12 小木偶的故事之教材分析教学案例反思

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1、12* 小木偶的故事之教材分析教学案例反思文章摘要:本文章的主要内容是关于12* 小木偶的故事之教材分析_教学案例反思_实录,欢迎您来阅读并提出珍贵意见!12* 小木偶的故事一、教材解读这篇略读课文按照事情开展的顺序讲了一个通俗易懂、情趣盎然的童话故事。课文先写老木匠做了一个小木偶,并在小木偶的脸上添上了一个笑嘻嘻的表情,以为只要会笑小木偶就会永远快乐;接着写小木偶在着急、生气、委屈甚至是痛苦、伤心时也总是一副笑嘻嘻的表情,因而在生活中遇到了一系列挫折;最后写小木偶在女巫的点化下,拥有了所有的表情,此时他发出了内心的感慨:要是只会笑,那可是远远不够的。读完故事,我们不禁会发出和小木偶相同的感慨

2、:在生活中,笑是很重要的,是非常美好的,谁要是不会笑,就无法体验生活的快乐。但生活是复杂的,除了一些快乐的事之外,还有一些伤心的事,不同的事情会引起我们不同的情感态度,要用我们的真情、用不同的方式去体验生活,面对生活。童话以笑为线索展开故事情节:老木匠在小木偶的脸上添了一个笑嘻嘻的表情;小木偶因为笑嘻嘻而受冤枉,遭误解,被疑心;直到女巫出现,赋予了他所有的表情,才让他真正获得了快乐。童话构思巧妙,让我们在同情小木偶遭遇的同时,反省自己的生活,感悟快乐的真谛。这篇课文和?去年的树?一样,也属拟人体童话,而且文中对话也比较多。选编这篇课文的目的,主要是引导学生运用阅读?去年的树?的方法阅读本文,在

3、阅读中进一步感受这类童话的特点。二、教学目标三、教学建议四、相关链接?小木偶的故事?发表于2002年,原题为?木偶的眼泪middot;外二篇?,后来入选?2002中国年度最正确童话?,改名为?小木偶的故事?,里面包含三篇童话故事:?只有笑是远远不够的?我不是一段普通的木头?和?我喜欢做我自己?。课文是根据?只有笑是远远不够的?改编的。?同步阅读?中的?最棒的还是我自己?是根据?我喜欢做我自己?改编的。附:我不是一段普通的木头小木偶大步走在绿森林里。它边走边想:穿过这片森林,会看见什么呢?是大海,是草原,还是另外一片绿森林?小木偶正想得出神,树丛里突然蹿出个小妖怪!小妖怪长得皱巴巴的,活像一块木

4、头疙瘩。它一手叉着腰,一手指着小木偶大叫:喂!那块木头!站住!我不是一块木头,我是小木偶!小木偶生气地答复。不是木头?小妖怪很疑惑地凑到小木偶跟前,仔细地闻了一会儿。你不过是一段普通的木头!小妖怪大声宣布,我是从小吃木头长大的,吃了整整300年!不会弄错的!小木偶又生气又着急,它想:我一定得向这个小妖怪证明,我不是一段普通的木头!我会说话。这证明我根本不是一段普通的木头!小木偶说。这不能证明!小妖怪大声地反驳它,你不过是被施了魔法!这没有什么了不起的!你等着瞧!小妖怪找来一段破木头,然后从口袋里掏出一根歪歪扭扭的魔杖。你看仔细了。小妖怪边说边用魔杖在破木头上点了一下。那木头马上长出一张大嘴巴,

5、神气活现地说起话来:你和我一样!不过是一段普通的木头!普通的木头!木头!木头!小木偶气坏了,它大叫:我还会做算术题、背乘法表!一一得一、一二得二、二二得四、二三得六、二四得八小木偶一口气把乘法表从头背到尾。但是小妖怪还是说:这没什么了不起!小妖怪魔杖一点,那段破木头就怪声怪气地念着:春眠不觉晓,肚子咕咕叫,吃块大木头,味道真是好!瞧见了吧,它连诗都会念!小妖怪得意扬扬地说,可它和你一样,不过是一段被施了魔法的破木头!小妖怪说完,就举起那块木头,咯嘣咯嘣地把它吃下肚,好似是在吃一块棒冰。小木偶的心怦怦地跳得厉害。要是不能证明它不是一段普通的木头,它肯定会被吃掉的!它还是一个崭新的小木偶,它不想死

6、!可是越着急,小木偶越觉得脑袋里面空空的,一句话也想不出来。哈哈!你还是乖乖地让我吃掉吧,你的味道肯定很不错小妖怪一步一步地向小木偶逼近。就在这时候,它们听到了一声尖叫:救命!接着,一只粉红的小兔子拼命地向它们这边跑过来。救救我!小兔子哭着说,后面有妖怪追我!小木偶把粉红小兔子抱起来,它感觉到小兔子在它怀里拼命地发抖。别怕!小木偶抚慰小兔子,我会保护你的!吃木头的小妖怪很惊奇地看着小木偶。因为小木偶好似已经忘了它就要被一个妖怪吃掉了。把那只兔子给我!一个头上长着蓝角的小妖怪出现在它们面前。哈Up!是你呀,老朋友!吃木头的小妖怪很快乐地说。看来,这两个小妖怪互相认识。蓝角小妖怪只是板着脸点了点头

7、,然后就转向了小木偶:把那只兔子给我!我追了它好长时间了!小木偶害怕得两腿发软,可它勇敢地说:不给!这是我的小兔子!凭什么给你!它是你的?蓝角小妖怪很疑心地盯着小木偶,你怎么能证明它是你的?我小木偶不知道该怎么答复。我能证明。吃木头的小妖怪突然说,难道你还不相信一个老朋友吗?真扫兴!蓝角小妖怪很不快乐地走开了。小木偶看着蓝角小妖怪的背影,有点儿发愣。它只吃没人要的东西,就像我只吃木头一样。吃木头的小妖怪向小木偶解释。小木偶这才想起来,它就要被吃木头的小妖怪吃掉了。可是吃木头的小妖怪很和气地说:我不会吃你的。我现在相信你不是一段普通的木头了。你有一颗真正的心。木头是没有心的,哪怕是被施了魔法。小木偶开心地笑了。它终于证明了它自己。下一页内容概括:这篇介绍了关于12*,小木偶的故事之教材分析,小木偶的故事,希望对你有帮助!

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