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1、2015 年优秀学科十佳带头人个人总结XX年5月，我有幸评为XX县语文学科带头人，这是荣誉，更是一 种责任。我作为一名市级骨干教师，全县优秀学科带头人，在工作中，我 一直不断进取，出色完成组织和学校安排的各项教育教学任务，充分 发挥了骨干教师的示范、引领、辐射作用。为进一步提高学校教育教学质量，贡献自己的一份力量，现在我 就学科带头人的工作向组织领导简要汇报如下。一、加强理论学习，提升自身文化素养 掌握必备的专业知识是一 个人从业的基础，而文化素养的高低则是一个综合素质的集中体现。为此，我在学习语文学科专业知识的同时，还尽量阅读了其它的 文化书籍，以提升自己的综合文化素养。一年来，我认真完成了
2、中继教中国家、省市县校规定的各级各项 任务，主要学习培训有国培、省培、市培计划，XX年3月8日至9日， 在 XX 四中中国教育学会举办的全省新课程改革中有效课堂的构建 培训学习，XX年8月1日至7日，在xx师范大学参加全县高中教师专 业成长培训学习，学习感悟良多，受益匪浅。在自主研修中， 专业知识书籍主要有 名校校园文化构建力 、名 校教学管理提升力、教师专业化五项修炼 、骨干教师综合素质提 高和心理健康培养、研究性教学论等；文化学术刊物主要有现 代语文、中学语文教学参考 、随笔等；文化类书籍主要有杏 花春雨等释江南丛书， 中国文脉、何谓文化、千年一叹、文 化苦旅等著名文化学者余秋雨书系以及季
3、羡林、冯友兰、沈从文等 文化大师的一些作品。现在，作为一名学科带头人，肩负着为其他教师导航的作用。 因此，我认真钻研教育教学理念，广泛地学习文化知识，努力提 升自己的文化素养。二、立足教学实际，发挥带头人示范作用 在学校，作为分管教学 工作的校长也好，专业语文教师也好，做好高中语文新课程改革，提 高语文教学质量，我都责无旁贷！我认真钻研教材教法，针对课程内 容的不同特点，认真做好教学设计，使自己的语文教学符合新课程理 念的要求。2、充分发挥学科带头人的引领、辐射作用，做好传帮带工作，多 指导青年教师，打造学校优秀教师团队。在县教育局对市级骨干教师工作的统一安排下， XX年8月22日 对学校教师
4、作了新课程背景下可中学研究性教学的建构讲座， XX 年8月 21日作了怎样做一名学习型教师讲座。在学校青蓝工程中，每个学期开学，我都对新分配或新调入的教 师作岗前培训。一年来，我精心指导了张XX、娄XX、龚XX、张XX等青年教师，并邀请年轻教师到我的课堂听课，上好了示范课，也常常下班级推门听 课，和老师交流教学心得，积极促进教师专业成长，充分发挥了骨干教师的专业引领作用。3、组织编写了校本教材凤鸣新苑第 3 辑，校刊煎中教育XX年第2期、XX年第1期。三、做好课题研究，走科研兴校之路 在xx期间，我作为学校教科 研负责人，于XX年5月成功申报了国家级课题初中物理实验教学如 何培养学生的创新能力
5、 、省级课题阳光体育运动在农村体育教学中 的运用、市级课题提高中学课堂教学有效性策略研究 、计算机多 媒体中学辅助教学的实践研究 、县级课题初学物理教学设计等课 题。其中，初中物理实验教学如何培养学生的创新能力 、初学物理 教学设计两个课题已经顺利结题。初学物理教学设计即将由xx出版社正式出版，可于本学期在 学校推广使用。其它课题正在按课题规划进行实施研究阶段工作。XX年学年度是这几个课题研究的关键阶段，我要和课题组的老师 们一道，攻坚克难，按期结题，并努力推广课题研究成果，使之在教 学中发挥作用，以达到科研兴校的目的。同时并做好后续课题申报工作。四、合作交流，巧用他山之石 独学而无友，则孤陋
6、而寡闻。 合作与交流，是现代教育发展必不可少的助推器。一年来，我带着老师到了印江 xx中学、xx二中、xx中学、xx中学 进行了教育教学考察交流学习，同时，有XX中学、XX中学、凤冈四中、 官舟中学等中学到我校交流学习。这些交流活动的开展， 让老师们清楚地认识到自身的长处和短处， 开拓了教师们的视野，锻炼了教师们的能力，有力地推动教师的专业 成长。在今后的教学工作中，我们在强化向县一中学习理科教学、向二 中学习文科教学的同时，还要加强和县外、市外乃至省外学校的交流 学习，巧用他山之石，攻自己教学之玉。五、天道酬勤，教学工作出成果个人教学成绩。上学年我担任高一（ 4）班的语文教学工作，上学期高一年级全市 统一测试，试卷为 100 制，我班学生成绩 62.44 分及格率 70.49%，位 列学校同类班级第一名。12
