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1、第二部分 学画英语教学简笔画一、简笔画的特点 简笔画是用最简朴的线条和图形来表达多种事物的一门独特的绘画艺术。它的特点是图形简朴、形象鲜明、风趣风趣。在公共场合,我们随处都可以看到简笔画。例如:如果给英语字母稍加上几笔,就可以变成多种东西和动物，多么简朴多么有趣。二、教学简笔画 教师把简笔画引进课堂，可以把抽象的语言和生动的形象结合起来，开拓学生的想像力，激发学习爱好，起到意想不到的效果。例如,在幼儿识字教学中,如果边识字边学画，学“猪”就画猪,学“猫”就画猫，孩子们会爱好倍增。又如小学数学教学,如果配上了简笔画,可以使某些枯燥的数学式子变得生动有趣。三、英语教学简笔画 运用简笔画教英语，可以
2、使学生的逻辑思维与形象思维结合起来,有助于学生外语思维能力的培养。例如讲和ha的区别，用英语来解释，很难说清,但如果借助简笔画，寥寥数笔就可以画得明明白白。又例如教反义词，教比较级和最高档,简笔画可以使枯燥的知识变成活泼的形象,深深印在学生的脑子里。四、简笔画的原则简笔画英语中叫做stic figures或atch pictes,也就是说是火柴棍搭成的画。因此，一定要突出一种“简”字。画简笔画必须遵循如下三项原则：能少勿多 也就是作画的笔画一定要少。能用两笔表达的不用三笔。 例如画电话机，左图用了25笔，中图用了0笔,右图只有笔。又如画打篮球的人,左图用了13笔。其实头部可以只画一种圆圈，身子
3、可以只用一根线来表达,手脚也可以不画。这样可以减到6笔（中图)。右图是1992年巴塞罗那奥运会上画的打篮球的人,更为简朴，只有三笔。下面这些画,都突出了一种“简”字:2.能直不弯也就是说,能用直线不用曲线。简笔画求的是简朴易画，而不是逼真好看。例如左边的鸭子和牛，全是曲线，比较难画。如果代之以直线和几何图形，画成右边的样子，就简朴易画多了。.能简不繁 也就是说,作画时只要能用简朴图形，就不用复杂图形。例如画桌子和椅子,用立体图形分别要用10笔和笔。但如果改用平面图形，只需4笔。又例如乘公共汽车，如果用立体图来表达车内的状况，会使画面非常复杂。但如果用平面图,就简朴易画多了。五、如何画简笔画1.
4、练好基本图形,打下学画基本绝大多数的简笔画都是由下面20种线条和几何图形构成的。因此学习简笔画的第一步，就是要练好这些基本图形。要做到下笔有力,横平竖直，线条均匀,棱角分明,图形鲜明。要徒手画，不许用直尺和圆规等工具。2.简笔画的秘诀:几何图形加特性我们要画某一种事物，一方面要看一看它与哪一种几何图形接近。任何事物的轮廓,都可以用几何图形来概括,这就使复杂的东西变得简朴易画,做到人人都能学会,这就是简笔画的秘诀。有的事物自身就是几何图形,如玻璃杯、脸盆和书。尚有的事物只要在几何图形上补充几笔便可画成，如水桶、茶杯、热水瓶、旗子、雨伞、气球、酒杯和帽子等。虽然是比较复杂的事物，分解开来，仍然是由
5、许多基本线条和基本几何图形构成的。如卡车、自行车、螃蟹和公共汽车等。3.注意观测归纳，抓住事物特性 许多事物的基本形状是同一种几何图形，这是它们的共性。但她们又有不同的特性,这是它们的个性。抓住这些不同的特性，就可以在同一几何图形的基本上画出许多不同的事物来。例如电视机、收音机、录音机、照相机、钟、信封、明信片和相框等都是以长方形为基本的,但电视机有屏幕,照相机有镜头,钟有指针,只要我们抓住这些特点,就可以很容易把它们辨别开来。 下面这些东西的共同特点是以圆为基本的,但它们又各有自己的特性,钟有指针，电扇有叶子,西瓜和球有不同的条纹，镜子和地球仪有架子,抓住它们各自的特性,就可以把它们区别开来。 某些水果和食品外形大体上也是圆，如苹果、橘子、梨、桃、西红柿、土豆等。但梨略尖，西红柿略扁,橘子有麻点，桃有沟,土豆有芽，同样可以区别开来。 下面这些简笔画，都是由正方形、长方形、梯形、三角形、圆、半圆、椭圆等基本图形构成的。9.人物的动作.脸部表情和上半身的动作.动物8.不同年龄、性别、职业的人物（画人时要注意人的头部约占全身长的七分之一). 衣着鞋帽6.交通工具3.植物水果蔬菜.树木花草我们平常生活中接触的多种东西、动植物、多种各样的人以及人的多种动作,都可以用简笔画来表达。通过学画下面类百余幅简笔画,我们就可以掌握简笔画的绘画技巧了。1.学习文体用品家具和平常用品
