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1、跑猪噜噜读后感今年暑假，我和孩子一起阅读了跑猪噜噜，以前只知道有飞 人，赛马，却不知道猪也是运动健将。我们是笑着看完跑猪噜噜的， 能与这么一头有灵性的跑猪一一噜噜生活在一起是件多么有趣的事情 啊！小孩喜欢这样的动物，大人又何常不会呢？你看，噜噜带些野性， 但是它活泼、能跑、聪明、忠诚其中使我们印象最深刻的一个情节 是：噜噜是一个赛场新秀，却最终跑了第一名。以前噜噜什么都不会， 只会把事情弄得更糟，现在它成了一只好跑猪，成了一只人人倾慕的猪。通过阅读理解，我的孩子很容易就明白了只要努力去寻找，一定会有 意想不到的收获。不管是人还是动物都有自己的长处，有些只是自己没 有发现而已。看完跑猪噜噜后，我
2、就试着给儿子引深一下，动物可以照书中 的那么写，可以通过人与动物之间的一些事情的描写来表现动物的特性 等等。希望通过不断的阅读、学习，儿子某一天在描写动物方面会有较 大的长进。读后感1:跑猪噜噜是一个爱惹事的小动物，自从到了贝蒂家就不停地出错， 把家里弄的一团糟，由于它的脚印使爸爸喜欢上了它,它的勇敢得到 了大家的赏识,它也为家里做好好事，又是一个非常可爱的小动物。读完后我觉得应该学习噜噜好的行为表现，为家里做一些力所能 及的事情，我们虽然是儿童，有些事不是我们这个年龄的小孩可以做 的，但我们要做一个聪明才智的孩子，为父母分忧，做到遇事不慌乱， 像噜噜一样赶走小偷，叫老爷爷救火等等，逐步成长为
3、一个对社会有 用的人。通过读跑猪噜这本书，使我感受不少，给我印象最深的就是跑猪 噜噜是一个可爱的小英雄，它不仅抓住了小偷，而且还阻止了一场火 灾到后来还成为明星，我们还小，对社会和家庭还起不了多大的作用， 但要象跑猪噜噜那样，做一些力所能及的事，学习跑猪噜噜那种勇气， 敢和坏人坏事做斗争，做一个新时期人见人爱的小学生。跑猪噜噜读后感今天，我读了跑猪噜噜这本书，我来讲一讲吧！贝蒂一家得到了一只跑猪，全身粉嘟嘟的，两只眼骨碌碌的，贝 蒂给他取名噜噜。他们的爸爸说过只能让噜噜在城里留三天，三天以后，要立即把 噜噜送回农场。三天过后，贝蒂一直躺了半天，一直在想办法，怎么 让那只可爱的小猪留下来终于让小
4、猪留下来了，贝蒂知道它是一只聪明的小猪，她在小猪身 上刻象文字，猪也帮他们立功后来它不知怎么的，参加了跑步比 赛，得了第一。最后一章最后一段，写出了爸爸非常惊讶，因为跑猪噜噜没有把儿 子生在体育馆，而且它生的儿子也像跑猪噜噜一样，机灵、活泼我的读后感是跑猪噜噜活泼、机灵，我很羡慕它，它给贝蒂家族带 来了幸福、欢乐。我也一定要成为像它一样的活泼、机灵的学生，也 能给大家带来幸福和欢乐。这个故事的主人公一一活泼、机灵的跑猪噜噜，我永远也不会忘了 它。跑猪噜噜一一读后感一头从农村来的猪，它坐过车，喝过牛奶，当过“警卫”，是一 头名副其实的城市猪。可出乎意料的是，还是当跑猪的料，速度可以 和驼鸟相提并
5、论。这猪名字叫噜噜，是跑猪噜噜的主角。噜噜很活泼，是主人楚碧的心肝宝贝，可爸爸并不喜欢，想送走。 一天夜里，小偷准备偷窃楚碧家，正要把手摸锁时，噜噜一口咬了上 去，那锋利的牙齿咬得小偷流了许多血。民警立刻侦破了这次案，抓 获了犯罪嫌疑人。噜噜为此立了大功，没人再说送走它了。可好景不 长，噜噜还是被寄养到了农家。过了一年半载，农人去世了。噜噜费尽了周折，总算又回到楚碧 家里。不久噜噜当了足球俱乐部的吉祥物，可惜因为比赛时十分调皮 经常咬裁判衣裤，被罢免了。这可怎么办呢？噜噜没处去了。一次偶然的机会，大家发现噜噜 极善于奔跑，楚碧便把噜噜送往了跑猪赛。有趣的是，第一场比赛， 噜噜竟与对手古莲包尔斯
6、蒂互相望着，大摇大摆地走到终点。可后几 场，噜噜连着打败了不少名将，成为大家公认的“跑猪新秀”。一年一度的“艾格斯多夫”大奖赛开始了，噜噜为此准备了三星 期。经过一番挑战，噜噜闯入了决赛。决赛中对手克拉巴乌特曼猛冲 向前。“噜噜加油！再下一城！”在大家的欢呼声中，噜噜一步步赶 了上去，与克拉巴乌特曼并驾齐驱。最后关头，竟然奇迹般的冲门成 功以一个鼻子的距离获得了最后的冠军！噜噜被作者写得非常感人。人们心中，噜噜从一只普通的小猪脱 变成一只人人仰慕的跑猪。噜噜，加油！祝愿你能够取得更佳的成绩！一头从农村来的猪，它坐过车，喝过牛奶，当过“警卫”，是一 头名副其实的城市猪。可出乎意料的是，还是当跑猪
7、的料，速度可以 和驼鸟相提并论。这猪名字叫噜噜，是跑猪噜噜的主角。噜噜很活泼，是主人楚碧的心肝宝贝，可爸爸并不喜欢，想送走。 一天夜里，小偷准备偷窃楚碧家，正要把手摸锁时，噜噜一口咬了上 去，那锋利的牙齿咬得小偷流了许多血。民警立刻侦破了这次案，抓 获了犯罪嫌疑人。噜噜为此立了大功，没人再说送走它了。可好景不 长，噜噜还是被寄养到了农家。过了一年半载，农人去世了。噜噜费尽了周折，总算又回到楚碧 家里。不久噜噜当了足球俱乐部的吉祥物，可惜因为比赛时十分调皮 经常咬裁判衣裤，被罢免了。这可怎么办呢？噜噜没处去了。一次偶然的机会，大家发现噜噜 极善于奔跑，楚碧便把噜噜送往了跑猪赛。有趣的是，第一场比
8、赛， 噜噜竟与对手古莲包尔斯蒂互相望着，大摇大摆地走到终点。可后几 场，噜噜连着打败了不少名将，成为大家公认的“跑猪新秀”。一年一度的“艾格斯多夫”大奖赛开始了，噜噜为此准备了三星 期。经过一番挑战，噜噜闯入了决赛。决赛中对手克拉巴乌特曼猛冲 向前。“噜噜加油！再下一城！”在大家的欢呼声中，噜噜一步步赶 了上去，与克拉巴乌特曼并驾齐驱。最后关头，竟然奇迹般的冲门成 功以一个鼻子的距离获得了最后的冠军！噜噜被作者写得非常感人。人们心中，噜噜从一只普通的小猪脱 变成一只人人仰慕的跑猪。噜噜，加油！祝愿你能够取得更佳的成绩！现在，我们老师都为学生的作文而感到苦恼，这么简单，就是用 笔把自己想说的话写
9、下来啊？学生也在苦恼作文到底该怎么写，到底 怎样的作文老师会喜欢呢？我们老师应该扪心自问下：你是不是用自己的标准来评判小学生 的作文啊？我们是不是在用成人的眼光看他们的作文？今天，我读完了跑猪噜噜这一本书，这本书适合二、三年级 阅读。主要写了一只本来在草原上奔跑的牧猪，却在城市里生长，可 是他为人们做了许多好事，最后成为了一只人人羡慕可爱的跑猪。故事很简单，字数也不多，如果你花上半天的时间肯定能够将它 读后。可能现在的老师或者家长，已经很不屑于这么直白的故事了， 可它确确实实吸引着小孩的目光啊！可以直接的说，这个故事并没有真正地吸引着我，我心里的那根 弦没有产生共鸣。可是孩子们呢，他们心底的那根弦早就与它一起演 奏了！写到这，我竟无语了，不知道该说些什么，可能不说，留给大家 想象的空间更加广阔！
