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1、精品范文模板 可修改删除撰写人:_日 期:_教师述职模板汇编六篇 一、努力贯彻党的“十六大”精神，积极投身教改,积极做好自己的本职工作,我一直信奉一句名言“落红不是无情物,化做春泥也护花。”坚信要想成为一个好老师,就必须以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领自己,规范自己的言行,做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人。 二、遵守学校的规章制度,教学工作认真负责。努力实践了初一至初三年级的全部课程教学,较好地学习和把握各年级教学重点、特点和难点,在承担初三18个班超工作量的前提下,还积极参与学校美化、校庆宣传工作,以及小小艺术节的布置工作等。 1、认真备课，不但备教材、备
2、教法，而且备学生。根据教材内容及学生的实际,设计授课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。.每一课都做到“有备而来”，都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记,并认真按要求搜集每课的知识要点,归纳成集。 、增强上课技能，提高教学质量，力求讲解清晰化，条理化,准确化,情感化，生动化,做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上注意调动学生的积极性,加强师生交流,体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松，学得愉快。充分考虑每一个学生学习需求和学习能力,让各个学生都得到提高发展。
3、平时虚心向前辈、老师们学习,多听老师的课,学习别人的优点,克服自己的不足,也常常征求其他老师的意见,改进工作。 在努力上好每一节课的同时,积极投入新课改实践中,能以学生为主,加强学习活动的综合性和探究性,激发学生学习美术的兴趣，培养学生的创新精神和解决问题的能力，促进学生的个性形成和全面发展。在教学欣赏课中注重对学生审美能力的培养，引导学生展开想象，进行比较，不急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法引导学生体验、思考、鉴别、判断、努力提高他们的审美情趣,并加强对学生的德育教育。降低学生对绘画技能的要求，带领学生到校园中，运用感受、观察、表现及收集资料等学习方法进行自主学习与
4、合作交流。尽可能尝试运用多媒体等多种教学手段,丰富教学内容和美术信息，开拓视野，增强对形象的感受能力和想象能力。3、从发挥学生创造性能力出发布置作业练习,并注重对学生作业过程与创新方面的发展性评定。同时对学生的作业批改及时、认真，分析和记录学生的作业情况,将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法，以致有的放矢。 三、积极参加市教研室等组织的各类美术业务学习和理论学习，主要有：（一)、于202X年和202X年参加了两次新课程改革的学习，并且在实际教学中身体力行,通过对教学相关知识进行着重学习，使之更加系统化,使美术专业水准提到了一个新的起跑线。20
5、2X.6在市直属中学陶艺课堂教学展示活动中，获一等奖。202X.4滨湖区中学美术教师说课比赛中获一等奖。（二）、利用业余时间辅导并组织学生广泛地参加有关比赛活动,挖掘并发展他们的特长。20年辅导学生参加首届“江苏省绿色学校学生环境绘画、书法、摄影作品汇展”，所有6名学生作品都入选,学校获组织奖。202X年辅导学生在“市中学生美术比赛”中获两个三等奖，本人获优秀指导教师三等奖。202X年 “在阳光下成长”绘画竞赛中,辅导学生获一个二等奖一个三等奖。四、教师是学校长盛不衰的人力资源,在校领导的关心和支持下,本人于202年考入华东师范大学网络教育学院读在职研究生。为提高自身素质，积极撰写论文：22X
6、年论文音乐在美术教学中的应用获校 “三立杯”论文评比二等奖,22X.年论文教学设计中的设计教学在校教育科研工作年会论文评比中获二等奖。202年教案欣赏评述线的艺术语汇获过三关青年教师教案评比二等奖,校青年教师“主题班队活动设计”获二等奖等。20X1年浅谈美术欣赏课的误区获校论文评比优秀奖。202X年多元智能理论对中学美术教学的启示获市“育才杯”教育教学论文评比二等奖。动态分组在中学美术中的运用0年2月市教研中心获三等奖。美术教学中合作任务的设计在202X年市教育科研论文评选获三等奖。“捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言，言犹在耳,我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光
7、荣，成绩属于过去，未来才属于自己,作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。 展望未来,我信心百倍。我坚信岁月永远垂青于乐于奉献,求真务实的人。我会不断学习和创造，不断追求崇高的理想,实现自己的人生价值。 教师述职篇2 我叫刘xx，X202X学年主要负责高三文科年级组工作,我们文科在今年的高考中文史类达二本线37人，超额3人完成了教育局、学校下达的任务。本学年内我任高三3、366班语文课，在寒假考试中，我所带班级达线人数分别为25人和28人,三月份考试达线人数为22人和19人,都超额完成了学校规定的任务。
8、 回顾这一学期的工作,忙碌中感觉充实，辛苦中留下回味,高三这一年注定会成为我一生的回忆。我忘不了学校领导的正确领导和支持;忘不了10位班主任的敬业与努力；更忘不了全体老师们的团结拼搏、默默奉献。高三的一年是团结的一年、战斗的一年,更是成功的一年。现将一学期的主要工作向大家汇报如下： 第一，高考压力 作为高三文科年级组长的我深知202X年高考压力之大，任务之重，一年来，我时刻高度警惕，如履薄冰，以身作则,以高三事无小事的心态对待高三备考的每一个细节。 第二,齐心协力，形成教育合力。第二,高三一开始,我们就提出向弱科要提高,向对光要质量。齐心协力拼高考的指导思想，一年来，我们每位教师都能按照这个指
9、导思想爱岗敬业,乐于奉献,一心扑在工作上。一年中，经常能看见许多老师下课后并不是直接离开，而是站在楼道上和学生谈话，在办公室等学生问问题;许多老师利用休息时间在办公室给学生补缺补差,义务辅导;我的手机经常会接到老教师对工作建议的短信；年轻教师能真正做到听一节课上一节课，听课本写了本多;全体教师几乎每天会聚在一起，聊学生的情况，对学习态度有问题的学生,分别作他们的思想工作,凡此感人之事，举不胜举， 张瑞敏说过，把简单的事千百遍都做好就是不简单，我们文科老师能从简单的事情做起,心往一处想,劲往一处使,能齐心协力、一心一意搞教学，使高考的成功成为必然。 第三，强化班主任队伍建设，提升班主任队伍的战斗
10、力。 我始终坚信纪律是成绩的保障,而班主任是纪律好坏的关键，我们的十位班主任他们兢兢业业,事无巨细,每天六点前就来到教室,晚上十点五十后才会离校回家,天天如此,查晚睡查午休按时按点,从不耽误，就连六月八日中午，我们的班主任都搬着小凳坐在楼道上提醒着学生，我们的班主任任劳任怨,不仅从学习上关注学生的情况,更从生活上,心理上关心着每一个学生,给予了学生切实可行的指导与无微不至的关怀。 第四，开展励志教育,营造浓厚的学习氛围 . 为坚定学生复习迎考的理想信念，我们两个学期分别进行以下几项活动：开学初，各班进行的我的高三这样过的主题班会,强化高三意识;1月召开期中考试表彰大会；3月召开百日冲刺誓师大会
11、，我们还组织学生观看过我的高考，聆听过你凭什么上北大,学习过高考状元心得等,我们还在每天的早操坚持宣誓，在教室、楼道悬挂励志名言、百日冲刺誓词,励志横幅等,我们还利用黑板报、高考倒计时表等营造氛围,诸如此类的励志教育,营造了浓厚的学习氛围，大大增强了学生的学习信心，提高了学习效率。以此来激发学生的斗志，提高学生的兴趣,坚定学习迎考信念。当然，在备考过程中我们还有很多做得不尽人意的地方。比如:我们年轻教师较多,高考备考经验不足,还应加强对教材、考纲、高考试题的分析与研究。部分科目,部分教师的课堂效率还有待提高。在学生方面，应该从高一开始培养学生的勤学好问的学习习惯,改善学生的学习方法,调适学生的
12、学习心态，加强学生的德育教育。 我始终相信事在人为,付出才有收获,这三年的拼搏和收获更让我坚信：没有比脚更长的路,没有比人更高的山，在以后的工作中将以全新的精神状态,更务实的工作作风,独创的管理理念,团结拼搏的精神，为临猗中学的辉煌贡献自己的力量。 教师述职 篇3 一年来,我严格遵守中小学教师职业道德规范要求，落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事，求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将一年以来工作情况报告如下： 一、认
13、真学习,提高思想认识，树立新的理念、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程,尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准,认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 2、通过学习新的课程标准,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的
14、理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在: 1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。 2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满
15、堂灌，坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。 、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。4、在作业批改上,认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。 述职人:x 教师述职 篇4 尊敬的各位领导、老师们： 回顾刚刚过去的xxxx，我校是不平凡的一年、骄傲的一年，因为我们不仅全面超越了既定的高考目标,而且取得了36年来的最好成绩。为了进一步实现我校教学质量稳步提升，在各级领导的推动下各班课堂教学改革开展的如火如荼。在这样的背景下我有幸继续成为班主任的一员,一学期以来在政教处的正确领导和其他教师的配合下，我班的各项工作都取得了较大的进步。下面我从六个方面将一学期以来工作情况汇报如下：一、工作理念、思路、目标1、工作理念:学生工作只可智取，不可强攻,攻心为上,攻城为下。 2、工作思路： 目标引领、榜样激励, 制度规范、责任强化， 文化润泽,培养习惯。 3、工作目标: 让350的学生成为懂礼貌的人，讲卫生的人，有目标的人,守纪律的人,有责任心的人,会学习的人,努力使每一位学生都能健康快乐的成长
