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1、南开大学21春财务法规在线作业二满分答案1. 评述亚当斯“公平理论”。评述亚当斯“公平理论”。正确答案：公平理论是研究人的分配公平感的理论属于激励理论中的一种。国外著名的研究有劳勒公平感综合模型和亚当斯的公平理论。rn (1)“公平理论”的主要内容rn 美国心理学家达西.亚当斯(Stacey Adams)从认识失调论出发创立了“公平理论”其主要内容是：一个人对其所获报酬的满意度取决于社会比较或历史比较的相对值即本人报酬与贡献之比与他人报酬与贡献之比的比较如果比率相等则认为公平合理而感到满意从而心情舒畅努力工作否则就会感到不公平不合理而影响工作情绪。这种比较过程还包括同本人的历史比较。因为公平与
2、否是在比较之后得出的结论因此该理论又被称为社会比较公平理论。其公式可以简单地表述如下：rn rn 等式成立当事者便觉得公平；否则就会造成心理失衡产生不公平感。如果左端小于右端则会产生比参照者吃亏或者今不如昔的不满情绪；如果左端大于右端也会因少出多人而感到不安(如果把当事者过去所得报酬及所作付出当做参照者的话(172)式可以并入(17一1)式。rn 亚当斯进一步指出当一个人产生较强的不公平感时可能会采取以下五种措施中的一种或几种：rn 通过自我解释达到自我安慰。例如通过曲解自己和他人的收支主观上造成一种公平的假象以消除不公平感；rn 采取一定的行为改变别人的收支状况。例如向主管申述理由或要求与某
3、人一比高低；rn 采取一定的行动改变自己的收支状况。例如通过消极怠工减少自己的支出或要求增加收入等；rn 更换比较对象以获得主观上的公平感。例如某甲与某乙相比感到吃亏；换一个对象与某丙相比便感到并没吃亏。这就是通常所说的比上不足比下有余聊以自慰；rn 发牢骚泄怨气制造人际矛盾所谓不平则鸣。有时也会有明知“斗”不过别人暂时忍耐或者放弃工作一走了之的。亚当斯认为在管理工作中组织领导者必须十分重视在工作上、待遇上不公平、不合理的现象对人的心理状态及行为动机的消极影响努力在工作任务的分配上在工资、资金以及工作绩效的评价中力求公平合理以调动人们的积极性。rn (2)理论评述rn 亚当斯的“公平理论”在现
4、代管理心理学和现代领导科学中独树一帜它所指示的人们产生不公平感的原因及规律是客观存在的消除人们的不公平感受的确有助于其积极性的调动。因此该理论在西方企业界流行甚广。但该理论也存在着重要的缺陷表现在科学效度很高但实用性较差其实际应用也仅停留在泛泛的一般分析之上。具体而言：rn 人的公平感受具有很强的主观性和相对性。公平与不公平是当事者与参照者相比较之后的主观感觉在很大程度上取决于人对客观事物的认识水平、价值观念、行为准则等因素。事实上由于人在个性上的差异和价值观念上的不同即便对于同一件事物也会产生不同的公平感觉。显然建筑在人的主观意识基础之上的亚当斯公平理论由于缺少客观的衡量标准其实用性必然会受
5、到限制。也就是说要想增强公平理论的实用性必须探求公平的客观标准。rn 公式(171)表达的是当事者与他人(参照者)的横向比较而公式(172)则是现在与过去的纵向比较。比较的结果所产生的都是个体的公平感觉受个体因素的影响很大。实际上由于个体存在着各种各样的差异不论领导者采取多么有效及完善的措施也无法使每一个职工都感到公平合理。显然能使绝大多数职工感到公平应是管理者所追求的目标。rn 人们所做的付出和获得的报酬并不是完全可以准确计量的并且相互之间有的缺乏可比性。就人们付出的劳动而言其大小及价值高低不仅取决于劳动时间、强度、环境而且还要涉及到劳动者的资历、经验、常识、技术水平、工作能力和效率等因素以
6、及在这些条件下所取得的成果等。例如劳动有体力劳动和脑力劳动之分后者不仅难以计量而且与前者的比较也非常困难获得的报酬也是多种多样的。有物质方面的如工资、奖金、补贴、住房及其他物质方面的待遇；也有精神方面的如赞赏、信任、荣誉、职务升迁、地位提高等。后者一般不易量化而且与前者也难以比较。例如“先进工作者”的荣誉与“5000元奖金”是两种不同的获得不仅难以通过比较确定其高低而且也会因人而异有人可能注重前者还有的人可能会喜欢后者。不难看出付出与报酬的多样性、复杂性、难以计量性形成了公平理论实际应用中的另一个困难。rn 尽管亚当斯给出的两个公式是正确的人们也确实是通过比较而产生公平感或不公平感的。但是亚当
7、斯并没有给出在实际工作中运用该理论的途径与方法。公平理论是研究人的分配公平感的理论,属于激励理论中的一种。国外著名的研究有劳勒公平感综合模型和亚当斯的公平理论。(1)“公平理论”的主要内容美国心理学家达西.亚当斯(StaceyAdams)从认识失调论出发创立了“公平理论”,其主要内容是：一个人对其所获报酬的满意度取决于社会比较或历史比较的相对值,即本人报酬与贡献之比与他人报酬与贡献之比的比较,如果比率相等,则认为公平合理而感到满意,从而心情舒畅,努力工作,否则就会感到不公平,不合理而影响工作情绪。这种比较过程还包括同本人的历史比较。因为公平与否是在比较之后得出的结论,因此该理论又被称为社会比较
8、公平理论。其公式可以简单地表述如下：等式成立,当事者便觉得公平；否则,就会造成心理失衡,产生不公平感。如果左端小于右端,则会产生比参照者吃亏或者今不如昔的不满情绪；如果左端大于右端,也会因少出多人而感到不安(如果把当事者过去所得报酬及所作付出当做参照者的话,(172)式可以并入(17一1)式。亚当斯进一步指出,当一个人产生较强的不公平感时,可能会采取以下五种措施中的一种或几种：通过自我解释达到自我安慰。例如,通过曲解自己和他人的收支,主观上造成一种公平的假象,以消除不公平感；采取一定的行为,改变别人的收支状况。例如,向主管申述理由,或要求与某人一比高低；采取一定的行动,改变自己的收支状况。例如
9、,通过消极怠工,减少自己的支出或要求增加收入等；更换比较对象,以获得主观上的公平感。例如,某甲与某乙相比,感到吃亏；换一个对象,与某丙相比,便感到并没吃亏。这就是通常所说的比上不足,比下有余,聊以自慰；发牢骚,泄怨气,制造人际矛盾,所谓不平则鸣。有时也会有明知“斗”不过别人,暂时忍耐,或者放弃工作,一走了之的。亚当斯认为,在管理工作中,组织领导者必须十分重视在工作上、待遇上不公平、不合理的现象对人的心理状态及行为动机的消极影响,努力在工作任务的分配上,在工资、资金以及工作绩效的评价中,力求公平合理,以调动人们的积极性。(2)理论评述亚当斯的“公平理论”在现代管理心理学和现代领导科学中独树一帜,
10、它所指示的人们产生不公平感的原因及规律是客观存在的,消除人们的不公平感受的确有助于其积极性的调动。因此,该理论在西方企业界流行甚广。但该理论也存在着重要的缺陷,表现在科学效度很高,但实用性较差,其实际应用也仅停留在泛泛的一般分析之上。具体而言：人的公平感受具有很强的主观性和相对性。公平与不公平,是当事者与参照者相比较之后的主观感觉,在很大程度上取决于人对客观事物的认识水平、价值观念、行为准则等因素。事实上,由于人在个性上的差异和价值观念上的不同,即便对于同一件事物也会产生不同的公平感觉。显然,建筑在人的主观意识基础之上的亚当斯公平理论,由于缺少客观的衡量标准,其实用性必然会受到限制。也就是说,
11、要想增强公平理论的实用性,必须探求公平的客观标准。公式(171)表达的是当事者与他人(参照者)的横向比较,而公式(172)则是现在与过去的纵向比较。比较的结果所产生的都是个体的公平感觉,受个体因素的影响很大。实际上,由于个体存在着各种各样的差异,不论领导者采取多么有效及完善的措施,也无法使每一个职工都感到公平合理。显然,能使绝大多数职工感到公平应是管理者所追求的目标。人们所做的付出和获得的报酬并不是完全可以准确计量的,并且相互之间有的缺乏可比性。就人们付出的劳动而言,其大小及价值高低,不仅取决于劳动时间、强度、环境,而且还要涉及到劳动者的资历、经验、常识、技术水平、工作能力和效率等因素,以及在
12、这些条件下所取得的成果等。例如,劳动有体力劳动和脑力劳动之分,后者不仅难以计量,而且与前者的比较也非常困难,获得的报酬也是多种多样的。有物质方面的,如工资、奖金、补贴、住房及其他物质方面的待遇；也有精神方面的,如赞赏、信任、荣誉、职务升迁、地位提高等。后者一般不易量化,而且与前者也难以比较。例如,“先进工作者”的荣誉与“5000元奖金”是两种不同的获得,不仅难以通过比较确定其高低,而且也会因人而异,有人可能注重前者,还有的人可能会喜欢后者。不难看出,付出与报酬的多样性、复杂性、难以计量性形成了公平理论实际应用中的另一个困难。尽管亚当斯给出的两个公式是正确的,人们也确实是通过比较而产生公平感或不
13、公平感的。但是,亚当斯并没有给出在实际工作中运用该理论的途径与方法。2. 简述实现产品差异化的方法。简述实现产品差异化的方法。企业可通过以下战略实现产品差异化： (1)R&D战略。企业为使自己的产品区别于同类企业的产品并建立竞争优势，就要大力开展研究和开发工作，努力使产品在质量、式样、造型等方面发生改变，不断推出新产品，满足需要。 (2)地理战略。企业产品的生产地和销售地的选择均以地理便利为基础，从而带来位置和运输上的好处。这种地理差异对于企业节省成本、广揽顾客有着重要作用。 (3)促销战略。产品差异对消费者的偏好具有特殊意义，尤其是对购买次数不多的商品。许多消费者并不了解其性能、质量和款式，
14、所以，企业应通过广告、销售宣传、包装吸引力以及公关活动给消费者留下偏好和主观形象。 (4)服务战略。在现代市场营销观念中，服务已成为产品的一个重要组成部分。企业可通过训练有素的职员为消费者提供优质服务，满足消费者的合理的差异需求。事实上，许多消费者不仅乐意接受优质服务，而且愿意为产品中包含的信息和训练支付费用。 3. 什么是行为塑造?你认为行为塑造是道德的吗?什么是行为塑造?你认为行为塑造是道德的吗?(1)行为塑造的含义参见本章复习笔记相关内容。 (2)行为塑造的道德性 行为塑造是否道德的判断依据主要包括：行为塑造的出发点和目的。如果行为塑造的目的是为了鼓励组织中符合组织整体目标或符合道德的行
15、为，或打击和排除、弱化影响或损害集体利益、他人利益的行为，那么行为塑造就是道德的。反之，可能就是不道德的。尤其是借管理控制之名，试图通过行为塑造传递某种宗教或信仰，以及试图控制人的思想的行为。 4. 现代支付系统的间接参与者为( )。 A发起行 B发起清算行 C接收清算行 D接收行 E收报中心现代支付系统的间接参与者为()。A发起行B发起清算行C接收清算行D接收行E收报中心AD5. 依据国家法律、法规和基金契约的规定，基金管理人的主要职责有( )。A.管理并运作基金资产B.按规定披露基金信息C.向基金持有人支付收益D.招集基金份额持有人大会参考答案：ABCD6. 如何区分主要材料、辅助材料和周转性材料?如何区分主要材料、辅助材料和周转性材料?主要材料是指经过施工后能构成工程实体的各种材料(包括外构件、成品、半成品)，例如，钢材、水泥、木材、砖、瓦、石灰、砂、石等。 辅助材料是指区别于主要材料，经过施工后不构成工程实体，但属实体形成不可缺少的各种材料，如燃料、油料和其他辅助材料。 周转性材料亦称“周转使用材料”，指建筑安装工程在施工过程中能够多次重复周转使用的材料，如金属脚手架、扣件、木脚手架、跳板、安全网、模板、挡土板等。周转性材料的价值应按规定的摊销办法计算。
