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1、政教处工作方案素材模板范文工作方案是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作方案，用到“工作方案”这种公文。下面就是WTT给大家带来的政教处工作方案，希望能帮助到大家!政教处工作方案(一)一、指导思想本学期政教处工作按照中学德育大纲，以学校工作方案为指针，坚持“抓常规促标准，以创新求开展”的工作思路，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，进步德育工作的实效，稳固德育工作的成果，为我校教育教学营造良好的育人环境，构建和谐平安校园。二、工作目的1、学
2、习落实中学生日常行为标准和_中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立假设干意见，促进学生文明素养的形成和进步。2、努力加强德育工作队伍建立，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。3、拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的针对性、实效性。4、加强自身建立，务实、有效地完成各项德育工作。三、主要工作措施(一)加强德育队伍建立加强班主任队伍建立，发挥德育工作的核心作用。1、布置和指导班主任制定工作方案，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经历，进一步进步班主任的事业心和责任感。开展班主任“以老带新”结对子活动，促进新班主任尽快成长为独当一面的班级管理人才。指导
3、班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进展正面教育;二是加大力度进展日常班级管理;三是加强对后进生的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间;四是沟通家庭、学校教育，家校结合，共同努力。2、改革班主任考核方法，班主任的考核力求做到公开、公平、公正。3、对评定的“优秀班级”、“优秀班主任”，要加强宣传工作。弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹，树立典型，以典范引路，营造良好的班级、年级、学校教育的言论和气氛。利用学校宣传栏展示优秀班级、班主任的风采。4、引导全体教职员工深化认识到，大家都是学校的德育工作者，要让每一节课，每一项活动，每一次与学生谈话都浸透德育因素，真正做到“教书育人、管理育人、效
4、劳育人、劳动育人”。(二)加强学生德育系列教育1、爱国教育。各老师在学科教学中充分挖掘教材，在上课中浸透爱国、集体、社会和国防教育，特别是政治、历史老师要针对学生实际，加强学生思想品德教育，进步学生思想道德素质。明理践行，逐步标准学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心永远、承当社会责任、远离违法犯罪等行为。2、坚持升国旗教育。组织学生参加每周一次的升旗仪式，根据国旗下讲话的主要题内容，对学生进展文明习惯，艰辛朴素教育，爱国教育，日常行为标准教育，诚信教育，法制、平安教育，感恩教育，公民意识和社会责任感教育，如何做人的教育。3、抓好法纪教育。班主任、老师要教育学生自学遵守有关法规，不进营
5、业性网吧、电子游戏室等不合适青少年学生进入的场所;加强对学生进展“珍爱生命、远离”为主题的禁毒教育;进步学生的自防、自护、自救才能，确保未成年人在校内外安康成长，用好班主任工作手册，加强学校防火、防盗、防意外事故的平安工作，制止下河塘洗澡，注意交通、楼道、运动、女生等平安知识培训，每周一个主题常抓不懈; 加强对学生进展食品卫生平安教育，加强晚自习后学生的管理工作;加强住校生的教育管理，严禁翻越围墙，严肃纪律，发挥值周老师、保卫的职能，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不平安、不稳定因素消灭在萌芽状态，加强校园巡逻，认真做好半封闭管理，严格执行校门出入管理制度，保证校园平安，做到警钟长鸣，堵
6、疏结合，排除一切不平安的隐患。加强学生各种平安防范意识，加强法纪教育，进步自我防范才能，努力做到学生在违法犯罪为零，学校无重大平安事故发生。4、抓好文明行为的养成教育。行为标准教育是学校德育工作永久的主题。学生行为习惯的好坏直接影响学生学习效果，影响班风、学风，影响校风，影响教育教学质量，因此，班会主题要突出，使此项工作常抓不懈。5、做好身心安康教育。贯彻执行有关文件，明确学校心理安康教育的目的、任务，健全保障机制，创新心理安康教育的途径和方法，保证学生安康成长，促进心理素质进步。(三)净化、美化校园环境，用优美的环境陶治人，努力进步学生的环境意识，培养学生良好的卫生行为习惯。1、加强学生良好
7、卫生习惯的养成。从公德教育入手，培养学生的卫生意识。开学两周内各班要开好一次卫生主题班会，平时加强引导，让学生从思想上进步创造赏心悦目环境的认识。2、将卫生责任区落实到班级，组织好大扫除及天天扫活动。3、完善并严格执行检查与考核制度。检查人员检查时要公平公正，不徇私情，每周及时总结，考评结果作为卫生红旗发放根据并存档。4、认真落实学校关于彻底消灭纸屑、废弃物和保护花草树木的规定，推动学校的环境卫生工作上程度、上层次。(四)建立丰富多彩的校园文化环境，以安康活泼的气氛感染人。1、继续办好宣传栏、校园播送站等，繁荣校园文化，表彰好人好事，鞭挞丑恶现象，营造浓重的德育气氛。2、认真开展重大纪念日主题
8、教育活动。3、突出德育工作的针对性、时效性、实效性，开好几个大型主题班会。政教处工作方案(二)本学期是学校“一校两区”工作全面整体交融与继续深化开展的第二个开年。对于“坚持以学生开展为本，让每一位学生受到的教育，让每一位学生得到的开展。”的办学思想的贯彻，我们又要面临新的起点、新的挑战。作为学校工作之首的德育工作在本学期也将在新的起点上沿着既已构成的成熟轨道，不断探究、主动追求、脚踏实地、继往开来。一、指导思想:贯彻学校德育工作精神，确立“德育为先”的思想，以社会核心价值观的教育与浸透为主线，以主题活动为载体，注重心理安康，丰富文体生活，加强常规管理，强化平安意识，夯实良好的行为标准根底，树立
9、德育品牌，打造特色德育活动。二、德育目的：1、加强德育工作的探究和研究。学习、探究德育工作的理念和方法，增强德育工作的吸引力和工作活力。以“爱国、敬业、诚信、友善”的社会核心价值观的道德标准，打造我校特色德育活动。2、加强德育队伍的建立。把德育学科课程与学校德育管理、德育活动有机整合，努力构建全员德育格局。3、继续加大班主任队伍培训的力度，努力构建一支有思想、勤学习、懂方法、讲实效的班主任队伍。4、加大学生养成教育工作力度，以守那么、标准、纲要为根据，制定和完善锦州三中学生管理制度，着重培养学生的礼貌行为习惯(三个礼貌、四种习惯)，增强学生礼貌意识，稳固我校的行为标准养成教育成果，促进良好班风
10、、校风的构成。5、以社会核心价值观为主要资料丰富校园文化生活，进步校园文化品味。透过开展系列化德育活动，拓展学生理论范围，增强情感体验，关注学生成长，感受学生成长。三、主要思路：1.本学期加大常规管理力度促进学生行为习惯养成;2.细化日常行为标准评比工作催促学生构成自我控制意识;3.继续加大每日的检查力度，并及时催促整改，进步班级整体的工作效率;5.及时发现当前存在问题，坚持利用周会、集会等公开时间段进展主题教育，以实现对学生社会核心价值观的正方向引导;6.加强学校卫生管理工作的检查评比与督导和课间保洁工作，以强化学生公德意识的构成;7.利用各种临时任务的分配和组织较大规模的劳动等形式，克制班
11、级间本位的构成;8.协助班主任建立“问题学生”的个案记录，关注重点学生的早期心理干预，透过集中和个别辅导相结合的形式对其实行有效转化和防止“问题学生”层面的扩大化;9.加强学生干部队伍建立和学生干部素质的培训与进步工作，发挥学生骨干力量的引领作用;10.组织并保护好学生艺术社团科学合理的有序活动，使其在学生礼貌礼仪的构成过程中扮演重要主角;11.透过开展丰富多彩、小型多样的体育活动，在增强学生体质培养学生对安康情趣热情的同时，也不断加强班群众的凝聚力;12.统一班主任的工作思想，勤沟通，多讨论，正确、耐心的解读学校工作方案，保证对学校的工作精神理解一致，使班主任的工作思路与学校的工作安排持续一
12、致，并不打折扣地落实到班级管理中;13.本学期将针对在常规管理中出现的带有普遍性突出问题或突发个案，组织班主任进展实例研讨，在分析p 、解决问题的同时，增强工作实效性;15.结合两区工作实际调整完善班主任考核方法，调动班主任工作的主动性与班级管理的创新性;15.有针对性的选取一些学习材料，组织班主任和相关人员进展学习，进步德育队伍的育人视野和工作程度。16.继续完善科任老师透过值周参与学生管理的工作机制，创造条件开掘并扶持一批为人师表、具有较强职责心的老师充实到学校德育管理队伍中来;四、工作措施:(一)加强德育工作的探究和研究，增强德育工作的吸引力和工作活力。加强德育理论的学习，深化对德育工作
13、的探究和研究，不断进步用理论指导理论的潜力，开拓思路，勇于创新，用心探究学校德育工作的新路子，既要把常规工作做细、做实，又要在教育资料、教育方法和教育途径上求变、求新，实在增强学校德育的针对性和实效性。(二)加强德育队伍建立，努力构建全员德育格局。坚持德育首位意识，构成一把手负总责，主管校长、主管主任职责制的德育指导体制和以班主任、德育老师为骨干、全体教职员工齐抓共管的德育工作体系。完善学校无小事，事事都育人，学校无闲人，人人都育人的管理场面。充分发挥班主任、科任老师德育浸透、工团组织、课外活动与校园文化建立五个方面的作用，构成“一线五面”相结合的人人都是德育工作者的格局。构建四级良好习惯培养
14、管理网络，为理论活动的开展，带给了组织保证。第一级由校级指导和各职能部门负责人组成的良好习惯培养工作指导小组。第二级由年部主任及班主任、政治老师构成的德育骨干队伍。第三级以教研组长、备课组长为首的全体任课老师组成的学科德育队伍。第四级为学生自我教育、自我管理组织。(三)加强常规管理工作，构成德育工作新特点。1、加强年级常规管理工作，明确各年部育人目的和重点。七年级：以加强学生的养成教育为重点。培养学生良好的学习习惯和行为习惯，使学生争做遵法守规，勤奋乐学，安康礼貌的中学生。八年级：以法制教育和学会心理调适为重点。强化法制观念，防止出现思想行为和学习上的分化，培养克制困难的坚强意志以及抑制的潜力
15、。加强学生心理问题的研究，教育学生学会心理调适，做一个心理安康、人格健全的中学生。九年级：以社会核心价值观为重点。教育学生要有理想和抱负，坚决信心，敢于拼搏，不轻言放下，培养学生顽强的意志，增强学生的是非观念和解决问题的社会综合潜力。2、加强班群众建立，创设良好的育人环境。各班要利用各种教育契机，抓好班风建立，使之构成礼貌、安康，用心进取且各具特色的班群众。要合理定位，客观地分析p ;周密地方案，确定班级奋斗的目的;要正确树立班级的导向，营造安康向上的气氛;要加强班干部队伍建立和典范的树立。3、加强班级常规管理工作。认真落实班级评比细那么和锦州三中班主任考评方案，用心开展校园之星、优秀班主任评选活动。充分发挥典范的鼓励作用，增强班主任工作职责感，促进学生安康成长。4、加强环境卫生管理工作。做好一天三扫和课间保洁工作，加强学校卫生管理工作的检查与督导，保证六个环节：值日生、小组长、卫生委员、班主任、值周生、政教处，营造良好的校园环境。5、加强学生礼貌习惯养成教育。A、强化认知程度。开学第一周为学校养成教育强化周，组织群众进展常规学习，学守那么和标准，约束行为，收心敛性。针对守那么、标准、学生在校学习生活细那么和学生一日平安常规等利用班会、黑板报、校园播送、班务等手段，逐条学习，深化理解。透过学生讨论发言，谈体会、定目的表决心。要求各班制定落实方案，将守那么和标准等熟
