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1、关于调查报告作文30字汇编篇 在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或运用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是我整理的调查报告作文0字5篇，仅供参考,欢迎大家阅读。 调查报告作文300字篇1一、问题的提出 我们班有3人近视，十人戴眼镜。比正常视力的同学要多一半! 于是,我们几个正常视力的同学对本班同学的近视状况及其缘由的分析进行了调查。二、调查方法 、询问近视同学的家长和老师以及他本人对他的行为习惯,了解他近视的缘由。 2、走访近视同学的家中,查看他的亲属是否近视。 3、通过网络，了解专家对近视的未成年人的看法。4、查看本班同学是否有上
2、网玩嬉戏,一玩就入迷的同学。三、调查状况和资料整理信息渠道涉及的方面详细内容 老师、家长的叙述近视的主要缘由 、上网嬉戏过于疲惫。 2、行为习惯不良。 、遗传。书籍、报刊 近视同学的学习状况 1、特爱看书。 、不爱学习。3、学习一般。 上网阅读 近视的程度有的同学学习好，因遗传近视4多度;有的同学却只近视50度。 四、结论调查报告作文300字 篇2 在上周的周末,我和爸爸妈妈一起来到照母山旁边的一个湖泊，进行了一个小规模的环境调查。 我们先环湖一周,没走多远就望见湖里有许很多多的瓶子、纸屑、易拉罐等，而且路边有大堆垃圾，垃圾桶长期没人收，都已经冒出来了,也没有人去清理。许多人望见垃圾桶已满，没
3、有人提示,顺手往地上丢。草地上也有许多纸屑，垃圾桶里垃圾积累如山，有的人往湖里丢，有的往地上丢,有的往垃圾桶丢。还有一些野餐结束了,塑料袋、食物残渣没有收,脏兮兮的。 我觉得形成的缘由就是人们爱护大自然的意识不强,环保理念没形成,公共卫生意识不强，乱丢塑料袋、纸屑、易拉罐等等。建议在湖边或在草坪立一块提示牌，并刚好处理垃圾,刚好回收垃圾，并提示人们不要丢垃圾了。 另外,我建议城市的管理者也要加强管理,刚好把散落的垃圾清理走。刚好提示人们留意爱护环境，对乱扔垃圾者赐予肯定的惩戒,比如望见乱扔垃圾者被发觉要打扫公共卫生一天，以加强人们的环境爱护意识。 大自然很美，我希望人们不要再破坏大自然，让我们
4、生存的家园更漂亮。调查报告作文300字篇3 星期六我去家乡的小河里去玩。我一去让我大吃一惊！小河完全不是以前的小河了。小河里面全部是垃圾有破鞋子有烂布，还有砖头和烧完煤炭的灰。里面有很泥巴在游来游去,里面有塑料袋，小河光发臭,有的小鱼都死了。他和以前澄澈见底的小河差远了!我跑回家给妈妈说了这件事情妈妈说：“以前我们村的小河不是这样的我们这里还在建立工厂,他们从早到晚都在工作，黑烟也冒个不停，污染了我们的空气，有的人还在咳嗽。而且，我一回家的时候,我们家的旁边的麦田里，冒着熊熊的大火。肯定是一个人把烟扔到那里了。说完,我就拿着一盆水把这个火扑灭了。河里原来特殊干净还有愉快的小鱼在游泳。但是现在里
5、面有许多垃圾还有一个臭味。我给妈妈说：“妈妈这是怎么回事呢。”妈妈对我说：“这里被许多人丢过垃圾，所以变得很脏。” 我们以后要爱惜大自然。调查报告作文300字 篇 一、调查缘由 我从事多年的语文教学,每年感到头痛的就是学生的作文,是学生怕上作文课，老师难上作文课。在多次的作文教学中都感到作文教学达不到预期的效果,特殊是班级人数度多的时候,作文批改就成了一个特别头痛的问题，一次批阅所花时间长达一个星期,费劲、费神、费时而不讨好。批改完后,学生一扫而过,对学生一点作用都不起，老师还累得半死，怎么办？怎样才能在短的时间内,既提高学生的作文水平,又使老师教的轻松?因而，我申报该课题，给课题探讨供应科学
6、依据,我做了一个全面系统的调查。 二、目的和意义1.中高年级老师的作文批改状况。 2.理资料，探究缘由,进行反思。 3探究出如何培育学生自己修改作文实力的有效方法。三、调查时间 20x年月 四、调查对象五-六年级老师及学生 五、调查方法 谈话调查法 六、调查内容 有多少老师注意学生自己修改作文？学生是否爱上作文课。调查报告作文30字 篇5 调查方式:问卷调查，搜寻资料，实地采访等。 调查结果: 第一问题:小学生上网的目的都有哪些？ 大部分小学生上网的目的是玩嬉戏，获得肯定的休息放松。一部分同学上网目的是看网页、查资料。其中男生上网的主要目的是玩嬉戏,女生上网主要目的是闲聊。 其次问题:小学生一
7、周里的上网时间有多少？大部分上网时间还是在周六周日两天,一部分学生是每天晚上放学回家就可以上网，普遍每天上网时间在两至三小时。 第三问题：小学生如何看到网络的利弊?家长如何看待?大部分小学生觉得网络很时髦很先进，上网很好玩。家长们大部分担忧小学生受到不良信息影响，担忧孩子身心健康遭遇负面影响。 第四问题:小学生上网途径都有哪些？ 大部分同学家里就有电脑可以上网,一部分同学选择去亲戚家上网，一部分同学选择用智能手机等方式上网。第五问题：网络的弊端有哪些？ 许多网络嬉戏当中充斥着暴力、血腥内容，正处于心理生长期的学生接触这类嬉戏很简单产生不良思绪，对于学生的身心健康发展危害很大。本文来源:网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除,谢谢!第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
