部编一年级下册语文课外阅读理解专项练习（3）

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1、部编一年级下册语文课外阅读理解专项练习（3）部编版一年级语文阅读练习题 阅读短文，完成练习： （一） 老虎是百兽（shu）之王，但它害怕小鸟的粪便（fn bin），只要沾（zh n）上小ft雀的粪便，它的皮肤就会烂掉（ln dio）。 狼非常凶猛（_in mn），但它害怕火和红色，更怕腰部挨（i）打。 熊的力气很大，但它怕鼻子被击中（j zhn），只要猛击熊的鼻子，它就会动不了。 鳄（）鱼十分凶猛，但它最怕黄色，在水中的人们只要穿上黄色的衣服， 它就不敢接近了。 不管什么动物，都有它的弱（ruo）点，即使是凶猛的动物，也不例外。 1.本文共有（ ）段，标上序号。 2.文中写了哪些动物？请把它们

2、圈出来。 3.根据短文填空。 老虎害怕（ ）的粪便；狼害怕（ ）和（ ），更怕（ ）挨打；熊怕（ ） 被击中；鳄鱼最怕（ ）。所以不管什么动物，都有它的弱点 。 4、选择正确的打“”。 （1）只有凶猛的动物有弱点（ ）。（2）动物都有弱点（ ）。 （二） 春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。 1.短文共有（ ）句话，写的是（ ）季的的景象。 ）， 散 发 出 浓 浓 的 （ ）。 这些，还有许多春天开的花，它们等。 2.春天有灿烂的（ ）；田野里（ 3.用“”画出文中表示颜色的词。 4.春天，梨花、桃花、油菜花都开花了。除了是 （ ）

3、、（ ）、（ ） （三） 我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。 1.读短文，找出合适的词填在括号里。 （ ）的枣树 （ )的枣花 （ )的大枣 （ ） 的小灯笼 2.文中“小灯笼”指的是（ ）。 3.想想枣树在不同季节的变化，再填空。 （ ）（ ）（ ） （四） 小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhu），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖

4、和。这些小鸡真可爱。 1.这篇短文共有（ ）句话。 2.短 文 里 写 了 （ ） 3.小 鸡 们 冷 了 （ ）。 （五） 放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。 1.这篇短文有（ ）句话。 2.天就快下雨了，（ ）。 （六） 天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳（j j zh zh）地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠（zhn zh），挂（u）在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲（sh jn）儿看，可是什么也没看见。太阳呆（di）住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？” 1.这篇短

5、文有（ ）句话。 2 按课文内容填空： (1).天亮了，（ ）。 2.露珠儿，晶晶亮，好像小珍珠挂在小草上。 3.露珠为什么不见了，是因为（、太阳出来了） 、太阳出来了。 、露珠掉在地上了。 （七） 冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，有的在写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。 1.这段短文共有（ ）句话。第二句中写的活动有哪些？请用横线画出来。 2.这段话描写的是什么季节？（ ） （八） 小猴子扛（kn）着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红， 非常高兴，就扔（rn）了玉米去摘（zhi）桃子。 1.这段话有（ ）句。 2.用“

6、”划出写桃子多的词，用“”划出写桃子长得好的词。 （九） 我是一粒（l）种子。春天到了，我才发芽（y）。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结（ji）出肥肥果实,农民看了可高兴啦! 1.短文共有（ ）句话。文中的“我”是 。 2.“我”在（ ）时候发芽，在（ ）时候结果。 3.（ ）和（ ）帮助“我”长大。 （十） 春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊！我爱春天。 1.短文共有（ ） 句话，主要是写春天（ ）的景色。 2.

7、短文中写了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等，可以看出春天的。 羊要吃ft顶的草。 （十一） 羊爬呀爬，它累（li）了，爬不动了。它想：我不怕累，ft多高我爬多高。羊爬呀爬，它更累了，更爬不动了。它想：我不怕累，ft有多高我爬多高。 羊又向ft顶爬去。 1.短文共（ ）段。第二段共有（ ）句话。 2.ft羊在爬不动的时候想到什么？在文中用“ ”画出它想的句子。 3.你 认 为 最 后 ft 羊 能 吃 到 ft 顶 上 的 草 吗 ？（ ） （十二） 瓜矮，南瓜胖，丝瓜上架细又长。 棉花白，谷子黄，红脸关公是高粱。冬 1.这首诗一共写了六种植物，这些植物分别是，用画出来。 2.写颜色的词

8、有圈出来。 （十三 ） 原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。 1.蜻蜓活跃的天地在哪里？（在括号内打“”） 小 河 边 （ ） 大 树 下 （ ） 原 野 上 （ ） 竹 林 （ ） 2.小蜻蜓看上去像什么？（在括号内打“”） 小 蜜 蜂 （ ） 小 飞 机 （ ） 小 燕 子 （ ） 小 火 箭 （ ） 3.能把上面的内容画下来吗？试试看。 （十四 ） 天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上，云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身红红的衣服，快下雨时，

9、云姑娘穿了一身黑色的衣服。 1.这段话有三句话。写了云姑娘早上 和傍晚 时穿着不同颜色的衣服。 2.用“”画出文中表示颜色的词语。 （十五） 白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。 过了几天，白菜长出来了。小白兔常常给白菜很快就长大了。 1.这段话共有（ ）句话。 2.用“”画出写小白兔做了什么的句子。 3.用“”标出你喜欢的词语。 （十六） 电的用处可大啦！有了电，电灯就会亮，还可以看电视、蝗听音乐。爸爸说，有了电，工人叔叔会生产出许多东西，我们的生活会更好。 1.在正确的音节后面打“”。 就 （ji ju） 叔 （sh s） 许 （_ q） 会（hu ku） 更（n n） 处（ch b c） 2.这

10、一段话共有（ ）句。 3.从这一段话中我知道 。 （十七） 秋天到，秋天到。园里果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡（p）萄（t o）。黄澄澄（dn）的是梨，红通通的是枣。 1.这一段话共有 句。 2.用画出这段话中写了颜色的词语。 3.这段话写了哪几种果子？用“”画出来。 （十八） 了,柳树绿了,（燕子）从南方飞 q mio）啊!。 、 。 春天来了,桃花红了,梨花白了,迎(yn)春花黄回来了,（青蛙）醒了,这一切的变化真奇妙（ 1.写出表示颜色的词语： 、 、 2.写了哪些植物，请用“”在句子中划出来。 3.写了哪些动物，请用“” 在句子中划出来。 （十九） 我有一个布娃娃，可漂亮啦！那是我过

11、生日的时候，妈妈送给我的。娃娃有（一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴）。娃娃头戴（d i）太阳帽，身上穿着一条红色的裙（qn）子。真可爱！1.这段话有（ 句。 2.请用“”画出写娃娃的长相的句子。 3.请用“”画出写娃娃穿着（zhu）的句子。 （二十） 刺(c)猬(wi)是一种有趣的小动物。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小， 牙齿非常锋(fn)利(l),门牙特(t)别长。刺猬的四肢(zh)很短，跑起来却很快。它的爪（zhu）子非常锐(ru)利.它浑(hu)身长满了又短又密(m)的硬(y n)刺。 1.这段话共有 句话。 2.这段话是围绕那句话写的。 3.这段话在写刺猬外表时先写

12、什么？又写了什么？,最后写了什么？ （二十一）大自然的邮票 ）。夏天的树上，挂满肥（fi）肥 金黄。冬天的树下，树叶落地化成季寄（j）给你，寄给我，寄给 春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣（y bn 的叶片。秋天的树上，树叶涂（t）满鲜红和土壤（rn）。落叶是大自然的邮票，把一年四大家。 (一)这一段话共有（ ）句话。 (二)填空 ： 1.一年有（ ） 季节。分别是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 2.春天的树上，芽瓣是（ ） ；夏天的树上，叶片是（ ） ；秋天的树叶颜色有（ ）、（ ） ；冬天的树下（ ）。 3.大自然的邮票指（ ）。 （二十二）人有两件宝 人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会

13、思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。 用手又用脑，才能有创造。一切创造（chun zo）靠（ko）劳动，劳动要用手和脑。 （一）这是一首儿歌，一共有（ ）句话。 （二）填空： 1.人有两件宝是指（ ） 和 （ ）。做工（ ），思考（ ） 。 2.做事情要用（ ） 。这样才能 有（ ） 。 （三）词语搭配： 辛 勤 地 双 手 一 根 手 表勤 劳 的 头 脑 一 只 小 手 聪 明 的 思 考 一 块 手 套 （二十三）夏天 叭（l b）。淡黄色的花蕊（ru） 在翩翩起舞（pin pin q w）。 初（ch）夏，石榴（li）花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇（c c）火焰（yn）。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇 在风中摇（yo）动，就像一群（qn）仙女 1.这段话共有（四）句。 2.用“ ”划出第 2、3 两句句子。 3.石榴花在夏天开放。它的花蕊是 淡黄色 的，花朵是 红色的。 4.我喜欢石榴花是因为淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩舞 。 。 5.石榴花很多，从（ 一簇簇 ）、（ 一朵朵）等词可以看出。 （二十四）斧（f）子 老爷爷微笑着说：“孩子，你很