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1、2023年框架开题报告5篇 书目 第1篇开题报告框架怎么写 第2篇开题报告结构框架 第3篇土木工程框架结构毕业设计开题报告 第4篇混凝土的框架结构的毕业设计开题报告 第5篇关于混凝土的框架结构的毕业设计开题报告 开题报告框架怎么写 开题报告框架怎么写 开题报告，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查探讨的基础上撰写的报请上级批准的选题安排。那么开题报告框架怎么写？欢迎阅读。 在做了各方面的打算之后，综合实践活动就面临着开题的问题了。怎么样开题呢？其实开题最主要的工作就是写开题报告，写好了开题报告，开题的任务就基本完成了。什么是开题报告？ 开题报告就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查探讨的
2、基础上撰写的报请上级批准的选题安排。 怎么写开题报告呢？ 首先我们要把在打算工作当中搜集的资料整理出来，包括课题名称、课题内容、课题的理论依据、参与人员、组织支配和分工、也许须要的时间、经费的估算等等。然后我们就可以起先写开题报告了。 第一是标题的拟定：我们的课题在打算工作中已经确立了，所以开题报告的标题是不成问题的，把你探讨的课题干脆写上就行了。比如我曾指导过一组同学对伦教的文化诸如“伦教糕”、伦教木工机械、伦教文物等进行探讨，拟定的标题就是“伦教文化探讨”。 当然拟题得驾驭一些基本的技巧，一是标题不能太长，要简洁明白；二是要精确朴实，不能为了好看而搞得花里胡哨的，反而让人不知所云；三是用语
3、要规范，有些人为了哗众取宠，有意在标题里用一些似是而非的词汇，或者干脆现搬一些口号式的新名词，结果弄得文不对题。 其次就是内容的撰写。开题报告的主要内容包括以下几个部分： 一、课题探讨的背景。 所谓课题背景，主要指的是为什么要对这个课题进行探讨，所以有的课题干脆把这一部分称为“问题的提出”，意思就是说为什么要提出这个问题，或者说提出这个课题。比如我曾指导的一个课题“伦教文化探讨”，背景说明部分里就是说在改革开放的浪潮中，伦教作为珠江三角洲一角，在经济快速发展的同时，她的文化发展怎么样，有哪些成就，对居民有什么影响，有哪些还要改进的。当然背景所叙述的内容还有许多，既可以是社会背景，也可以是自然背
4、景。关键在于我们所确定的课题是什么。 二、课题探讨的内容。 课题探讨的内容，顾名思义，就是我们的课题要探讨的是什么。比如我校黄姝老师的指导的课题“佛山新八景”，课题探讨的内容就是：“以佛山新八景为重点，考察佛山历史文化沉淀的昨天、今日、明天，结合佛山经济发展的趋势，拟定开发具有新佛山、新八景、新气象的文化旅游的可行性报告及开发方案。” 三、课题探讨的目的和意义。 课题探讨的目的，应当叙述自身在这次探讨中想要达到的境地或想要得到的结果。比如我校叶少珍老师指导的“重走长征路”探讨课题，在其探讨目标一栏中就是这样叙述的： 1、通过再现长征历程，追忆红军战士的丰功伟绩，对长征概况、长征途中遇到了哪些艰
5、难险阻、什么是长征精神，有更深刻的了解和感悟。 2、通过小组同学间的分工合作、沟通、展示、解说，培育合作参加精神和自我展示实力。 3、通过本次活动，使同学的信息技术得到提高，进一步提高信息素养。 四、课题探讨的方法。 在“课题探讨的方法”这一部分，应当提出本课题组关于解决本课题问题的门路或者说程序等。一般来说，探讨性学习的课题探讨方法有：实地调查考察法(通过组织同学到所探讨的处所实地调查，从而得出结论的方法)、问卷调查法（依据本课题的状况和自身要了解的内容设置一些问题，以问卷的形式向相关人员调查的方法）、人物采访法（干脆向有关人员采访，以驾驭第一手材料的方法）、文献法（通过查阅各类资料、图表等
6、 ,分析、比较得出结论）等等。在课题探讨中，应当依据自身课题的实际状况提出相关的课题探讨方法，不肯定四平八稳，只要好用就行。 五、课题探讨的步骤。 课题探讨的步骤，当然就是说本课题打算通过哪几步程序来达到探讨的目的。所以在这一部分里应当着重思索的问题就是自身的课题也许打算分几步来完成。一般来说课题探讨的基本步骤不外乎是以下几个方面：打算阶段、查阅资料阶段、实地考察阶段、问卷调查阶段、采访阶段、资料的分析整理阶段、对本课题的总结与反思阶段等。 六、课题参加人员及组织分工。 这属于对本课题探讨的管理范畴，但也不行忽视。因为管理不到位，同学不能明确自身的职责，有时就会偷懒或者相互推诿，有时就会做重复
7、劳动。因此课题参加人员的组织分工是不行少的。最好是把全部的参加探讨的同学分成几个小组，每个小组通过民主选举的方式推选出小组长，由小组长负责本小组的任务分派和落实。然后依据本课题的状况，把相关的探讨任务分割成几大部分，一个小组负责一个部分。最终由小组长组织人员汇总和整理。 七、课题的经费估算。 一个课题要开展，必定须要一些经费来启动，所以最终还应当也许地估算一下本课题所须要的资金是多少，比如搜集资料须要多少钱，实地调查的外出经费，问卷调查的印刷和分发的费用，课题组所要占用的场地费，有些课题还须要购买一些相关的材料，结题报告等资料的印刷费等等。所谓“大军未动，粮草先行”，没有足够的资金作后盾，课题
8、探讨势必举步维艰，捉襟见肘，甚至于半途而废。因此，课题的经费也必需在开题之初就估算好，有备无患，才能真正把本课题的探讨做到最好。 开题报告结构框架 随着我国经济的快速发展，人们对生活水平的要求也越来越高。对建筑物的要求也越来越高，那么与之相关的框架结构又该怎样去设计呢? 1、选题意义和背景。 钢筋混凝土框架结构由于其平面布置敏捷、自重相对较轻等优点在我国有较为广泛的应用，例如办公楼、医院、学校校舍及工业厂房等。然而，框架结构也有其缺点，比如，抗侧刚度小、节点区域应力集中显着、并在剧烈多维地振动作用下结构简单产生过大的非线性水平位移等。在实际震害中，框架梁往往先于框架柱产生破坏，并不能很好地保证
9、强柱弱梁的抗震设防要求。一般来说，各类建筑物在地振动作用下产生的破坏甚至倒塌是造成人民生命财产受到损失的首要缘由。据统计，各类结构物倒塌造成的人员伤亡占地震中伤亡总数的95%.实际震害调查结果显示，倒塌比例较高的建筑类型主要有砖混结构、底框砖混结构和框架结构。框架结构的倒塌主要以整体倒塌模式为主，外围围护结构及填充墙的破坏也比较显着。倒塌是由于结构在地震作用下丢失担当重力荷载的实力而引起的。而整体倒塌通常由地震作用下结构产生较大的层间位移引起，同时受到p-4效应放大和构件强度刚度承载力退化的影响，结构渐渐失稳直至侧向倾覆。震害调查报告显示在框架结构破坏的案例中存在大量外围围护结构以及填充墙破坏
10、的状况，这不仅造成了人们身体上和心理上的损害，还对震后建筑修复带来肯定的问题。所以，我们有必要对框架结构的抗震性能以及轴压比、框架填充墙等因素对框架结构抗倒塌性能的影响进行深化的探讨。这不仅可以预料框架结构在将来地震作用中的地震反应，对可能遭遇的结构破坏甚至整体倒塌进行预防，还可以对框架结构在地震作用下的抗震性能水平进行更精确地分析评价，从而有针对性地指导完善结构设计方案以及对既有建筑的改造加固。 2、论文综述/探讨基础。 2.1增量动力分析的国内外探讨现状 地震作为一种随机往复载荷，对于结构的破坏是一个损伤累积的过程，用强度准则和变形准则很难描述这一现象。ida方法可以对框架结构进行从弹性状
11、态到弹塑性状态直至倒塌的全过程分析。对于这方面内容国内外学者都做了大量的探讨。 1977年，bertero将同一条地振动作用下的多次非线性时程分析结果放在一起，以试图了解逐级放大的地震作用对结构非线性发展的影响规律以及结构从弘性、非弹性直至发生整体倒塌的全过程中结构的性能。这种分析方法被称为ida丈法。 清华高校叶列平、陆新征等通过汉川地震极震区框架结构抗倒塌的探讨得出增加结构整体性及冗余度可明显提高结构抗倒塌储备系数的结论。冯世同等人探讨了钢筋混凝土框架结构在剧烈地震作用下的倒塌反应。对结构处于不稳定状态(下降段)时的动力反应进行了探讨，还探讨了极限曲率延性比和强度降低率在结构地震倒塌反应中
12、的应用。 2.2地震易损性分析的国内外探讨现状 20世纪70年头初地震易损性曲线首先被用于对核电站的地震概率风险评估，随着易损性理论的发展，越来越多的学者开展了对核电站以及其它重大结构(如混凝土重力坝、变电站结构以及古塔等)的地震易损性分析探讨。作为生命线工程，桥梁结构的地震易损性探讨也受到了各国学者的广泛重视。国内外学者、机构对结构地震易损性开展了大量探讨工作，取得了很多成果。 muratserdar选取三层、五层、七层的rc结构房屋，采纳人工地震波作用在不同层数的房屋，分析不同层数的rc结构的易损性。美国的地震损失评估软件hazus在大量探讨者成果的基础上，结合性能设计理论和实力谱方法，给
13、出了各类建筑结构的地震易损性曲线。 李谦对型钢混凝土框架结构基于ida方法进行了探讨，并把ida方法应用到了型钢混凝土框架结构的地震易损性分析中。吕大刚、常泽民将牢靠度引入了结构易损性分析中，对结构进行基于牢靠度的整体和局部易损性的分析。 3、参考文献。 l周云。土木工程抗震设计(其次版)m.北京：科学出版社，20 清华高校土木结构组，西南交通高校土木结构组，北京交通高校土木结构组。汉川地震建筑震害分析j.建筑结构学报，2023, 29( 4) :129 3蒋欢军，郑建波，张桦。基于位移的抗震设计探讨进展j.工业建筑。2023,3 8(7)：1-5 4朱健。钢筋混凝土结构易损性分析与地震风险探
14、讨d.西安：西安建筑科技高校，2023 5bertero.strength and deformation capacities of buildings under extreme environmentsj. structural engineering and structural mechanics. pisters k s edgewood cliffs,nj: prentice-hall, 1977, 211-215 6mwafy m, elnashai s. static pushover versus dynamic collapse analysis of rc buildi
15、ngs. engineering structures,2023,23(5)：407-424 土木工程框架结构毕业设计开题报告 撰写毕业论文是在校高校生最终一次学问的全面检验,是对学生基本学问驾驭与提高程度的一次总测试,同时培育学生理论联系实际.增加独立思索问题和解决问题的实力。今日我为大家打算的土木工程框架结构毕业设计开题报告,有须要的可以参考。 1.课题的目的及意义 毕业设计是一个总结性的教学环节,是学生全面系统地融汇所学理论学问和专业技能并运用于解决实际问题的过程。通过本教学环节,要加深学生对所学基本理 论学问的理解,培育学生综合分析和处理问题的实力以及设计创新精神,使学生得到有关单位工程建设从方案制定到施工组织的全过程系统性的训练。通过毕业设计这一重要的教学环节,培育土木工程专业本科毕业生正确的理论联系实际的工作作风,肃穆仔细的科学看法。毕业设计要求我们在指导老师的指导下,独立系统的完成一项工程设计,解决与之有关的全
