篮球模块1（水平五）教学计划课时教学目标教学内容教法措施技术重、难点11．介绍篮球运动的特点及相关知识以及学练价值2．能根据自身情况制定和交流篮球模块学习目标1．篮球运动的起源与演进、特点等2．篮球模块的内容、要求、以及如何制定学习目标1．利用多媒体教学2．学生参与讨论思考重点：理解篮球运动的学练价值难点：制定学习目标31．通过练习初步掌握篮球移动技术动作，明确其重要性2．理解各种移动在篮球基本技术中的运用与联系1．移动技术的练习：基本站立姿势、跑、跳、急停、跨步、滑步、撤步、交叉步2．各种移动的运用时机与作用3．组合练习1．示范、讲解、学生模仿练习2．可用小团体通过自主、合作练习、教师个别指导重点：单项移动难点：移动在篮球整体技战术中的运用21．初步掌握高低运球、急停急起及体前变向换手运球技术，能运用交叉步或同侧步及运球变向技术进行持球或运球突破2．会判断运球与突破之间的联系问题，并会选择办法解决3．学练过程中能充分展示自己，并且乐于帮助同学，增进学习篮球的兴趣1．学习运球技术，着重于高低运球、急停急起、体前变向换手运球以及持球或运球突破技术2．对运球技术进行拓展及运球组合技术的运用1．通过合作、探究、小团体的学习方式利用自主、模仿、评价式学习来开展学练。
2．利用媒体教学，游戏化教学，促进教学有效性重点：运球中上下肢的协调配合难点：突破时机及身体动作的协调性21．了解传接球技术在比赛中的作用，掌握原地双手胸前传接球技术及行进间技术，能结合运球、移动进行一些传运球组合练习2．能结合自己水平情况选择相应的辅助练习，对学练效果有观察评议3．主动学习，相互帮助，共同享受成功的喜悦1．双手胸前传接球及行进间技术2．结合运球、移动进行组合练习及传球的拓展性练习3．自编自创传接球组合练习1．示范、讲解、练习相结合2．利用“设问—导疑—自主探究”进行创新性学习3．通过多种评价方式性学习、处方式学习来进一步提高与掌握重点：正确掌握双手胸前传接球的动作方法难点：传球时对同伴速度与距离的判断，以及对传球落点的控制2．51．理解投篮技术在篮球运动中的地位作用掌握原地与跳起单手肩上投篮，接球跳起投篮技术及行进间投篮技术能结合传运球进行一些组合技术练习3．在小组练习过程中，表现出积极主动、相互保护与帮助的合作精神4．理解和创编学练方法，增进篮球学习兴趣1．原地与跳起单手肩上投篮接球跳起投篮技术及行进间投篮技术2．结合运、传进行组合技术练习1．利用体会式模仿、自主性探究、评价性互学、比赛性巩固来进行教与学的活动。
2．运用媒体教学，小团体教学，促进教学效果提升重点：持球手法，出手动作和上下肢协调用力难点：身体腾空时平衡的控制和投篮的出手动作，提高命中率0.51．理解摆脱与空切的方法、意义并掌握技术要领2．通过练习，培养学生敢于挑战自我，表现出较强的自信1．向侧或后移动摆脱2．V形、转身或Z形切入的方法通过“尝试—导疑—解惑”模式利用学生自主、探究学习重点：脚步与身体的协调配合难点：在比赛中的灵活运用31．理解篮球比赛中防守的重要性及一般理论基础2．初步掌握防守有球无球队员的技术要领，并结合移动能在比赛中运用3．使学生在学练中表现出积极主动的行为及成功与失败的调节1．防守的一般身体姿势2．结合脚步移动，学习防守的选位、防守的走位及移动步法的选择与应用3．结合突破技术，完成3×3半场比赛1．利用小组卡片式、游戏化、通过自主、探究性学习来完成2．集体与个别指导相结合3．运用比赛法，促进防守技术的提高与巩固重点：对篮球防守战术的理解及掌握难点：结合脚步移动在实践中的运用21．理解战术基础配合中传切、掩护及相对挤过、穿过、交换配合的理论基础，并初步掌握方法要领2．在学练过程中，体现积极主动的探究精神和团体意识。
1．战术基本配合中传切、掩护及相关挤过、穿过、交换配合的方法2．结合基础配合方法完成半场2×2比赛1．以问题式、诱导式，通过讨论探究自主学练2．根据不同水平基础分小组练习3．利用多种评价开展互帮式学习重点：攻、防队员配合时机、方法难点：一般战术在比赛中的运用21．通过考试，进一步提高学生的技术水平2．改善学生心理状况，能正确评价，并在教师的指导下开出适合自己的练习处方教学内容：1．移动传接球2．定点投篮1．自由组合2．交流展示3．自评、互评重点：1．使学生充分展示出自己的水平2．使学生对自己的篮球水平有更深的了解。