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1、幼儿园老师心得体会范文 小学老师学习纲要心得体会 新时期的中国处在日新月异的大变革阶段，社会主义现代化不断取得质的飞跃，经济建设蒸蒸日上。所以，我国的教化体制也须要紧跟时代的步伐。国家中长期教化改革和发展规划纲要中明确指出，育人是我国教化的根本要求。学校必需以学生为主体、老师为主导，充分发挥学生的主动性、把促进学生成才作为工作的落脚点。在教学过程中，要形成教学相长。作为一名小学老师的我认为，目前我们的教学大多还是灌输式的教学方式，对学生缺乏认知教化。所谓认知就是启发，老师启发学生如何学习，如何驾驭有效的学习方法，如何学会思索问题，让学生在学习过程中重视动手动脑实力的熬炼。对于学生来说，重要的是
2、教会他们寻求思索问题、解决问题的的方法。培育学生良好的学习习惯，对于学生的成才来说是非常重要的。我们不能再以成果、分数来作为衡量学生学习的唯一标准。与此同时，为学生减负也是纲要的重要内容之一。近年来，关于要求为学生减负的呼声越来越高。但是减负不是机械的不给学生布置作业或者削减作业的时间，而是通过减负来丰富学生的课余课后时间，让他们欢乐学习、健康成长。减负的目标须要全面落实到目前的小学教化中来，我们不能在孩子很小的时候就给他们套上沉重的作业负担，让他们几乎没有时间自由成长，从来削减了孩子学习其他科学文化学问的机会。因此，我个人认为，在素养教化的今日，在新课改的教学模式中，我们须要主动行动起来，探
3、究有效的教学模式。我校如今也在学习其他小学教学的先进阅历，并结合我校的实际状况进行了一系列的课改，我信任，在不久的将来，无锡试验小学能探究出一条更好的模式，为培育祖国将来的人才而做出贡献。另外，纲要中也提到了对于老师队伍的建设。老师是学生成才路上最初的导师，我们的一举一动都被学生看在眼里，想在心里。因此，老师的教学水平和道德素养对学生的影响是特别深刻的。古代大文豪韩愈曾说：;师者，传道授业解惑也。;面对日新月异的社会改变，要想做一名合格的小学老师，除了要具备过硬的专业技能以外，还必需要有良好的道德素养，创新的教学育人观念，严谨的治学看法。这样的老师才是合格的老师，才能以自身的人格魅力对学生的成
4、才产生主动的影响。我们要时刻以人类灵魂工程师的标准严格要求自己，关爱学生，做学生健康成才的引路人。总而言之，我通过对纲要的深化学习，并结合自己平常的教学模式，获得了很多有益的启示。纲要作为我国教化战略发展的重要文件，对我国科学指导素养教化、实现教化的跨越式发展有着深刻的意义。在今后的十年、甚至更久的时间里，我校将会不断的学习、发展纲要的教化精神，以更高的标准树立无锡试验小学的教学要求，全校师生会在纲要精神的影响下找准定位、团结合作、共同发展，抓住机遇，最终实现我校的可持续发展。幼儿园老师心得体会范文实现教化公允是建立社会公允的前提，是构建和谐社会的重要基础，为实现这一目标，蚌埠市教化局、蚌埠市
5、财政局联合印发了义务教化经费保障机制改革实施方法，对实现教化的均衡发展得到了资金的保障，但要真正实现教化均衡发展，笔者认为应加强以下方面的工作。一、做好规划，实现学校的合理布局要根据小学就近入学、初中相对集中的要求，合理规划和调整学校布局。在不影响普及程度的前提下，坚持;需增则增、宜并则并;的原则，撤并了人数较的村小和中学，撤消部分乡(镇)的学校建制,使教化资源得到合理配置，削减低效益重复投资。达到收缩战线、优化资源、促进均衡发展的目的。同时，要进一步发展民办教化，实施义务教化;两条腿;走路，充分利用民间资本，举办优质学校，满意一部分民众期望享受优质教化的须要。二、加强督查，全面实行义务教化政
6、策政策是实现教化均衡发展发展的保障，长期以来，由于各地执行政策力度不一，从而造成教化发展失衡。首先，作为教化主管部门和学校有责任和义务做好教化政策的宣扬，要让义务教化阶段的各项保障机制做到全民知;其次，各级政府要建立教化督查机构，在加强对办学质量督查的同时，要加大对教化政策落实程度的督查，肯定要确保各项政策措施落实到位;第三，我主动协调新闻媒体参加到义务教化政策措施落实的监督中来。三、统筹城乡教化资源实现城乡教化资源统筹，是推动义务教化均衡发展的重要内容，各级政府肯定要坚持公共教化资源向农村地区、贫困地区、民族地区倾斜，逐步缩小城乡、区域教化发展差距。全面落实各项教化惠民政策，扎实开展教化惠民
7、行动，关注进城务工人员的子女上学，注意解决贫困家庭学生、残疾儿童就学难问题。改善农村和城区薄弱学校的办学条件，加大对困难家庭和弱势群体子女受教化的扶持力度，让每个孩子都能上得起学、上得好学。四、加大投入，改善办学条件良好的办学条件是学校工作的一项重要目标，也是实现学校其它各项管理目标的重要保证。进一步改善农村中小学办学条件，使每一所学校都能达到基本办学条件的标准，是全面落实科学发展观、建设社会主义新农村的重大举措，是构建和谐社会的重要基础，是推动教化均衡发展、办人民满足教化的实际步骤。要充分相识改善农村中小学办学条件的重大意义，不断增加责任感和紧迫感，切实把改善学校办学条件作为当前发展农村教化
8、的一件大事，仔细抓紧抓实抓好，多渠道筹集资金，加大教化经费投入，逐步充溢和改善学校办学条件，促进了我县基础教化的健康快速发展。五、加强老师队伍建设，全面提高老师素养要树立师资队伍校本培训意识，建立校本培训激励机制，引导老师主动参加自我提高。要为老师制定学历提高规划，实行嘉奖措施，激励老师参与自考、在职进修、离职进修，提高学历层次。要充分发挥城镇学校的师资优势，为薄弱学校的薄弱学科培训师资。一般来说，村小或一般完小在师资配备上学科不配套的现象较为普遍，尤其是体育、音乐、美术等学科的专业老师更是严峻缺乏。要组织了中心小学、镇初中的音乐、美术、体育专业的专科以上学历的老师用了一年半的时间，实行每周五下午半天到镇上集中培训的方法，对全镇所村小、所一般完小、所一般初中的音乐、美术、体育三科共名兼职老师进行了较为系统的培训，全镇艺体科老师素养得到了普遍提高。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
