精品高中数学北师大版必修四教学案:第一章 167;3 弧制 Word版含答案

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1、北师大版数学精品教学资料核心必知1度量角的单位制(1)角度制规定周角的为1度的角,用度作为单位度量角的单位制叫角度制(2)弧度制在以单位长为半径的圆中,单位长度的弧所对的圆心角称为1弧度的角,它的单位符号是rad,读作弧度这种以弧度作单位度量角的单位制,叫作弧度制2角度与弧度的互化(1)角度制与弧度制的互化(换算)180_rad;1 rad0.017 45 rad;1 rad571857.30(2)特殊角的度数与弧度数的对应表度030456090120135150180225270315360弧度02(3)任意角的弧度数与实数的对应关系任一正角的弧度数都是一个正数;任一负角的弧度数都是一个负数

2、;零角的弧度数是03扇形的弧长及面积公式设扇形的半径为r,弧长为l,为其圆心角,则度量单位类别为角的度数为角的弧度数扇形的弧长ll|r扇形的面积SSlr|r2问题思考1半径不同的圆中,相同的圆心角所对的角的弧度数是否相同?提示:相同在公式|中,角的弧度数的大小与所在圆的半径的大小无关,只与圆心角的大小有关22与2弧度的角是否表示同一个角?提示:不是同一个角.2是角度制,2是弧度制,2 rad约为115.3390可以写成360吗?提示:不可以,在同一表达式中角度与弧度不能混用讲一讲1(1)把11230化为弧度;(2) rad化为度尝试解答(1)1 rad,11230112.5112.5 rad

3、rad.(2)1 rad, rad75.1将角度制化为弧度制,当角度制中含有“分”“秒”单位时,应先将它们统一转化为“度”,再利用1 rad化为弧度便可2以弧度为单位表示角时,常把弧度写成多少的形式,如无特殊要求,不必把写成小数练一练1将下列角度与弧度互化(1)20;(2);(3)8 rad解:(1)2020,(2)180165.(3)8 rad8857.30458.40.讲一讲2把下列角化成2k(02,kZ)的形式,指出它是第几象限角并写出与终边相同的角的集合(1);(2)1 485.尝试解答(1)82,它是第二象限角,与终边相同的角的集合为.(2)1 485536031510,它是第四象限

4、角,与终边相同的角的集合为.用弧度制表示角的集合时应注意:(1)利用弧度制与角度制之间的关系将有关角化为弧度数;(2)的倍数是偶数,的范围是0,2)(3)在表示角的集合时要使用统一的度量单位练一练2(1)用弧度表示终边落在x轴的非正、非负半轴上,y轴的非正、非负半轴上,x轴上,y轴上的角的集合;(2)用弧度表示第一、二、三、四象限角的集合解:(1)终边落在x轴的非正半轴上的角的集合为|2k,kZ;终边落在x轴的非负半轴上的角的集合为|2k,kZ;终边落在y轴的非正半轴上的角的集合为;终边落在y轴的非负半轴上的角的集合为|2k,kZ;所以,终边落在x轴上的角的集合为|k,kZ;终边落在y轴上的角

5、的集合为.(2)第一象限角为;第二象限角为;第三象限角为;第四象限角为.讲一讲3(1)已知扇形的半径为1 cm,圆心角为30,求扇形的弧长和面积(2)已知扇形的周长为6 cm,面积为2 cm2,求扇形圆心角的弧度数尝试解答(1)30,l|r1(cm)S|r212(cm2)故扇形的弧长为 cm,面积为 cm2.(2)设扇形的弧长为l,所在圆的半径为r,由题意得消去l并整理得,r23r20,解得r1或r2.当r1时,l4,圆心角4;当r2时,l2,圆心角1.故扇形的圆心角为1弧度或4弧度1涉及扇形的周长、弧长、圆心角和面积等的计算,关键是要弄清题目中已知哪些量求哪些量,然后灵活运用弧长公式、扇形面

6、积公式直接求解或列方程组解决2解题过程中,常常用到方程的思想及等价转化的思想练一练3扇形的周长C一定时,它的圆心角取何值才能使该扇形的面积S最大,最大值是多少?解:设扇形的半径为R,则扇形的弧长为C2R,S(C2R)RR2R(R)2()2,当R,即2时,扇形有最大面积.用弧度表示终边落在图中的阴影部分内的角的集合如图(不包括边界角)错解(1)图中,S1|2k3302k75,kZ;(2)图中,S2|2k2252k135,kZ;(3)图中,S3|2k302k90或2k21075,(2)中,225135,其实写出的集合S1,S2中不含任何元素;二是角度与弧度在同一表达式中混用正解(1)图中以OB为终

7、边的角为330,可看成为30,化为弧度,即,而7575,所求集合为.(2)图中以OB为终边的角225,可看成是135,化为弧度,即,而135,所求集合为.(3)图中,30,210,所求集合为,即.即.1下列说法不正确的是()A“度”与“弧度”是度量角的两种不同制度B1度的角是圆周的所对的圆心角,1弧度的角是圆周的所对的圆心角C根据弧度的定义,180一定等于 radD不论是用角度制还是弧度制度量角,它们都与圆的半径长短有关解析:选D根据角、弧度的定义,可知无论角度制还是弧度制,角的大小都与圆的半径长短无关,而与弧长与半径的比值有关,所以D错误2若1 920,则该角的弧度数为()A.B.C. D.

8、解析:选D1弧度,1 9201 920 rad rad.3的终边所在的象限是()A第一象限 B第二象限C第三象限 D第四象限解析:选D2,因为是第四象限角,所以是第四象限角4已知半径为10 cm的圆上,有一条弧的长是40 cm,则该弧所对的圆心角的弧度数是_解析:由l|r,得弧度数为4.答案:4 5已知一扇形的圆心角是72,半径为20 cm,则扇形的面积是_解析:设扇形的弧长为l.7272 rad rad,l|r208(cm),Slr82080(cm2)答案: 80 cm26(1)把1 480写成2k(kZ)的形式,其中02;(2)若4,0,且与(1)中的终边相同,求.解:(1)1 48010

9、,又02,1 480252(5).(2)由(1)可知.与终边相同,2k,kZ.又4,0,令k1,则,令k2,则,的值是,.一、选择题1下列命题中,真命题是()A1弧度是1度的圆心角所对的弧B1弧度是长度为半径的弧C1弧度是1度的弧与1度的角之和D1弧度的角是长度等于半径长的弧所对的圆心角解析:选D由弧度制定义知D正确22 rad,则的终边在()A第一象限 B第二象限C第三象限 D第四象限解析:选C2,的终边落在第三象限,故选C.3时钟的分针在1时到3时20分这段时间里转过的弧度数为()A. BC. D解析:选B显然分针在1时到3时20分这段时间里,顺时针转过了2周,其弧度数为(2) rad.4

10、设集合A,B,则集合A与B之间的关系为()AAB BABCAB DAB解析:选C对于集合A,当k2n(nZ)时,x2n,当k2n1(nZ)时,x2n2nAB,故选C.二、填空题5在半径为2的圆内,弧长为的圆心角的度数为_解析:设所求的角为,角60.答案:606终边落在直线yx上的角的集合用弧度表示为S_解析:S|(2k1),kZ.答案:|n,nZ7已知,则角的终边所在的象限是_解析:当k为偶数时,2n,终边在第一象限;当k为奇数时,(2n1)2n,终边在第二象限答案:第一、二象限8已知扇形的面积为25,圆心角为2 rad,则它的周长为_解析:设扇形的弧长为l,半径为r,则由Sr225,得r5,

11、lr10,故扇形的周长为20.答案:20三、解答题9用弧度表示顶点在原点,始边重合于x轴的非负半轴,终边落在图中的阴影部分内的角的集合(不包括边界)解:(1)图中,以OA为终边的角为2k(kZ);以OB为终边的角为2k(kZ)阴影部分内的角的集合为|2k2k,kZ(2)图中,以OA为终边的角为2k,kZ;以OB为终边的角为2k,kZ.不妨设右边阴影部分所表示集合为M1,左边阴影部分所表示集合为M2,则M1|2k2k,kZ,M2|2k2k,kZ阴影部分所表示的集合为:M1M2|2k2k,kZ|2k2k,kZ|2k2k或2k2k,kZ10如图,动点P,Q从点A(4,0)出发,沿圆周运动,点P按逆时针方向每秒钟转弧度,点Q按顺时针方向每秒钟转弧度,求P,Q第一次相遇时所用的时间、相遇点的坐标及P,Q点各自走过的弧长解:设P,Q第一次相遇时所用的时间是t s,则tt|2,所以t4(s),即P,Q第一次相遇时所用的时间为4 s .如图,设第一次相遇点为C,第一次相遇时已运动到终边在4的位置,则xc2,yc2,所以C点的坐标为(2,2)P点走过的弧长为4,Q点走过的弧长为4.

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