忽略题目和句数；要点：不能有病句和错别字，要有题目，要写足4句，这一点是毋庸置疑的。但是，还是有些考生写缺乏4句，甚至漏掉了题目。其实，只要考生是写祖国的，不是抄袭的，写足四句的，就能得到3分左右。如“我们在母亲爱的滋润下长大；您给予我们和煦和关爱，作为您的儿女，我们定将努力学习来回报您,诗题是?献给伟大的祖国。这首诗语言平淡，不足诗味，但是一评和二评都给了3分。其二：盲点：忽略了“
4、祖国这一主题；要点：不能偏题，主题要鲜明，要在题目或内容中说明是写给祖国的。示例一位考生是这样写的“母爱是我勇往直前的一种热血；母爱是我永不言弃的精神支柱；母爱是我五彩斑斓的回顾；母爱是我哺育喂养的源泉，题目是?母爱之歌。一评和二评都认为偏题了，只有给了一分。其实考生只要把题目改成?母爱之歌致祖国母亲，就可以得到3分或4分。当然，也有些考生基本没有审清题目，认为就是写给自己母亲的，写到“十月怀胎、“两鬓斑白等。这样的诗作最多只能得到1分。还有些考生写成朦胧诗，如“以前，你的眼角弯弯；现在，我的嘴角弯弯，题目就是?弯弯。这样的诗，主题很含糊，很难和祖国联系在一起，一评和二评都给了1分。其三：盲点
5、：忽略了原创的要求；要点：不能抄袭，要自己的创作。有些考生默写了学过的诗歌或歌曲，诗歌如孟郊的?游子吟、陆游的?十一月四日风雨大作、苏轼的?水调歌头；歌曲如?五星红旗顶风飘扬、?长江之歌、?感恩的心等。这些诗作只要抄袭比例超过90%的就是零分，其它视抄袭比例酌情给分。示例一位考生是这样写的“祖国是石，敲出星星之火；祖国是火，点燃熄灭的灯；祖国是灯，照亮夜行的路；祖国是路，引你走到黎明。按理说这首诗合乎题意是写给祖国的，感情真挚，富有诗味，可以得4分。但是一评给了0分，二评给了1分，最终只得到0.5分。这就是因为该考生抄袭了流沙河的诗歌?理想中的前四句，只是把“理想全部改成了“祖国而已。还有些考
6、生抄袭了题目要求中的语句，这类诗歌最多得2分。如“我们在母亲和煦怀抱中成长；母亲见证了我们成长的足迹；我们目睹了母亲日新月异的变化；六十华诞献上小小诗篇，题目是?祖国我们亲爱的母亲，这首诗几乎是完全抄袭，一评和二评都只给零分。其四：盲点：忽略诗歌中诗味的要求；要点：语言凝炼优美，可以运用比喻、拟人、排比等修辞和富有表现力的动词和形容词。有些考生认为诗味很玄很难，其实这就是富有诗味了。如“爱你，爱你那不屈的脊梁青藏；爱你，爱你那不不息的血液黄河；爱你，爱你那不羁的骨骼长城；爱你，爱你的一切，这是一个炎黄子孙对你真挚的爱，诗题是?我爱祖国。这首诗排比、比喻、反复的修辞，感情真挚，富有诗味，一评和二
7、评都给了4分。又如“一九四九兴中华，改革开放变化大。待到六十华诞日，华夏儿女齐献花，诗题?迎国庆贺华诞。这就是一首绝句，一评和二评都给了4分。再如第23题：阅读下面的文字。根据你对“同情的理解，就同情在道德成长中的作用，写一段议论性的话，叙述你的思想。字数70字左右。4分中国古代儒学大家孟子说：“无恻隐之心，非人也。所谓“恻隐之心说是同情之心。周国平说：“中国和西方的哲学家都非常重视同情这个本能，认为它是人性中固有的因素，是人区别于动物的起点，而且把同情视为道德的根底。这道题目的要求多达160字，经过分析，只要提炼出24个字“就同情在道德成长中的作用，写70字左右议论性的话。这就告诉考生，内容
8、上时写同情在道德成长中的作用，并且要运用议论的叙述方式。具体审题盲点和审题要点如下。其一:盲点：忽略“70字左右这一字数要求；要点：语言流畅，不能有病句和错别字，要有70个字左右，这一点是毋庸置疑的。虽然叙述与交流题没有像作文那样明确规定每两个错别字扣一分，不过只要有了错别字和病句，就很难得到总分值4分了。最常见的就是把“道德涵养写成“道德休养。还有一些考生50个字都写不满，甚至一个字都不写，这是非常可惜的。因为只要能写满50个字，能围绕同情来写，主题健康，即使没有谈到道德成长，也能得到2分左右。其二：盲点：忽略了“道德成长这个关键词；要点：不能偏题，主题要鲜明健康。如有一位考生是这么写的：“
9、我眼中的同情很简单在别人有困难时伸出援助之手帮他一把。每个人身上都有同情的本能，只有同情别人了，别人才会同情你，这类答案只能得到2分左右。还有些考生不仅从正面分析同情的作用，还从背面分析了同情的危害。其实这是画蛇添足，这类答案最多只能得到1分左右。如一位考生写道：“同情是道德的根底，但是同情也有不好的一面，会伤害人们的自尊。你看电视上那些接受捐助的孩子，都是低着头，没有高兴的笑容。还有，对待犯罪分子就不需要同情。只要仔细审题，不难发现，其实这次只需要围绕“道德成长分析同情的正面作用即可。甚至有些考生思想偏颇，看问题比拟极端，这类答案就只能得零分了。示例：“我认为同情是毒药，这个世界不需要同情。
10、农夫和蛇的故事大家都听说过，可见同情会害死自己。同情也会害死别人，你同情一个乞丐，给他钱，结果助长了他的惰性，整天想着不劳而获，最终饿死街头。其三：盲点：忽略了“你的思想这个关键词；要点：不能照抄材料中的内容，因为这等同于抄袭。有一个考生是这么答的:“孟子说过无恻隐之心，非人也，这就是同情。同情是每个人都有的，是人性中的固有因素。没有同情心的人就不是人。同情是人区别于动物的道德根底。一评和二评都认为抄袭太多，都只有给了1分。其实只要把材料中的话换个说法，就是自己的语言了。材料中说到“同情是道德的根底,如何把这句话变成自己的话呢？其实很简单，你可以把“根底换成“底线或“基石，这就不是抄袭了。其四
11、:盲点：忽略了“议论性这一关键词；要点：语言精炼严密，合乎议论要求，否那么写得再好也只能得到2分。示例：“同情，就是一位花甲老人孤苦无依时，伸出一只手帮忙他；就是在一位普通人穷困潦倒时，献出你的爱心；就是在一个人无家可归时，给予他家的和煦。则这道题是不是很难的到4分呢？其实只要是围绕“同情、“道德来写，写出同情的作用，并运用议论的叙述方式，下面两个答案就得到4分。示例“同情之心是道德的重要体现，它促使我们体谅他人，帮忙他人。同情是一个有良知的人所必须具备的。在道德成长中，同情心使我们的精神境界得到提升，人格得到完善。这是从正面议论的，再如从背面议论的：“我认为同情对道德成长至关重要。如果一个人失去了同情心，则他就丢失了作为一个人的权利。没有同情的风帆，人格得不到完善，人心得不到宁静，就无法达到道德此岸。总之，我们的考生只要熟练地掌握根底知识，准确仔细地审题，透过现象看本质，就可以防止审题的盲点，把握审题的要点。就会在审题时不被变化的形式所迷惑，就更不会被成堆的题目要求所吓倒，更不会质疑自己的判断力与领悟力。你就会发现所有的题目都万变不离其宗，熟练与灵活地掌握知识就能到达化繁为简、化难为易的地步。.
