大四社会实践报告

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1、大四社会实践报告大四.实践报告1 在我的打工生活中，我明白了很多：在日常的工作中上级欺压、责怪下级是不行避开的。虽然事实如此，但这也给我上了珍贵的一课。它让我明白到别人批判你或是你听取他人的看法时，肯定要心平气和，只有这样才能表示你在诚意听他说话。虽然被批判是很难过的，而且要明确表示你是真心在接受他们的批判。由于这样才能在失败中吸取教训，为以后的胜利铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所应当做的。 我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是假如你只问耕耘不问收获，那么你肯定会交得到许多伴侣。对待伴侣，切不行斤斤计较，

2、不行强求对方付出与你对等的真情，要知道赐予比获得更令人快乐。不论做是事情，都必需有主动性和主动性，对胜利要有信念，要学会和四周的人沟通思想、关怀别人、支持别人。打工的日子，有喜有忧，有快乐，也有苦累，或许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉，但总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向.的重要一步，是值得回忆的。现在想来，二十四天的打工生活，我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的一分财宝吧。现今人才市场上高校生已不是什么“抢手货”，而在每个用人单位的聘请条件中，几乎都要有工作阅历。 所以，高校生不仅仅要有理论学问，工作阅历的积累对将来找工作也

3、同样重要。事情很简洁，同等学历去应聘一份工作，公司当然更看重个人的相关工作阅历。就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校高校生选择了暑期打工。暑期虽然只有短短的1个月但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，熬炼一下意志品质，同时积累一些.阅历和工作阅历。这些阅历是一个高校生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。 高校生除了学习书本学问，还需要参与.实践。由于许多的高校生都清醒得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代.需要的人才。高校生要在.实践中培育独立思索、独立工作和独立解决问题力量。通过参与一些实践性活动

4、巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的学问和技能。由于学问要转化成真正的力量要依靠实践的阅历和熬炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的.，我觉得高校生应当转变观念，不要简洁地把暑期打工作为挣钱或者是积累.阅历的手段，更重要的是借机培育自己的创业和.实践力量。现在的聘请单位越来越看重高校生的实践和动手力量以及与他人的交际力量。 作为一名高校生，只要是自己所能承受的，就应当把握全部的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入.后可以尽快走上轨道。在这次暑期的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开头，也是一个起点，我信任这个

5、起点将会促使我逐步走向.，渐渐走向成熟。 我的老板在走之前也给了我一些教导，他说：“一个人在他的同学时代最重要的是学习，增长见识，熬炼力量，尤其在高校学习时候，选用暑期时间参于.实践活动是一个很好的熬炼机会，赚钱不是主要的，作为同学，能赚多少钱，等你毕业了有的是赚钱的机会，然后他给我说了他读书时的事，他说他读书的时候，也是求知欲特别剧烈，想方设法地想多学点东本，放假的时候，常常往全国各地跑，不为别的，就为了增长见识”。 以前也想过，学我们XX专业的，或许以后最至少存在那种机会去走向讲台，所以，这短短的两个月的经受，对我来说，无疑是一个很好的煅练，而且，特地机构统计的现在的毕业生出来后只有极少的

6、一部分会做与自己专业相符的工作，因而。、在工作的过程中，我都在不断的提示自己，不断的对自己要求，把手上的活，当做是自己的本职工作，而老板经常强调的就是每个员工都必需要有仔细负责的看法去做事，我也觉得这是以后无论做任何一份工作都会收到的要求， 在这种地方，看得到更多的机会，更多的挑战，有时会把自己与那些出入写字楼的同样年轻的人比较，心里真的感受到那很明显的差距，当然，这种差距并不是一时一日而起，所以，出到外面，一个正确的心理定位但显得非常重要，不然，经常由于比较把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我们前头的人们，可以当作是榜样，但不行过多的去计较，自己能做到何种程度，应当有一个很明白很中

7、性的熟悉，不能过于攀比，更不行自以为是。 因而，结束工作的时侯，心里就有一种很渴望的感觉，明白了自己与.所需的要求，由于现在毕业求职，特殊是对于像自己一般的人，更多的时侯是.，职业选择自己，面是不是更多的自己去选择职业，这应当就是所谓的先就业再择业吧。 总结我的这次时期.实践活动，虽然是我的一次.实践，但我认为是一次胜利的，有用的，受益非同的.实践这将会对我的以后学习起很大的关心的。 大四.实践报告2 20xx年年暑假x月十x日，我跟随学院组织的暑期高校生.实践队来到了xxx县xxx中心学校进行.实践。对于从小生活在乡村的我来说，一到那儿，我就有种熟识的感觉，感受到了深厚的乡村生活气息。似乎回

8、到了自己的家乡，作为一名高校生能够参与文化下乡活动我无比的新荣与兴奋。我心里暗暗给自己加油，我肯定要听从老师的支配，听从队伍的纪律。完满完成实践任务。 刚进入xxx县城引起我留意的是这儿的县城建在山沟底下，县城小但是县城很美丽，与我想象中有很大的区分，首先映入眼帘的是小雁塔，和一座通向宝塔的大桥。登上陡峭的台阶就到了宝塔山，山上面是xxx县的历史与文明，很大气。过了县城三非常钟后我们到达xxx中心学校，这个学校很美丽，学校设施也很好，比起我以前的学校好多了，想着自己以前的学校是小瓦房，而这是教学楼，同学住的宿舍也是公寓，而我们当时没条件每天走读，差别之大让我体会到国家近几年的进展与进步。 我们

9、到学校后老师用西瓜热忱款待我们，很快有种家的感觉，原来不熟悉的同学也很快熟识，第一天我们吃饸酪，人多吃饭香。下午略微休息了一下，大家下午集体招生，打着渭南师范暑期.实践活动的旗帜我们分组招生，走街串巷，收获不小不一会儿，我们小组就完成了任务，很少主动与生疏人打招呼，但那天我没有畏缩，主动与同学家长打招呼，发觉自己其实挺棒的。在招生的过程中我深切的感受到了xxx经济的富有，镇上正在建设大市场，四周都是一排排二层小单元，很整齐也很美丽，可以称得上以前小县城的样子。我们国家进展快啊！ 其次天早晨家长带孩子来学校报名以及填写平安责任书，我们分为三组，一组负责报名，二组负责打扫卫生，三组负责排节目。我在

10、第一组，负责报名的纪律，在大家的共同努力下与家长亲密的协作下很快完成报名任务，我们专招学校三四五班级的同学，报过名的同学就可以上课了，我们给小伴侣们补数，语，外，音，体，美。我负责三班级英语，四班级数学，当我步入三班级的教室时同学们给我的感觉是很害怕，我在三的鼓舞但他们还是不敢大声的回答问题，而且也感觉到了农村英语训练的落后，同学们大多数不会读，学过的学问也不是很清晰。英语单词必需写的很清晰，略微连笔，就不熟悉了。我的教学方式是。 （1）授课原则： 轻松欢乐有效地学习。争取让每个孩子都有表现的机会。 （2）授课方法： 嬉戏与教学并行，寓教于乐。在玩中学。刚开头讲课只是干巴巴的老师在讲，同学在听

11、。上课期间总有一两个同学想睡觉，这让我不得不费尽心机想一些可以调动同学学习爱好的方法来吸引他们的留意力和赶走总是来侵扰他们的瞌睡虫。开头我想通过比较好玩的方法来开展学习，当我试过一次后发觉同学的心太难收回来。还是比较轻松又不太凌乱的方法比较好。于是，在以后的教学中，我渐渐摸索出一些可以掌握课堂秩序的方法。 （3）授课步骤： 1、复习上次课的内容。 2、导入新课，新句子，新单词，新对话。 3、引入新句子。每天讲授几个经典的语句。 4、布置并检查家庭作业。 （4）授课方式： 1、分组练习，小组长领读。 2、学得快、记得准的同学领读。争取让每一个孩子都有表现的机会。 3、通过画画、嬉戏（诸如捉迷藏、

12、藏东西等）来导入新课，并练习阅读。 4、通过竞赛读、轮番读、角色扮演、情景模拟、击鼓传花挑人读、消遣嬉戏输者读等方式来强化练习。 5、通过学习唱歌来学习新学问。 6、定时放映励志、消遣电影，并从中选出经典的句子，加入每日经典语句中。 7、结合孩子们的天性学习李阳英语夸张的发音、口型、手势，充分调动课堂气氛。 8、课上活跃课堂气氛，充分激发同学学习爱好。课下，准时与同学们沟通，订正他们的错误和不足。给每一个孩子发觉自己特长和优势的机会。 9、两次小测试。三、思索与收获。经过暑期补习班的实践，我学到了很多在校内里学不到的理论之外的实践学问。 （5）我的学习感受与收获 1、通过这次的实践，我从另一个

13、侧面也检验了自己的各方面的状况，培育了自己发觉问题、分析问题、解决问题的力量和与人交往的力量。特殊是自己主动解决问题和与人沟通方面获得了不菲的进步。 2、通过这次实践，我的暑假生活变得欢乐而多姿。 下午渐渐感觉和同学熟识了，问他们问题他们也敢大声的回答，间或也会开的玩笑，感觉到了他们的天真烂漫，我们长大了说话前思后想，而他们不一样他们还保持这最纯真的一面。他们的笑声是那么的绚烂不参杂一点愁闷，很艳羡，多想回到从前。我们上课之余还排节目，艺术系的学长带领我们，在暑期活动中我还学跳了一支舞，经过五天的时间我的补课结束了，思想汇报专题五天我们与小伴侣结下了深厚的师生情，记忆中有个三班级的小男生很淘气

14、，但当他听到我们就要分别时，他哭了，很感动，我也哭了，小伴侣很信任人与人之间在短短的几天之内建立的感情，但我们现在变了。 有个小女生把她的小发卡攥的紧紧地，她很仔细的告知我说；老师我送你一个东西，虽然是一件小小的发卡但她可以表达同学对我的爱，很感动，我有许多感动说不出口。我想给他们说老师爱你们。 大四.实践报告3 .实践是引导我们同学走出校门，走向.，接触.，了解.，投身.的良好形式；是培育熬炼才能的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务.的思想的有效途径。通过参与.实践活动，有助于我们在校高校生更新观念，汲取新的思想与学问。一个多月的.实践，一晃而过，却让我从中领悟到了许多的东西，而这些东西

15、将让我终生受用。.实践加深了我与.各阶层人的感情，拉近了我与.的距离，也让自己在.实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们青年同学的成材之路与肩负的历史使命。.才是学习和受训练的大课堂，在那片宽阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到很多的感悟! 一、管理者的管理 在公司里边,有许多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必需要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们听从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异! 二、自强独立 俗话说:在家千日好,出门半招难!意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照看,关怀,呵护!那确定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一 个人去解决,在这一个多月里,让我学会了自强独立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立! 三、熟悉来源于实践 一切熟悉都来源于实践。实践是熟悉的来源说明白亲身实践的必要性和重要性，但是并