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1、防震疏散演练总结专题幼儿园防震疏散演练总结为了进一步普及防震减灾知识，使全园师生牢固掌握应急避震的正确方法和熟悉震后紧急疏散的程序和线路，_月_日，我园_教师和幼儿进行了一次地震应急疏散演练。演练前，幼儿园_全体教职工学习了幼儿园地震应急演习活动方案，要求全体教师要提高认识、明确责任，演练时所有教师要按照各自的分工认真履行职责，做好安全导护工作，各班级_幼儿学习了防震知识和练习疏散避震动作，进一步加强了有关地震知识和演练安全知识的教育。演练前一天，各班级分别_幼儿练习队列，确保演练活动安全、顺利地开展。随着防空警报的响起，防震疏散演练开始，教师快速到位，各班级老师立即告知幼儿“地震了，不要慌”
2、，并指挥幼儿紧急避险（指导幼儿双手护头，蹲在课桌下、教室承重墙角落等）。_分钟后，各班老师_幼儿按预定的疏散路线迅速有序地撤离到户外活动场地安全地带，各班级立即清点人数向指挥汇报。全园_名幼儿仅用时_分就全部撤离到户外场地。演练结束后，本次演练活动指挥对本次演练活动进行了总结，肯定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的，提醒幼儿今天是演习，如果真的地震了也要象今天这样不慌不乱，积极自救。通过此次防震、抗震演习，幼儿园全体师生及时地了解了地震发生时的应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变能力得到了提高。防震疏散演练总结专题（二）为
3、了加强幼儿园安全工作，进一步培养师生在突发性灾害时，具备及时疏散安全意识，掌握有关防震逃生知识技能。使全园师生第一时间能快速有序地逃生，_年_月_日我园进行了防震疏散演习。现将演练的情况总结如下：一、防震演练前的准备工作本次防震演习中，责任到人，演练分工明确，每位教师都有各自的固定岗位协助班主任_幼儿顺利撤离。幼儿园制定了详细的演练方案，全体教师对演练认识到位，认真履行自己的职责。二、要求切合实际，过程安全有序。安排此次活动之前，幼儿园专门召开了教师的专项培训，明确了活动的意义和目的，特别强调在演练过程中幼儿的安全问题，并要求班主任先在班级讲清楚这次演练的程序及注意事项。演练过程中，教师指导到
4、位，幼儿演练认真，从教学及办公楼教室撤离到操场，演练按预案有序进行，全园师生临危不乱，_有序，逃生时没有发生踩踏和碰伤幼儿的事故。三、防震演练中发现的不足1、保安人员就位地点有误与擅自行动。应事先在国旗台就位，听候殷园长的救援通知才开始行动。2、部分幼儿、教师安全意识不到位，慢步走到操场，行动缓慢。幼儿就位后，教师没有及时的_好本班的幼儿蹲在原地。3、部分班级清点人数向殷园长汇报时，行动缓慢，对演习不够重视。四：整改措施1、幼儿听到防空警报的第一时间快速自动成两行紧跟班主任下楼，保持两行纵队到达操场前方，蹲在原地，快速清点人数。2、加强幼儿集会、演练及各种场合的礼仪教育，动而不乱，快而有序。3
5、、严格按照演习方案，抓好程序顺序，加强师生对防震演习的重视，安全意识要到位。本次演习发现了不足，吸取了教训，今后，将进一步加强防震知识的宣传教育，制定和完善，操作性强的幼儿园防震演练方案，把防震工作抓好。防震疏散演练总结专题（三）为了提高学生的安全防范能力，应对各种突发紧急事件的发生，我校_年_月_日下午，举行了防震逃生演练.班主任听到警报迅速指挥学生不要慌乱并引导学生有秩序地逃离现场。防震演习程序为。警报响起、各班自救、_撤离、操场整队、清点人数、活动总结。防震演习中，同学们能沉着冷静，用书包或者其他能保护头部的物件遮住脑袋，钻到桌子底下，或跑到教室的墙角。老师_学生有序地离开教室，撤离过程
6、中，所有教师各负其责，维护秩序，使学生安全跑到操场。这次安全防范演习，全校师生齐动员，教师准时到位，学生动作迅速，秩序良好。仅用了三分钟时间就完成了就位部署，各班按原来位置站好。但是在演习中学生进行间有讲话现象，甚至有嬉笑现象，不够严肃认真；下楼次序与路径要进一步监管理顺，做到合理、科学，避免拥挤；个别教师逃离动作慢。现将演练情况总结如下：1、此次演练基本上达到预期的目的，收到了一定的效果。提高了学生的安全防范意识，熟悉了逃生的流程。2、演练期间，教师_疏散比较到位，比较严密，基本上作到了快而不乱。3、第一次演练效果不佳，比较慌乱，花费时间比较多，共用时_秒。4、当地震来临来不及逃身时室内躲避基本上在来时的指导下能够迅速躲避。此次演练达到了要求，按规定时间完成。5、存在的问题：（1）仍有个别学生对本次活动不够重视，有一种玩的心理，因此活动中不够紧张，在一定程度上影响了演练的速度。（2）仍有个别学生不按要求去做，表现明显的是不能利用最短的距离和最快速度逃离危险地带，仍有沿着教学楼逃生的学生。从总体来讲，本次演练效果较好，达到了预期的目的。第页共页
