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1、文明校园主题班会教案一、班会目的1.认知目的：通过班会，使学生认识到讲文明是个人素质的一种表现，讲文明是实现个人与校园和谐统一的一种方式，讲文明使校园更美丽，让“文明之花”盛开在每个同学的心头。2.行为目的：通过班会，启发学生能自觉注意养成各种文明的行为习惯，使校园更和谐、更美丽。二、班会背景：配合学校正在开展的创建和谐校园建设。动员全体学生人人出力，人人校园争辉!从我做起，从身边的小事做起!从日常的校园生活做起!对于中学生而言，如何让他们在世界观、人生观、价值观正在形成的关键阶段里，学会处理好与他人的关系，学会尊重人、关心人、遵纪守法，有责任感，有公德意识，有健全人格，是当今校园里的一个重要
2、的教育主题。如今，由于各种社会环境、家庭因素的影响，我校学生还比较普遍地存在公德意识淡漠、极端个人主义、缺乏责任感等现象，因此召开这个主题班会进行文明教育是有一定的现实必要性的。三、班会形式：学校历史、人物、事件问答、组织班级学生小品演示、游戏竞猜等。四、班会时间：2017年4月14日星期三五、班会地点：本班教室六、班会准备：1.老师、学生齐心策划，确定内容、方式。2.指导学生编排小品、制定竞赛规则等。七、主要过程：创建美丽校园，争做文明十中人初一(111)班主题班会1、主持人致欢迎词首先让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来。（甲） 富强、民主、文明、和谐”，“自由、平等、公正、法治”，“爱国
3、、敬业、诚信、友善”二十四字的社会主义核心价值观已经深入人心。作为中学生，在践行24字价值观的道路上，我们首先应从“文明”做起。努；努力创建我们美丽的十中校园，去争做一名文明的十中人！（乙） 文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。学做讲文明的人，学做有礼貌的人，努力使自己成为一个德智双全、明理诚信、明荣知耻的青少年，是我们每一个人成长的目标。（齐）我们宣布创建美丽校园，争做文明十中人111班主题班会现在开始。2、“文明人”自测。（你是个文明旳十中人吗？）3、不和谐的音符首先，先让我们来欣赏一段小品。（甲） 以上的小品演示了我们日常生活中最常见的一些不良行为，他们无一例外地损害了中
4、学生的良好形象，所以我们一定要从小事做起，规范我们的行为。希望小品中的镜头不要在我们生活中再现。（乙） 文明，让你举止文雅，让你受到尊重，为你赢得掌声，但在我们校园里仍有一些不文明的行为，你能勇敢的指出来吗？（让同学们站起来说出一些自己或身边同学的不文明行为）4、文明行为大家说（文明礼仪大比拼）（甲）文明是风，吹遍神州，文明是雨，滋润万物，文明是云，飘过蓝天，文明是花，永远绽放“不学礼，无以立”这是孔夫子的至理名言。程门立雪是至今还在流传的敬师故事，（乙）我国自古以来就有“礼仪之邦”的美誉,其实在我们班级也有许多文明行为或是感人的事迹。接下来我们请每一组的同学来说一说我们班级的文明行为每组至少
5、说三个每一个得一分，下面开始(轮流说出班级的文明行为)5、文艺表演（甲）我们新一代的中学生应该像我们班的这些同学那样养成讲文明、有礼貌的好习惯，重塑我们礼仪、文明之邦的新形象。（乙）接下来我们轻松一下来欣赏一段耐人寻味的“三句半”表演。6、美丽远景大家绘（从我做起，自我监督，写出我们）（甲）如果这些文明的行为在我们班中、校园中生根发芽，人人心中盛开文明之花那我们的校园该是个怎样的景象?（乙）同学们让我们想象讨论一下，然后请组长代表本组发言，评比出最好得三分，其余的二、一分。（大家看看那一组描绘的最快?请小组长来读一下，这次比赛第*小组最快的三分，。每组比赛分数出来了，接下来我们看看每一组的得分情况:第一小组的分。第二小组得分。第三小组得分。我们热烈祝贺第。小组获得总分第一名。写作模板）7、班主任讲话下面我们请班主任讲话。班主任：同学们，有句名言叫做：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”文明行为是一粒最有生命力的种子，作为礼仪之邦的中华民族新一代，我们有责任弘扬我们的传统美德，树立自身良好的形象!让我们把文明的种子撒遍校园使校园变得更美好、更和谐。8、同唱同一首歌只要我们很好地遵守校规讲文明，我们的校园将处处展新貌。正如同学描绘的那样，踏进校园将无不感受到这儿环境优美，人更美。让美丽校园和我们同在，让文明礼仪与我们同行!让我们同唱一首同一首歌
