秋天的果树教案

《秋天的果树教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《秋天的果树教案（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、秋天的果树教案 秋天的果树教案1 活动目标 1、学习用手指点画苹果,使用不同的方法绘画出大小不一，疏密不同的苹果。 2、让幼儿对不同的美术表现形式产生兴趣，体验点画活动的快乐。活动准备1、准备苹果音乐磁带 2、印有苹果轮廓图一张人手一份。 、黄、绿颜料、红颜料每桌一盘、抹布、围裙、棉棒、苹果。 重点:学习用手指点画出大小、疏密不同的苹果 难点:食指轻轻蘸上颜料点在纸上,不要左右移动,轻轻抬起手。 活动过程 一、设置情境,激发兴趣。 1、歌表演：摘苹果。师：老师在来上班的路上,发现了一片果园，果园里的苹果树上结满了苹果，小朋友们我们一起到果园里去摘苹果吧!看,老师摘的苹果是什么形状的？什么颜色呢

2、？(出示苹果,让孩子观察其形状、颜色和大小)随即打开苹果音乐引导宝宝站起来一起边唱边做动作。（两遍) 、师:今天，苹果园里可热闹了，除了小朋友们,小熊也来果园里摘苹果了，可是他发现果园里的苹果都被你们摘光了,小熊伤心的都要哭了,怎么办呢？（鼓励幼儿帮想办法)老师想了一个办法把苹果变出来，好吗？二、教师示范讲解。、师：老师要请两个朋友来帮忙变苹果,一个是它。随即伸出食指，问幼儿:它是谁呀?（食指），还有一个是红颜料。出示颜料盘。这个颜料盘里面的颜料是什么颜色的？(红色)。 教师:我请的食指跟红颜料来帮我变苹果。边说边用实物示意。 示范讲解:现在我开始变苹果啦,看好了我是怎么变苹果的。食指食指翘一

3、翘，颜料盘里亲一亲,苹果树上变一变|，变、变、师：噢，原来老师变苹果还要念好听的儿歌呀!宝贝也来学一学好听的儿歌吧！引导幼儿伸出食指念二遍。 3、那你们看这里老师变的苹果一个是大的一个是有点小的，你们知道怎么变大苹果、怎么变小苹果吗?(老师再做一遍看了以后请幼儿说说食指竖起来的时候是小的,食指躺下来点的时候是大的) 4、师:老师刚才变了一些苹果，哪个小朋友也上来也变些苹果？请一至两个幼儿示范作画。提醒边念儿歌边变，并请下面的宝宝帮他念好听的儿歌,发现问题并及时指出。（苹果变的时候要分开一点,不重叠）5、师:果园里还有很多苹果树,上面的苹果都没有了,小朋友们你们愿不愿意给小熊变苹果呀？ 三、提出

4、作画要求。在变之前老师也变了好几颗苹果树，你们来看看这里有红苹果、黄苹果、青苹果。小朋友你们喜欢什么颜色就去找喜欢的颜色来变苹果。、提醒幼儿用食指轻轻蘸颜料,用力变变变。 2、注意手指在画纸上点一下就马上拿开，不要左右移动。 3、强调苹果变在苹果树上。 4、鼓励幼儿这边变变，那边变变，多变些苹果。 5、提醒幼儿及时用抹布擦干净手,不弄脏衣服。四、幼儿开始点画，教师巡回指导。 提醒幼儿注意保持画面干净。 五、发挥想象，鼓励幼儿添画作品。师：小朋友们,你们为苹果树变出了各种色彩的苹果，果园里不光有苹果树，还有绿绿的草地和芬芳的花朵，请你们为秋天的果园增添丰富的色彩吧。 六、教师讲评。师:小朋友们，

5、你们把果园装扮的这么漂亮，小熊可高兴了，他想看一下你们为他变的苹果,谁变得好他就采摘谁苹果树上的苹果。引导孩子放到旁边的美工板上(布置成树林),互相欣赏。 师：分别出示几张好的作品,讲评,告诉幼儿好在哪里的原因。 七、活动结束。 师:宝贝们真能干,变了这么多的苹果，小熊说他要把自己采摘的苹果和小朋友们一起分享,不过，你们先要把物品好，并把小手洗干净。 秋天的果树教案2 活动目标:1、学习手指点画苹果,尝试用不同的方法印画出大小不一,疏密不同的苹果。 2、让幼儿对不同的美术表现形式产生兴趣，体验点画活动的快乐。 活动准备: 1、苹果园图片,音乐苹果 2、苹果树轮廓图一张人手一份。3、黄、绿、红颜

6、料每桌一盘、抹布。 活动过程:一、设置情境,激发兴趣。 、歌表演:摘苹果。 师：小朋友们果园里的苹果树上结满了苹果,我们一起到果园里去摘苹果吧!(播放音乐苹果） 2、师:看,小熊也来果园里摘苹果了，可是他发现果园里的苹果都被摘光了,小熊伤心的都要哭了,怎么办呢?（鼓励幼儿帮想办法）二、教师示范讲解。 1、师：老师请了两个朋友来帮忙变苹果。(食指和颜料)仔细看两个朋友是怎样帮我们变出苹果是怎么变出来的。“食指食指翘一翘,颜料盘里蘸一蘸，食指竖起亲一亲,苹果树上变变变。(变小苹果）食指食指翘一翘,颜料盘里蘸一蘸，食指躺下按一按,苹果树上变变变。(变大苹果）” 2、师：苹果变出来了,有什么不一样？你

7、们知道怎么变大苹果、怎么变小苹果吗? 3、师：老师变苹果时还要念好听的儿歌呀!宝贝也来学一学吧!、师：果园里还有很多苹果树,上面的苹果都没有了，小朋友们你们愿不愿意给小熊变苹果呀？三、提出作画要求,幼儿点画。 师:老师已经变好了几颗苹果树,你们来看看都有什么颜色的苹果呢？小朋友等下就去找喜欢的颜色来变苹果吧。 提醒幼儿用食指轻轻蘸颜料，用力变变变。 注意手指在画纸上点一下就马上拿开,不要左右移动。 强调苹果变在苹果树上，多变一些苹果。提醒幼儿及时用抹布擦干净手，不弄脏衣服。师：小朋友们去变苹果吧。 四、欣赏作品。 1、师：好多苹果呀，果园里真漂亮，小熊可高兴了，他说谁的苹果漂亮就摘谁的,我们一

8、起来找一找哪一棵苹果树上的苹果最漂亮？ 2、师：小朋友们真能干,变了这么多的苹果，小熊说他要把自己摘的苹果和小朋友们一起分享,不过,你们先要把小手洗干净。 秋天的果树教案3 活动目标 1、大胆发挥想象,画出外形新颖、特别的果树以及树上的水果。 2、通过想象进行绘画的乐趣。 3、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。 、作画时细心地蘸色,保持桌面和画面的干净,体验不同形式美术活动的乐趣。 活动准备 1、收集各种各样的水果。 2、绘画纸、水彩笔，每人1份。活动过程1、从神奇的箱子里,依次出示各种各样的水果,激发幼儿的兴趣,并观察水果的特征。 、讲故事引入绘画主题。 师:在神秘的果园里,有一棵神奇的果树

9、,树上结了许许多多的果子。秋天到了,这些果子都成熟了。它们很特别,不光样子好看,而且还有特殊的香味，引来了许多小动物。你们猜猜看，这棵果树为什么很奇特呢鼓励幼儿大胆想象，大胆发言,激发幼儿的思维。 幼儿自由发言。 师:你们想不想画一画这神奇的果树和水果呢激发幼儿对绘画的兴趣。 、引导幼儿发挥想象，构思外形奇特的水果和果树。 师:你们想象中的奇特的水果是什么形状的有哪些颜色味道怎样引导幼儿想象神奇的水果的形象;这棵果树除了果实奇特以外,树干、树枝、树叶有什么奇特的地方引导幼儿进一步发挥想象，丰富表现内容。 4、幼儿绘画，教师指导。 引导幼儿观察水果后进行想象再画。引导幼儿大胆想象,在果树上画满各

10、种神奇的水果。 在给水果涂色时，提醒幼儿注意选用适当的颜色让水果从绿色的树叶突显出来。 5、幼儿互相介绍自己的作品,说一说自己的作品的神奇之处。 活动反思 爱幻想是孩子的天性，奇思妙想的创造活动让孩子其乐无穷。孩子们喜欢水果,熟悉水果，也爱画水果，利用孩子的童年特性和对自然界各种事物的好奇心,让孩子在美术活动中充分发挥爱想,敢想的特点,通过想想,玩玩，画画一系列学习活动,体验造型表现的乐趣。课堂上我先让学生来说说水果对我们人体的益处,具有什么样的功能，让他们知道一些简单的生活常识,提高孩子们的学习兴趣。欣赏书中作品,找找他们的优点,你能想出更好的主意设计出更神奇的果树吗?让大家相互介绍自己的想

11、法,完善自己的想法。动手作画之前提示色彩的运用和搭配。老师在巡视的时候发现学生的作业亮点也要及时展示大力鼓励。在这样的氛围下增强学生的创作和表现欲望,用色也大胆了。 秋天的果树教案4 1、知道手指点画的基本方法。 2、学习用手指点画苹果,使用不同的方法绘画出大小不一，疏密不同的苹果。 3、让幼儿对不同的美术表现形式产生兴趣，体验点画活动的快乐。 【活动准备】 1、苹果轮廓图。 2、黄、绿颜料、红颜料每桌一盘、抹布、围裙、棉棒、苹果。 重点:学习用手指点画出大小、疏密不同的苹果 难点:食指轻轻蘸上颜料点在纸上,不要左右移动,轻轻抬起手。 【活动过程】 一、设置情境，激发兴趣。 1、歌表演:摘苹果

12、。 师:老师在来上班的路上，发现了一片果园,果园里的苹果树上结满了苹果,小朋友们我们一起到果园里去摘苹果吧!看，老师摘的苹果是什么形状的?什么颜色呢？（出示苹果，让孩子观察其形状、颜色和大小)随即打开苹果音乐引导宝宝站起来一起边唱边做动作。（两遍） 2、师：今天，苹果园里可热闹了，除了小朋友们,小熊也来果园里摘苹果了，可是他发现果园里的苹果都被你们摘光了，小熊伤心的都要哭了,怎么办呢？（鼓励幼儿帮想办法）老师想了一个办法把苹果变出来，好吗？二、观察点画过程，学习用手指点画苹果。1、师:老师要请两个朋友来帮忙变苹果，一个是它。随即伸出食指，问幼儿:它是谁呀?(食指),还有一个是红颜料。出示颜料盘

13、。这个颜料盘里面的颜料是什么颜色的?（红色)。 小结：我请的食指跟红颜料来帮我变苹果。边说边用实物示意。 示范讲解:现在我开始变苹果啦,看好了我是怎么变苹果的。食指食指翘一翘，颜料盘里亲一亲，苹果树上变一变，变、变、师:噢,原来老师变苹果还要念好听的儿歌呀！宝贝也来学一学好听的儿歌吧！引导幼儿伸出食指念二遍。 你们看这里老师变的苹果一个是大的一个是有点小的，你们知道怎么变大苹果、怎么变小苹果吗？（老师再做一遍看了以后请幼儿说说-食指竖起来的时候是小的,食指躺下来点的时候是大的） 小结:苹果变的时候要分开一点，不重叠。 师：果园里还有很多苹果树,上面的苹果都没有了，小朋友们你们愿不愿意给小熊变苹

14、果呀？ 三、幼儿作画，学习用手指电话出大小不一的苹果。 在变之前老师也变了好几颗苹果树,你们来看看这里有红苹果、黄苹果、青苹果。小朋友你们喜欢什么颜色就去找喜欢的颜色来变苹果。 小结：苹果要变在苹果树上。用食指轻轻蘸颜料，用力变变变。 手指在画纸上点一下就马上拿开，不要左右移动。点画完要及时用抹布擦干净手，不弄脏衣服。注意保持画面干净。 四、发挥想象,幼儿大胆添画作品。 师：小朋友们,你们为苹果树变出了各种色彩的苹果，果园里不光有苹果树，还有绿绿的草地和芬芳的花朵，请你们为秋天的果园增添丰富的色彩吧。 五、作品欣赏,大胆介绍自己的作品。 秋天的果树教案5 一、幼儿发展情况 幼儿进入大班后,语言

15、水平日渐提高，动手能力逐渐增强,创新意识、探索、表现欲望强烈，能够通过努力来实现自己的一些愿望。 二、活动背景条件幼儿与动、植物有着天然的情感联系,他们如同关爱自己一样关爱它们,将它们视为朋友。 三、本次活动目标 1、发展幼儿感受美的能力，激发幼儿在尝试活动中提高对美术的兴趣。 2、通过诙谐的模仿表演,感染幼儿,激发孩子们的表现欲，提高艺术修养。在艺术表现活动中,表达自己对美的感受,对动、植物喜爱的发展，促进幼儿表演能力。3、提高幼儿动手能力，以及绘画能力。4、在教学活动中培养学生良好的卫生习惯。四、活动准备 录音机一台、乐曲磁带小雨沙沙和杜鹃圆舞曲、诗歌磁带我的苹果树、苹果树教具、一年四季苹果树的头饰、水粉原料、美术纸。