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1、献给老师的毕业礼物 -我们给办公室设计生态空调六三 代余鑫上周三下午第一节是数学课，我还是如往常一样去抱作业本，走进办公室，王老师正在批改作业。“怎么了？今天王老师偷懒了?”我想。“往天，王老师早就改好作业，等着我去抱作业本来了。”我静静地站在王老师身旁，看见老师汗流浃背。我也没过多久，汗水就一滴一滴地滴了下来。我想办公室怎么会那么热，我一抬头，一束束刺眼的阳光从窗户直射进来，原来老师的办公室坐东向南，从早到晚都在阳光的照射下。高温降低了老师的工作效率，我爱老师，我能为老师做点什么呢？ 我陷入沉思，然后登上办公室的房顶，一块长方形的水泥地直接暴晒在太阳下，哟，原来办公室的原因在这里。突然，综合
2、实践课的知识一下进入我的脑海：植物是大自然的空调器。我把这个想法告诉了我的好朋友，于是我的设计出办公室的生态空调：季园。走上房顶第一块是春园。迎春美，迎春花开放时就更美。春天一到万物复苏，别的花艺刚长出花苞，迎春花便不顾早春的寒冷，绽出朵朵淡黄的小花，准确无误地向人们报告春姑娘到来的喜讯。接着是夏园，荷花池。夏天去看荷花，水池那一张张荷叶，翠绿墨绿,颜色不一，光滑浊亮。一夜之间，本来是含苞欲放的花骨朵，竟开出了这么鲜艳的荷花：玉白的；粉红的-它们多姿多态，随风摇曳。 接着是夏园荷花池。夏天去看荷花，水池那一张张荷花叶，翠绿墨绿，颜色不一，光滑浊亮。一夜之间，本来是含苞欲放的花骨朵，竟开出了这么鲜艳的荷花：玉白的，粉红的它们多姿多态，随风摇曳。 然后是秋园-菊花展。菊花不仅色彩各异，而且姿态万千-有的彬彬有礼，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的一枝独秀，真是千姿百态，惹人喜爱啊！ 最后是冬园。水仙花生长在冬季，不管怎样寒冷搏斗，是那样坚忍不拔，使人更喜欢它了。水仙花的茎可以倒挂在阳台上，我就把它放在平台上，使茎倒挂在墙上。 我还发现墙上可一种爬山虎。 送给老师的毕业礼物终于完成了，我也给了老师一个美好的回忆和一个很凉爽的工作室。
