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1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 2013-2014学年上期第一次月考七年级语文试题一、基础知识积累与运用（共30分） 1、下列加点字注音有误的一项是（ ）（3分） A. 霎时（sh） 粼粼 （ln） 暴怒（bo） 卜问（b）B. 瘫痪（tn） 侍弄（sh） 攥着（zun） 荫蔽（yn）C. 脸颊（xi） 树杈（ch） 憎恨（zng） 模仿（m）D. 匿笑（n） 并蒂（d） 菡萏（hn） 攲斜（q）2、下列字形有错的一项是（ ）（3分） A. 嫩芽 分歧 委屈 各得其所B. 央求 捶打 憔悴 喜出望外C. 仗义 覆盖 祷告 形影不离D. 诀别 艰难 必竟 絮絮叨叨3. 依次填入下
2、列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（3分） 4月5日，山西王家岭煤矿“328”矿难153名被困人员中的115人成功获救，创造了中国救援史上的奇迹！中国举办世博会， 要向世界炫耀什么， 要交流先进科学技术，展示科技发展成果。敌人被打跑了，但战士们知道，他们不会善罢甘休，一定会 的。 A. 截止 不是 就是 卷土重来 B. 截至 不是 而是 卷土重来 C. 截止 不是 而是 东山再起 D. 截至 不是 就是 东山再起4、选出下列各句没有语病的一项（ ）（3分） A. 世界月球大会上，有关人士介绍了我国深空探测的远景规划。 B. 在本届亚运会上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团体冠军
3、。 C. 继北京奥运会之后，在21世纪初又举办了一次全球盛会伤害世博会。 D. 世博园内的中国馆用高科技手段完善地展示了中国的强盛、城市的美好。5、古诗文填空（12分，每空1分）（1） ，终为土灰。（曹操龟虽寿）（2） ，邀我至田家。（孟浩然过故人庄）（3）曲径通幽处， 。（常建题破山寺后禅院）（4） ，巴山夜雨涨秋池。（李商隐夜雨寄北）（5）我寄愁心与明月， 。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（6） ，沉醉不知归路。（李清照如梦令）（7）莫言下岭便无难， 。（杨万里过松源晨炊漆公店）（8） ，为有源头活水来。（朱熹观书有感）（9）晏殊浣溪沙中 ， 两句，情致缠绵，音调谐婉，对仗工稳，宛如天成
4、。（10）杜牧泊秦淮中借弦外之音指向不顾国家艰难、只顾自己享乐的上层人物的诗句是： ， 。6、名著阅读（6分）A. 繁星春水是冰心在印度诗人 的影响下写成的，诗集的三大主题是： 、 、 。（4分）B. 阅读下面这首短小却蕴含丰富的小诗，把寓意写在下面。（2分）星星只能白了青年人的发，不能白了青年人的心。寓意： 二、综合性活动（12分）7、两周前的教师节，班级开展了以“红烛颂献给老师的歌”为主题的系列活动。（4分）（1）同学们纷纷在“师恩似海”留言簿上给老师留言。一位同学是这样写的：“您不是建筑师，却构建着我们知识的大厦；您不是音乐家，却奏响着我们心灵的乐曲； ， 。衷心感谢您，我敬爱的老师！”
5、请你仿照前两句，为画线处补写一个句子，写在下面的横线上。 要求：内容相应，句式相同。（4分） （2）为参加以“辛勤的园丁”为题的演讲活动，一位同学搜集了下面三则材料，其中有一则不符合要求，请你帮他找出来，并说明理由。（4分） 材料一：明代文学家宋濂，自幼刻苦学习，乐以忘忧，求学时十分尊重老师，在老师面前毕恭毕敬，虚心求教，最终学有所成。 材料二：北京实验二小霍懋征老师，在几十年的教学生涯中，一直工作在第一线，80岁的时候还上讲台进行示范教学。 材料三：甘肃会宁县汉家岔乡教师王建林，坚持在贫困山村任教22年，他把自己比喻为山上的树，时日越久，扎根越深。 （3）班委会倡议每位同学以“老师，我要对您
6、说”为题给老师写一封信。下面是两位同学信中正文的开头，你认为哪种开头更好些？为什么？（4分） 一个月以来，我与您有过多次的交流，但今天我仍有些心里话要对您说。 有人说“教师是人类灵魂的工程师”，有人说“教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人”。一个老师，既要教书，也要育人。 三、现代文阅读理解（37分）（一）阅读下文，回答8-12题。（17分）让她牵挂也是爱 乔叶 我在北京打工的时候，曾和一个女孩子合租过房子。她家在贵州，父母就她一个女儿。山水迢迢，行程几千里，再加上长假难请，路资昂贵，她回去一次很不容易；一般回去一次就得间隔两三年的时间。平常只有打电话与家里了解。渐渐的，我发现，她常常在电话里请
7、求母亲为自己做一些事情。“妈，给我做两双棉拖鞋吧。要那种鲜黄色的条绒布，越鲜越好，就象小鸡绒毛那样，鞋底儿要用牛筋儿的” “妈，你去二舅家，把他明前的好茶给我要一些，真想咱们老家的茶啊”甚至还要母亲为她做内衣：“背心用那种白色的斜纹布，裤头不要做三角的，要平角的那种才舒服”“有打电话的钱你能买多少拖鞋与内衣啊。”我笑她，“在北京什么买不到？还要麻烦妈妈。真是不孝顺。”“我这才是孝顺呢。”她的神情十分认真，“爸妈两年前都退休了。爸爸会下棋，没事儿的时候还能找人玩玩；妈妈就是个劳碌命，除了干活就是干活，连和人聊几句都费劲。退了休，我又不在身边，她就整天空落落的。上次回家听邻居们说，她常常地在门口呆
8、坐，一坐就是半天。”她的眼睛有亮晶晶的东西在闪动，“于是我就给她打电话，可是我发现，打完了电话，她还是空的。我想了好久，才想出了这个不是法子的法子，就是给她找点儿事做。你知道么？每次预备让她为我做什么事时，我都要绞尽 脑汁。重了怕她劳神，多了怕她急赶。太少太轻了又怕她看出我的阴谋，心里难过。”我的心里感觉十分温暖。这也是爱吧。我想，原来，爱也可以这样。再想想，爱真的就是这样啊。亲爱的人狼吞虎咽地吃光我们精心做的菜，穿着我们为他们洗熨的衣服清爽整洁地出门，躺在清香舒适的床上酣睡这个时候，我们都是幸福的。作为劳整理，我们每个人都知道，为所爱的人辛苦时，是快乐的。而看到他们享受着我们的劳作时，我们又
9、是充实的。如果有一天，我们为他们什么也做不了了，那一定是一种痛苦，至少也是一种折磨。因为，对他们有用，大约是我们存在的最有价值的意义之一了。也因此，对朋友那位劳作了一生的母亲来说，也许继续让她为心爱的女儿劳作下去是合适的。每当我想象着她如何兴致勃勃地为那双鲜黄色的棉拖鞋忙碌着，如何在阳光里为女儿寄出家乡的新茶，如何在白色斜纹布上面细腻地输送着自己的牵挂和爱抚的时候，我就会想：关于爱的话题是多么丰富啊。让她闲着，不一定是爱；让她牵挂，也可以是爱。让她轻松，她不一定惬意；给她负担，她可能还会踏实。我不得不承认，爱确实是需要方法的。而每个智慧的人，对这个字都会有独特的诠释和创意。8.请用简洁的语言概括文章叙述了一件什么事。（3分） 9.文章以“让她牵挂也是爱”为题目好在哪里？(3分) 10.第段中划横线句子“我想，原来，爱也可以这样。再想想，爱真的就是这样啊”在文章结构上有什么作用？请具体说明。（4分） 11.第段划波浪线句子使用了什么修辞方法？在表达上有何作用？请结合文意加以分析。（4分） 12.谈谈你对第段中结尾划横线句的理解。（3分） （二）阅读下文，回答13-16题。(20分)淡淡的深情 常跃强母亲只有我一个儿子。
