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1、小学语文优秀教案（3）（三）吸收春天的养分的确，春天是一年中最好的季节。她就像一个华丽迷人的女神，充满了诱人的魅力。几千年来，许多人为她写了无数的章华，留下了许多古老的名句。1赏对联，背对联。刚才我们说燕子的尾巴像剪刀。在空中飞行时，张开的剪刀自由地剪着温柔的春风！（1）出示：紫燕剪春风。（2）再出示：黄莺鸣翠柳！读一读。（3）简介对联特色：例紫燕对黄莺、剪对鸣、春风对翠柳。（4）出示：读读背背中另外三幅对联。（5）试说_对_。（6）解释对联：学生试解，教师再补充。（7）对对联，填对联，背对联。2文学家们不仅用对联赞美春天，而且喜欢用简洁的诗句来描写、赞美春天。（1）大家学过的春天的古诗有：春
2、晓、草、绝句两首、住新市徐公店等。（2）你知道哪些古诗词也描写春色吗？你能试着背一些吗？（咏柳、春夜喜雨、江畔独步寻花、忆江南、江南春、惠崇春江晚景、春日）3许多名著中仍然隐藏着春天。可以找一些自己喜欢的句子，摘抄下来，读一读，背下来。（四）聚焦春的灵魂鲜花是春天的灵魂假如说一片生机盎然的春天少了千姿百态，姹紫嫣红的花朵，还能叫春天吗？赤橙黄绿青紫，鲜花以其绚丽妩媚的色彩，点缀着美好的春天，因此，当我们寻找春天的时候，一定要给鲜花一个大大的特写。1.播放由学生带来的花卉光盘和图片。2.讨论城市：主要城市及学生想要了解的城市。3.简单交流花卉的用途：馈赠，药用，观赏等。4.欣赏有关花的诗词（江畔独步寻花等）、美文（节选）。1
