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1、人教版初中英语知识框架年级单元知识内容预备篇Unit1Good morning! 早上下午晚上的问候及打招呼用语Good morning/afternoon/night 英语中常用的人名及其性别的表达 A-H字母的大小写标准写法Unit2Whats this in English ? Whats this in English ?句型及回答 教室及一些生活用品的单词回顾学习 IR字母的大小写标准写法 元音字母a,e,i,o,u在单词中的发音规则Unit3What color is it ? 对颜色的提问及回答 S/M/L，UFO, UN等代表的意思 26个字母的大小写七年级上册Unit1My
2、names Gina 掌握交朋友及自我介绍的习惯用语 What作为疑问词的用法 first name, given name, last name,family name的用法 形容词性物主代词的用法Unit2Is this your pencil ? 含有be动词的一般疑问句 this和that的用法及区别 询问电话号码及其回答 询问物品名称及回答物品名称的拼写Unit3This is my sister . 掌握各种亲戚称呼用语 指示代词this,that,these,those用法及区别 人称代词I,you,he,she,it,they,we的用法以及主格和宾格形式Unit4Wheres
3、 my backpack ? Where引导的特殊疑问句及回答 介词in,on,under的用法 bring和take的用法及区别七年级上册Unit5Do you have a soccer ball? 了解棒球、羽毛球等球类运动的表达 动词三单形式的变化 借助助动词do引导的一般疑问句 实义动词have的用法Unit6 Do you like bananas? 可数名词与不可数名词的区分 可数名词单数变复数的规则 实义动词like的用法Unit7How much are these pants 用how much询问价格的表达 how much，how many的用法区别 基数词的表达1-1
4、2,13-19，整十及百位数以内的表达 Afford, price的Unit8When is your birthday 询问关于生日、日期、年龄的问答 月份和日期的表达 1100的序数词Unit9Do you want to go to a movie? 实义动词want的用法 掌握不同类型的电影类型的名称及其复数形式 正确使用表达发感受的词例如：great, scary,funny,exciting,boring,interesting,sad 正确使用连词and和butUnit10Can you play the guitar 情态动词can的用法 What引导的特殊疑问句及其回答 学会
5、制作英文招聘广告和海报Unit11What time do you go to school 日常生活中表示活动的词汇和频度副词。如：go to school, get up, take a shower, do homework, eat dinner What time和when引导的疑问句及其回答Unit12My favorite subject is science 特殊疑问句及其回答 对一周七天进行正确问答 正确使用描述性形容词：fun, interesting, boring, difficult, relaxing八年级上册Unit1How often do you exerci
6、se? Usually, often, hardly ever, never, sometimes等频率副词的用法 与频率相关的句型问答 学会描述基本饮食结构八年级上册Unit2Whats the matter? 掌握身体各部分名称的英文表达 学会表达身体的种种不适I have a headache, I have a sore throat, Whats the matter? I have a fever 能够给他人身体的不适给予种种建议Unit3What are you doing for vacation? 学会使用现在进行时态表示未来的计划,掌握go sightseeing, go
7、fishing, go bike riding, take a vacation, have a good time 掌握动词原形变动词现在分词的方法 学会运用wh-特殊疑问句Unit4How do you get to school? 学习谈论交通工具和距离 掌握句型How do you /does he get to school?How long does it take? How far away is your home to school?Unit5Can you come to my party? 学会礼貌的发出,接受和拒绝邀请 会运用句型Can you come to my p
8、arty?Sure, Id love to./ Sorry, I have to 会运用情态动词can, have to, may, mustUnit6Im more outgoing than my sister . 谈论人物的个性特征,会运用形容词athletic, quiet, outgoing, long, young 学会使用形容词的比较级, 比较人物的个性特征 学会在任务之间进行对比分析Unit7How do you make a banana milk shake ? 学会描述询问一种食物的制作过程 学会祈使句 区分可数名词和不可数名词, 掌握可数名词的复数变化规则和不可数名词的
9、数量表达方法八年级上册Unit8How was your school trip? 学会询问和谈论过去发生的事情 掌握there be 结构的一般过去式.Unit9 When was he born? 掌握when 引导的时间状语从句与 at the age of 之间的转换 学习职业的英语表达方式及相关形容词 掌握spend 与because of 的用法Unit10Im going to be a basketball player Be going to 结构和特殊疑问句的用法 定语从句 常用介词with over on about的用法Unit11Could you please cl
10、ean your room? 学会礼貌地提出请求并作出回答,学会运用句型could you please.? 学会礼貌的请求允许做某事并作出回答,会运用句型could I .? Borrow, lend 与keep的用法与区别Unit12Whats the best radio station? 学习并掌握单音节形容词多音节形容词以及特殊形容词的比较级和最高级的变化形式 学会进行简单的比较并表达自己的喜好九年级Unit1How do you study for a test? 学会what/how about用来征求意见后征求建议 掌握tooto的用法 宾语从句Unit2I used to b
11、e afraid of dark. 掌握used to/ be used to doing/ be used to的用法 掌握反义疑问句 掌握As +形容词/副词的原级+as possibleUnit3Teenagers should be allowed to choose their own clothes. 被动语态 掌握Stop doing /stop to do的区别 掌握倒装语句So +be/助动词/情态动词+主语Unit4What would you do? If 引导的虚拟条件句 学会用what if来表示询问或者提建议 句型: 疑问句+不定式Unit5It must belo
12、ng to Carla. 情态动词could/might/must/cant表示推测的用法 掌握who引导的定语从句 句型: it is +adj.+n +to do sth. However 作连词和副词的用法Unit6 学习由that 和who引导的定语从句 Whatever引导的状语从句 联系动词的用法 掌握句型: prefer.toUnit7Where would you like to visit? 使用would/hope/love等表达愿望 Where 引导的定语从句九年级Unit8I will help clean the parks I willI would like句型
13、动词短语的构成及用法Unit9When was it invented 被动语态的构成及用法 Used的各种用法复习Unit10By the time I got outside,the bus hadalready left 过去完成时的构成及用法 能够区分单词的词性Unit11Could you please tell me where the restrooms are Where, how和if 引导的宾语从句 Could you please句型 疑问词加不定式结构Unit12Youre supposed to shakehands be supposed to 的用法 了解各国风俗文化差异 复习情态动词should的用法spend,take,pay和cost的用法区别Unit13Rainy days make me sad make的用法 would rather的用法 sothat和so that的区别 感官动词taste的用法Unit14Have you packed yet 现在完成时的用法 yet和already的区别Unit15Were trying to save the manatees 动词的时态复习 有关环境保护的语言
