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1、小学四年级下语文期末检测题第一部分 基础知识（40分）一看拼音填字词（9分）jinkn hxi mnru ys bu( )( )( )() ()fixinjnpixshnpbibkn( ) ( )( )( )二补充词语。(4分)峰（）雄伟知（）知彼声（）击（）迷（）不解手不（）卷争（）恐（）三按要求填词语。（4分）近义词：违抗（）聚精会神（）反义词：愚蠢（）闷闷不乐（）四照样子改写句子。（3分）例：茶很好喝，因为它是用名贵的龙井茶叶沏的。改：因为它是用名贵的龙井茶叶沏成的，所以茶很好喝。老人知道村子的历史，因为他在这儿生活了八十年。改： 。奶奶的心情很好，因为医生认为她已经全愈了。改： 。这使
2、我很感动，因为你在无人知晓的情况下主动给我留了条。改： 五、选择正确的答案，将序号填在（）里。（5分）1说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。这句话中引号的作用是（）。A特定的称谓B特殊的含义C引用2“自然之道”一词中，“道”的意思是（）。A道路B道理C规律3“才了蚕桑又插田”中“了”的正确读音是（），意思是（）。AleBlioC明白、清楚D完了、结束4取走火种的英雄是（）。A宙斯B普罗米修斯C阿波罗 六根据要求完成下面各题（8分）（1）暑假里，小明全家到效外游玩，看到夏天的景物他会想到 、 四字词语来形容夏天。他又会想起 ， 这两句诗来形容夏天的景色。(2分)（2）用上修辞手法把下面的句子
3、写具体。（2分）池塘里的荷花开了。（3）有的同学平时不努力，临近考试就加班加点，你会用“ ”这句歇后语来提醒他（她）功在平时，贵在坚持。（2分）（4）在本学期学过的课文中，我最喜欢的人物是，因为 ，这个人物出现在 课文中。（3分）（5）补充古诗词，并完成练习。（4分）忆江南江南好，。日出江花红胜火， 。能不忆江南？这首词出自 代诗人 写的一首词。其中最能体现江南美景的两句是“ ， 。”把最后一句“能不忆江南？”换种说法意思不变： 。七修改病句（3分）1、春天，我们全体同学和少先队员都要到野外去游玩。2、下课了，校园里顿时立刻沸腾起来了。3、公园里到处可以听到悦耳的鸟叫和盛开的鲜花。八、交际舞台
4、。（4分）自习课上，你和一名同学在轻声讨论一个问题。老师发现了，批评你们随便说话影响了其他同学。你会怎样对老师解释？老师听了你的解释又会说些什么呢？先想一想，再写下来。 第二部分 阅读园地（30分）短文一：水 珠（15分）像一把大蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺儿，溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。有一个孩子欢快地叫着 你们快来看哟 那荷叶托着的水珠 多美啊 简直像一粒粒珍珠啊水珠听了，得意忘形，似乎自己真的变成了一粒粒珍珠。它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才给你增加了光辉。人们到这里，不都是来看我吗？”荷叶微笑不语。太阳升高了，水珠被
5、蒸发了， 荷叶上只留下了一块块泥印。听到赞美声，就盲目骄傲，自呜得意，其结果是可悲的。1、给第2自然后没有标点的句子加上标点。（2分）2、照样子，写词语。（4分）一粒粒舒舒服服3、根据意思，在括号里填上恰当的词语。（2分）（1）自己表示很得意，认为了不起。 （ ）（2）因为过于得意而忘记了应持的态度。 （ ）4、写出下列句子所用的修辞手法。（3分）（1）荷叶微笑不语。 （ ）（2）人们到这里，不都是来看我吗？ （ ）（3）像一把大蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。 （ ）5、假如你是那片荷叶，在听到水珠的话后，你会怎么想，又会怎么说？（2分）6、读了这篇短文，你明白了什么？（2分）短文二：收
6、易拉罐的小男孩（15分）星期天我去美国友人家里玩，喝完饮料，顺手将空罐扔进了垃圾袋。“不，不，别丢掉，放杂物间那个硬纸箱里去。今天是星期天，他们会来收的。”朋友说。“谁?”“两个男孩子。”过了大约一小时，有人敲门，一个男孩的声音:“可以进来吗?”朋友应（ynyn）声道:“进来吧。”听见他们熟门熟路地进了杂物间，又听到叮叮当当一阵空罐儿响。朋友与我在屋里聊天，全然不介意小家伙们在杂物间里折（zhzh）腾。十分钟光景，孩子们在外屋喊了声:“谢谢啦！再见。”接着传来轻轻的关门声。我忍不住好奇，走进了杂物间。几个曾装满空罐儿的硬纸箱空了，一个摞（luu）一个地放得整整齐齐。我推开大门，路上走着那两个小
7、男孩，大的14岁左右，在推一辆装了不少空罐子的手推车；那个小的大约只有10岁，在前面蹦蹦跳跳地走着。朋友讲这是哥儿俩，就住在附近，每个星期天收集邻居家的空易拉罐，已经有一年多了，（）是刮风下雨，（）大雪纷飞，次次不落。“这易拉罐能卖多少钱?”我知道回收这种空罐子不会比在中国更赚（zhunzhn）钱。“是卖不了多少钱，可小哥儿俩讲他们要靠这钱买一辆汽车。”卖易拉罐买汽车？这中间的距离在我看来无疑比从地球到月球还远。“这能行吗?”“不知道。”他把一个刚喝完的易拉罐放进了一个硬纸箱，“他们说是仔细算过的，哥哥达到法定驾驶车龄时就能买上车了。”哥儿俩还在路上走着，那小的拉了条绳子在前面拖，一边叽叽喳喳
8、与在后面推车的哥哥说着什么，清脆的童音在静静的街上回荡。突然，我涌上一个念头，追上这哥儿俩，冲着他们说:“嗨，男子汉们，将来你们这辆车就叫易拉罐号吧!”1认真读短文，用“_”画出文中带点字的正确读音。（3分）2选择正确的词语填写在文中的（）里。（2分）尽管还是无论还是3“介意”的意思是_。（2分）4短文主要讲哥儿俩想用_买_，就利用星_。（3分）5、你从作者称呼哥儿俩“小家伙们”到“男子汉们”的变化中体会到了什么？作者为什么说“将来你们这辆车就叫易拉罐号”？（5分）第三部分 写作天地（30分）同学们：读了现任联合国秘书长潘基文小时候对平安的理解和渴望的故事你一定感触很深。你平时也读过很多大人们小时候的故事吧？比如：周恩来小时候的“为中华之崛起而读书”等。因为童年是美好的，童年的故事是那么多姿多彩的。同学们，拿起笔写写你自己经历过的一件事。有困难吗？给点温馨提示吧！可以是你受过表扬的、尝试的、被批评的、失败的事情，自己的愿望也可以。只要把这件事情的前因后果写清楚加上一些自己的心里感受就可以了。题目自己定吧！
