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1、1孙权劝学选自 ，该书是 时期的 家、 家。 主持编写的，它是我国第一部 体通史。 2下列解释有误的一项是( )A初(当初) 当涂(当道，当权) 多务(多事务) B孤(古代王侯的自称) 博士(知识高深的人) 辞(推托) C涉猎(粗略地阅读) 往事(历史)过（到） D见事(认清事物) 及(到了的时候) 非复（不再是） 3说说下面加点的词表现了说话者怎样的语气?(1)孤岂欲卿治经为博士邪（ ） (2)但当涉猎，见往事耳( ) (3)大兄何见事之晚乎( )4翻译句子。 权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！” 大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！” 5.孙权指导吕蒙读书的方法和目的是什么?(用原文回
2、答)方法： 目的： 6.本文主要通过 来刻画人物，表现人物鲜明的性格：孙权是 ；吕蒙是 。 7鲁肃的话表现他 的感情，也从侧面写出了 ；文末“ ”更进一步表现了吕蒙才略的惊人长进。 8孙权是如何劝吕蒙学习的？ 答： 9写出自本课的成语： 答： 10吕蒙的变化对你有什么启示？ 11找出鲁肃赞扬吕蒙的语句,并指出这里是什么描写?其作用是什么?答： 1本文木兰诗选自宋代编的 一书。这首诗是时期北方的一首乐府民歌。 2给下列加点字注音： 可汗（）（） 燕山（） 胡骑（） 辔头（） 3解释下列括号中字词的意思： 但闻黄河流水鸣溅溅（但： ） 万里赴戎机（赴： ） 出郭相扶将（郭： ） 策勋十二转（策：
3、） 著我旧时裳（著： ） 关山度若飞（度： ） 4指出下列句子中的通假字并解释其意思： 当窗理云鬓，对镜帖花黄 通，意思是 出门看火伴，火伴皆惊忙 通 ，意思是 5翻译下列句子。 不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。 将军百战死，壮士十年归。 策勋十二转，赏赐百千强。 6全诗详略得当，哪些是详写，哪些是略写，为什么这样安排？ 答： 7木兰代父从军的原因是什么？ 答： 8 “旦辞爷娘去但闻燕山胡骑鸣啾啾”一句从表现手法上看起了什么作用？ 答： 9木兰到家后的一系列动作表现了木兰怎样的心情？有哪些动词？ 答： 10画线的第一句运用的修辞方是 写出了 。 11两组“旦辞暮宿
4、（至）”写出了 。 12两组“不闻但闻”写什么景象？这样写有什么作用？ 答： 。13选出不是对偶句的一项（） A万里赴戎机，关山度若飞。B策勋十二转，赏赐百千强。 C当窗理云鬓，对镜帖花黄。D将军百战死，壮士十年归。 14画线的第二句是什么描写？表现木兰什么特点？ 答： 15结尾一段吟唱附文，以兔为喻，赞颂了什么？ 答： 16 对木兰这一形象的意义，怎样贴切评价？ 答： 17回答下列问题： （1）结合全诗，你认为是木兰的形象特点是什么？ （2）这首诗的主题是什么？ （3）结合具体语句，说说木兰有哪些可敬、可爱之处。 18按要求默写： （1）、木兰诗篇末四句，用生动而通俗的比喻，道出全诗的主旨的句子：
