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1、2022年高考语文冲刺之名校试题精选百题精练系列 第4期 专题6 简明、连贯、得体（含解析）76（15届河北冀州中学上学期月考高 三 年 级 语 文 试 题）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。（6分） 我们在搞城市现代化时，都认为街道宽一些好。随着城市现代化，我们现在有了体会：比较窄的街道保护着人步行时的慢节奏，你可以闲逛，与人交谈， 。而过于宽的街则是车辆的空间，不是人的空间。你我看着极宽道路上的车流却到不了对面， 。如果城市的设计者还记得“人”，特别是步行的人， 。【答案】那是人性的空间（2分）避免望路兴叹（或：就会发出各种感叹）就需要保留一些
2、比较窄的街道（2分）【解析】试题分析：做此类题要注意上下文的照应，比如第一个空格后一句是“而过于宽的街则是车辆的空间，不是人的空间”，由此可推断出前文应落到“比较窄的街道是人的空间”这一观点上，而第二个空照应的前文内容是“可以闲逛，与人交谈”，而此处连过都过不去，只能感叹了。最后一空是由前文得出的结论，语言要准确，比如答案说要保留一些比较窄的街道，而不是把街道都修成窄街道。（每句2分。如有其它答案，意思符合上下文意即可。）考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。77（15届河北省衡水二中高三上学期1月调研）下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是：（ ）也
3、许是因为神话的滋养，我记忆中的房屋、牛棚、猪舍、菜园、山川流水、日月星辰等等，它们无一不沾染了神话的色彩和气韵。神话和传说是绚丽的艺术灵光，它闪闪烁烁地游荡在漫无边际的时空中。在这样一片充满了灵性的土地上，神话和传说几乎到处都是。我笔下的人物也无法逃脱它们的笼罩。而且，它喜欢寻找妖娆的自然景观作为诞生地，所以人世间流传最多的是关于大海和森林的神话。我喜欢神话和传说，因为它们就是艺术的温床。A B C D 【答案】B【解析】试题分析：说神话和传说无处不在，引出这一中心句。是解释我喜欢的原因，“而且”表明递进，紧接。说神话对我的影响，是写记忆中，是写笔下，所以在最末。考点：语言表达简明、连贯、得体
4、、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。78（15届河北省衡水二中高三上学期1月调研）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过14个字（6分）竹书纪年载：“炎帝育于姜水，故以姜为姓。”史记补三皇本纪亦载：“长于姜水，因以为姓。”我们可以理解为距今约5000年前， 。 ？古之姜水，据水经渭水注所载是在姜氏城南，即今岐山县周原一带。不过，据大明一统志：凤翔府宝鸡县南七里有姜氏城，城南也有姜水，此姜氏城今名姜城堡，往南即益门堡，堡西有一水名今仍名清姜河。以上两说孰是孰非，不必过于拘泥。但总是在凤翔府地，即今宝鸡市区之内。可以肯定地说， ，湖南、湖北
5、、山西、河南等地的炎帝遗迹和炎帝文化，是炎帝或其后裔迁徙的结果。【答案】 炎帝族最早活动的地方在姜水（或：姜水生息了古老的姜炎族） 姜水在哪里 宝鸡是第一代炎帝的始生地（或：宝鸡是是姜炎文化的发祥地）【解析】试题分析：这是一道补写式的扩展语句类试题，此类试题一般可以根据上下文的语境和前后语句的句式，补写出一句合适的话即可。考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。79（15届河北省衡水市高三上学期第二十一周周测）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3分）大量的假鱼翅充斥市场，源于一些人对真鱼翅的需求。那么这些鱼翅是如何获取的呢？ ， ， ， ， 。 。其中很多鲨鱼
6、都是被这样残忍地杀戮。鲨鱼是海洋生物的活化石，处于海洋生物链的顶层，对鲨鱼的滥捕滥杀已经严重影响到海洋的生态环境。正因为暴利驱使所以才会有海面上的残忍杀戮。事实上人们在付出高昂代价消费鱼翅的时候，可能带来的是对自己身体的伤害。然后抛入海中船员用利刃活生生割下鲨鱼的背鳍、胸鳍、尾鳍毫无人道鲨鱼被拖到渔船甲板上据统计全世界每年有7000万条鲨鱼被捕杀任由鲨鱼沉入海底、慢慢地死去A BC D【答案】A【解析】试题分析：“那么这些鱼翅是如何获取的呢？”可知下面要表明鱼翅是如何获得的。第放前面合适，根据时间衔接顺序是一个句群，连贯在一起，而第句是对前面行为的评价。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜
7、明、生动。能力层级为表达运用E。80（15届河北省衡水市高三上学期第二十一周周测）根据所给材料的内容，在下面划线处补写恰当的句子，要求：内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺，不得照抄材料，每句不超过15个字。（5分） 韩非子五蠹记载：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇，有圣人作，构木为巢以碧群害，而民悦之，使王天下，号曰有巢氏。”从此文献中可以看出，在人们无巢可居的上古之世， 。蛇与水关系密切。洪水淹没平原时，蛇会爬上高丘、树木，以避水祸，与同样逃难到此的人们狭路相逢，不免争斗不已，以至于在上古有蛇象征水患之说。 ，对于深受鼠害而又无计可施的人类来说，蛇无疑帮了大忙。古人知道蛇捕鼠
8、有利于农业，因此在崇蛇意识里又增加了这一新的内容。由以上远古人对于蛇的畏惧和崇敬的心理，以及对蛇的认识和理解而产生的崇蛇风习， ；盘古是开天辟地的大神广博物志载：“盘古之君，龙首蛇身”；屈原在天问中提到赫赫有名的女娲，王逸在天问集注说：“女娲人头蛇身，一日七十化。”【答案】蛇曾经是威胁人类生存的敌人蛇还是老鼠的天敌导致了人蛇合一的神话的出现【解析】试题分析：解答这类题目，首先要读懂文段的意思：远古时期人类与蛇的关系，实际是蛇文化崇拜。第一句需要读完全段内容，在理解的基础上才能完成。第二句要结合后文语境可以写出答案。第三句是对下文举例的概括，也是对后文的归纳，说明蛇的民间神话是如何产生的。考点：
9、语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。81（15届河北省衡水市高三上学期第二十一周周测）下面是山东大学的校徽，请你用简明、得体、生动、形象的语言，选出某一方面，说说它好在哪里。（6分）【注】整个图形部分全部是红色。【答案】图案中心部分像大海中的灯塔，为莘莘学子指明人生方向，山东大学像一座光芒四射的灯塔，引领学子在学海泛舟，为莘莘学子指明人生方向，也可以理解为山东大学承担着“引领文明进步”的历史使命。【解析】试题分析：考生要就某一点从实际设计到想象功用、作用等进行评价，要在理解图案“精妙”基础上解答。注意认真仔细看图片上元素，像山，又像灯塔。考点：语言表达简明、连贯、
10、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。82（15届河北正定高三上第五次月考）依次填入下列一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）中国文化上最大的发明贡献不是“四大”，而是“五大”。此“五大”者何?即“四大”之外还要加一个毛笔。 。 。 。 。 。 。中国文化的精神面貌，表现于毛笔，其发展又取决于毛笔。汉字形态与本质永远是毛笔的子孙后代。字的形态、结体、书写方法，使用功能、艺术效果，都不会是如此这般这是很“唯物”的真理，没有任何玄虚与偶然可言这样说，势必会引起不少人的质疑，不能接受，或者干脆不以为然，表示反对如果没有毛笔，不仅仅中国艺术不会是这个样子的，就连整个中国文化的精神面貌
11、也要大大不同他们忘了，没有毛笔，莫说绘画，就连汉字也无法发展到今天的状况这就又决定了书卷、本册、档记、简札、匾额、对联、文件，各式文献形态，都是在那大前提下，随之而产生形成的A B C D【答案】A【解析】考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。83（15届湖南长郡中学高三月考三）下面是一些常用的客套话，请选出表达准确、得体的一项是A本届湖湘文化研讨会在岳麓书院召开，推举您忝列“湖湘文化研究会”理事。B我校拟筹办150年校庆庆典，届时欢迎各兄弟学校莅临指导。C值此中秋佳节，令女出阁之庆，聊备薄酒，以飨众亲朋好友。D拙作老子补正新成，惶恐以赠，尚祈雅正，不吝赐教。
12、【答案】D【解析】试题分析：此题考查语言表达得体、准确的能力。可结合着具体语境分析，A项，“忝列”表自谦；B“莅临指导”指上级对下级；C“令”，敬词，称对方；且没有“令女”这一说法。所以选D。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。84（15届吉林实验中学高三上第四次模拟）在下面一段文字横线处补写恰当的语句（6分）电商搞促销的目的无外乎两个，其一，增加销量；其二， ，进而促进良性循环。陈静表示，从一些官方统计数据来看，很少有能做到第二点，即通过促销带来更多新增顾客的。有的商家因为没有做好促销规划预案，往往是过了促销期之后，产生高库存， ，不得已而延长促销期。这样
13、一来，就 ，对于整个店铺的长期发展而言，负面影响是很大的。要求：语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过7个字。【答案】吸引更多新顾客为了消化库存形成了恶性循环（6分）【解析】试题分析：先感知文段内容，再联系上下文具体语境分析作答。由下文“即通过促销带来更多新增顾客的”可得出应从吸引更多顾客角度组织答案；从“不得已”的原因和目的可知，应从为了消化库存角度组织答案；由上文促销的目的“促进良性循环”，下文“负面影响”可知，应从形成恶性循环角度组织答案。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。85（15届吉林实验中学高三上第四次模拟）阅读下面两个图表，按要求回答问
14、题，答案中不得出现数字。（5分）录取率图表2: xx年美国名校申请人数（耶鲁大学、布朗大学、康奈尔大学、斯坦福大学）图表1：申请人数根据两个图表数据归纳出一条结论： （不超过30个字）这个结论对中国留学生来说意味着： （不超过15个字）【答案】美国名校录取率不断下降的同时，名校的申请人数却不断增加。（3分）美国名校的申请竞争越来越激烈。（入读美国名校的几率越来越低。）【解析】试题分析：此题考查图文转换的表达运用能力。第一问，可结合着曲线图和柱状图的变化很容易得出答案；第二问，要在第一问的基础上来答，美国名校的录取率和名校的申请人数增加的现实表明了竞争性越来越激烈。考点：图文转换。能力层级为表达应用 E。86（15届吉林实验中学高三上第四次模拟）依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3分）动不动就搬出“国际形象”，来作为自我督促的标准，泄露了台湾目前一种缺乏自信的心
