《化工厂新员工培训内容》由会员分享,可在线阅读,更多相关《化工厂新员工培训内容(35页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、精选公文范文化工厂新员工培训内容篇一:生产车间员工新员工培训内容 生产人员培训内容 生产人员培训的主要目的是加强其 在生产方面的技能,使其掌握先进的生产 理念,提高生产作业效率与产品质量。 生产人员培训内容如表所示。篇二:化工厂培训计划篇一:2011 中小型工厂年度员工培 训计划方案2011 九道湾年度员工培训计划 为提高员工素质,提高公司的管理 水平,优化公司人力资源配置,提升公 司员工的综合素质和业务能力,全面推 进企业健康快速发展。必须进行有效的 培训,做好培训的基础是要有可行完整 实用的员工培训计划,现将今年的工作 培训计划如下: 一、总体目标1、重视新入职员工培训,加强入职 精选公文
2、范文精选公文范文 前瞻性教育和培训,令员工尽快融入工 作环境当中; 2、加强公司中低层管理人 员的培训,提高管理者的综合素质,增 广知识面,提高思想觉悟;3、加强公司工艺技能培训,提高专 业技能,为技术创新、技术改造等科学性 创造打下坚实的基础;4、加强公司专业技术人员技术等级 培训,不断提升员工的业务水平和操作 技能,增强严格履行岗位职责的能。二、培训原则1、按需施教、务求实效。根据公司 改革与发展的需要和员工培训需求,分 层次、分类别地开展,增强培训的针对 性和实效性,确保培训质量.2、坚持培训人员、培训内容、培训 时间三落实原则。新入职员工培训要求 不小于 2 小时,员工技能培训每周不少
3、 于 1 次,每次不少于 1 小时,中低层管理 人员培训课时每周不少于 1 课时,每课 时不少于 2 小时。3、建立表彰制度.对培训工作成绩显 精选公文范文精选公文范文 著,给予表彰奖励。建立以组为单位的 培训队伍,对车间组长培训成果进行检测, 培训效果显著者,给予培训者奖励。三、培训内容与方式(一)一级培训新入职员工培训 新员工每新招聘满30 人为一批次进 行入职培训 ,由公司人力行政部组织培 训,培训时间不少于 2 小时,主要内容 是公司简介、发展历程、战略目标、公 司文化、规章制度、安全(二)二级培训中低层管理干 部提升专业业务知识、技能、完善管 理知识 ,提升管理技能 ,培养并开发领导
4、 力,促进企(三)三级培训车间员工技能 培训车间各组组长负责对所管辖的全体 员工培训计划,主要内容是岗位职责、 操作规程、安全操作规程、岗位工作流 程和工艺技能专业知识、作业指导书等。 培训时间每周不少于1 次,每次不少于 1 精选公文范文 3小时。四、措施及要求(一)各基层单位及各部门要积极 参与配合,制定切实有效的培训实施计 划,坚持在开发员工整体素质上,树立 长远观念和大局观念。(二)在培训形式上,要结合企业实 际,因地制宜、因材施教,采取技能演 练、技术比赛等灵活多样形式,选择最佳 的方法和形式,组织开展培训。(三)培训计划的有效运行要有组 织上的保证,并要用制度的形式确定下 来,建立
5、管理人员培训档案,把管理人员 参加培训、培训作业上交等情况纳入档 案管理,要保证员工培训计划工作落实 到位。在企业改革大发展的今天,面临着 新时期所给予的机遇和挑战,只有保持 员工教育培训工作的生机和活力,才能 为企业造就出一支能力强、技术精、素 质高,适应市场经济发展的员工队伍,使 其更好地发挥他们的聪明才智,为企业的 发展和社会的进步做出更大的贡献。培 精选公文范文 4精选公文范文 训是帮助员工提高生存能力和岗位竞争 能力的有效途径,努力提高员工学习的 主动性,培训计划势在必行!篇二:化 工厂-师徒培训总结材料*车间 师徒培训总结材料 师 傅: 徒 弟:所在班组: * * 工 艺四班培训时
6、间:师徒培训方式与内容 在培训中,我始终坚持采用计划、 检查、辅导相结合的方式进行,根据学习 内容划分为三个阶段:一、2010 年 8 月10 月主要采用讲 课方式完成装置安全因素和整体概念学 习;完成*装置 pfd 识图,管线, 相关原理学习;完成物料平衡,设备设计与原理 基础操作学习; 精选公文范文精选公文范文完成pid识图与流程学习,熟悉参数 和控制指标; 在每个小节学完后,采用 抽问的方式找出问题,进行补充学习和 辅导。二、2010 年 10 月-12 月*现 场实习主要采用现场实践与操作方式(1)检验并巩固*工艺知识, 现场安全知识(2)完成*装置流程图学 习(3)熟练掌握基础化工单
7、元操作(4)加强动手实践能力(5)熟悉主控 dcs 画面和常用操 作本阶段主要是手把手教授,每个动 作都要很熟练。通过经常性的提问来巩 固操作知识 三、2011 年 1 月至今自主学 习,提出问题并让徒弟自己思考得出答 案(1) *流程和指标知识(2) 联锁原理和学习方法(3) 装置事故状态工况思考 精选公文范文精选公文范文(4) 操作中异常情况的处理 本阶段,主要注重 *的独立思考 能力,一般采用提问题的方式,并且通 过讨论训练徒弟的思考方式师徒培训师 傅总结从 2010 年 8 月 1 日签订师徒协议至 今,已有八个月时间.在这八个月中,我 与徒弟*一起成长,取得了较大进步, 提高了徒弟的
8、职业素养、专业理论知识 和技能水平,完成了公司和车间预期。经 过这段时间的师徒培训,我将个人体会 总结如下:一、结合徒弟的实际情况,制订师 徒计划针对*刚从学校毕业的实际,我 对他制定了一年的总体计划,并按照学 习阶段将计划细化、量化、具体化。* 是本科毕业生,有成为主控以上岗位操 作工的潜质,我也将这一点作为教授的 方向,通过晚上理论是实际操作知识,最 终达到这一目标。在培训中我先后对*进行了 pfd 精选公文范文精选公文范文 识图和理论,pid识图和指标分析,基础 操作和维护知识培训 ,在* 实习期 间进行了实际操作培训,以及现在进行 的操作进阶培训等几个阶段的培训。作 为一个主控操作工,
9、光有理论知识是远远 不够的,必须培养在操作中思考以及主 动思考的能力和习惯,只有这样才能达 到主控岗位的水准。因此我始终贯穿主 动思考的理念来教导徒弟。目前,*已经系统掌握 *工 艺知识,并提前进入主控岗位学习.二、学然后知所不足,教然后知其困 惑在教徒弟之前,我的学习方式只是 集中在记忆和学习,专注于自己能理解就 行.但是教徒弟以后才发现,自己的知识 体系还不完善,经常在给徒弟讲解时中 断,不断的问自己这样理解是否最好,是 否还有更好的方法?因此我必需要虚心学习,把提高自 身素质作为我的工作目标之一。首先,我经常向其他同事请教 精选公文范文 8精选公文范文 努力使自己在工艺和操作方面有进一步
10、 的提高。其次,我尽量收集其他成绩好 的同事的笔记进行比较,将自己学的知 识进行巩固确认才教给徒弟;再次,在平时的休息时间里,我经 常寻找有关资料、多看相关书籍,使自 己的专业理论也有一定的提高。通过整个师带徒过程,不仅徒弟取得 了好成绩,我自己也得到了提高。三、以徒弟为镜,杜绝错误操作和 习惯在化工操作中,师傅经常将一些错 误的操作经验传授给徒弟,可能在短期看 是走捷径,但是长期看绝对是有害无益。 比如进入现场师傅如果不戴护目镜,徒弟 就会直观的得到不戴护目镜也可以的信 息,这样肯定会降低徒弟对安全的重视。 因此我始终坚持以身作则,将徒弟作为 自己的镜子,只有我做得好,徒弟才能 做得好。另外
11、,我和徒弟都是党员,我在班组 建设车间活动中始终保持高度的责任 精选公文范文精选公文范文 心。在每件小事上,我都以党员标准要 求自己,比如节约用水用电,保持干净整 洁,做事认真负责等,展现了一名共产党 员应有的良好风貌,给他树立了良好的榜 样,也激励了自己做得更好!通过师徒结 对活动,我感到*比较有潜力,他不但 向我学习,还虚心向其他有经验的同事学 习,他的理论和实际操作水平都有了明 显的提高。希望在以后的师徒学习中, 我们继续共同提高。篇三:化工厂培训 教育制度目录某化工厂安全培训教育管理制度安全教育目。22 适 用 范3 有 关 部 门 或 人 员 的 职o ooooooo o o o o
12、 o o o o o o o4 培 训 教 育 工 作 流程 .。.。. 。.。.。.。.。 。. 。.。.。.5 培 训 教 育 管 理 及 要求。. 108 与 文 件相关的记录 . 。. 。. 。. 。. 。. 。. 。. 。. 。. 。. 。. 。.刁、V o o O O O O O O O O O O O O O O O O 0,0,0 o 119 历 史 修 订 记 录 及 原o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o 251 安全教育目的为规范公司的安全教育工作,不断 提高广大职工安全生产意识和遵章守纪 的自觉性,熟练掌握岗位操作规程和安
13、精选公文范文精选公文范文 全生产技术和知识,提高职工的应急处理 能力,确保安全生产,特制定本制度。2 适用范围 本制度适用于主要负责人、安全生 产管理人员、管理人员、特种作业人员 其他从业人员、新员工、外来参观、学 习及施工人员、调岗、复岗人员等企业 全体及外来人员的培训教育管理.3 有关部门或人员的职责-安全部:负责新职工及外来人 员的一级安全教育或公司级安全培训教 育的实施工作 . -各车间、部门: 负责新职工以及外来人员的二、三级安 全教育,进入本部门、从业人员安全培 训教育档案(附表1)的登记建档及考 核工作.-办公室及其他相关部门负责 对口外来参观、学习、施工人员的一级 安全培训教育
14、工作。 -其他有关人员 安全职责根据职责范围各自负责.4 培训 教育工作流程新入厂职工的教育流程 精选公文范文精选公文范文 可以用方框示意如下: 其他教育流程:根据企业实际情况 来陈述或绘制流程框图。 5 培训教育管 理及要求公司各车间部门应严格执行安全培 训教育制度,依据国家、地方及行业规 定和岗位需要,制定适宜的安全培训教 育目标和要求。根据不断变化的实际情 况和培训目标,每年第一季度识别安全培训教育需求(附表4培 训教育需求调查表),制定并实施安全培 训教育计划。各车间按培训需求,制定本部门培 训计划(见附表8培训计划),安全培训 教育计划变更时,应记录变更情况。确立终身教育的观念和全员
15、培训的 目标,对在岗的从业人员进行经常性安 全培训教育。各车间部门对每次的培训要进行效 果评价(见附表2安全培训教育效果评 价表),未经安全生产培训合格的从业人 员、管理人员,不得上岗。 精选公文范文精选公文范文应将安全教育情况登记建档,各种 安全、消防、职业卫生教育记录应及时 进行记录 (台帐),并建立完善个人档案 .(见附表1企业员工教育档案、附表5 安全教育台帐)。厂内调动(包括车间之间、车间内 调动)转岗及因病或其他原因脱离生 产(工作)岗位复工三个月以上职工, 必须对其再进行二级或三级安全教育, 转岗或复工前除通知人力资源部外,还 要通知安全管理部门,以便能够监督检查 其安全教育情况。其后进行岗位强制性 安全培训,并比照新员工的程序,需要 重新签订师