《苏教版美术六年级上册教学计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版美术六年级上册教学计划（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、苏教版小学美术六年级上册教学计划一、对学生情况的分析：六年级学生们的美术基础不相同，对美术知识、技能的掌握程度也不同。大 部分学生对色彩有辨别能力，把握物体形状的能力很强，乐于动手，对手工制作课 充满了极高的热情，对美具有了较高的欣赏能力。从六年级上学期的美术学习中 不难瞧出同学们对画画充满了兴趣。作为美术教师要引导她们的兴趣发展下去，并且要继续培养她们良好的绘画习惯。 对班上在美术发面有潜能、认识美的能力 较强的学生加强辅导，进一步提高画画的能力。二、对美术教材的认识与分析：小学美术课就是九年义务教育阶段的一门必修的艺术文化课程 ，就是学校 实施美育的重要途径。它对于陶冶情操，提高美术文化素
2、养，培养创新精神与实践 能力，促进学生德、智、体、美全面发展，具有重要作用。小学美术教学内容包括欣赏、绘画、工艺等课业。通过美术教学 ，培养学生 对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识与基本技能；培养学生健康的审美情 趣与良好的品德情操；培养学生的观察能力、想象能力、形象思维能力与创造能 力。三、教学的目标与要求：通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识与基本 技能；培养学生健康的审美情趣与良好的品德情操；培养学生的观察能力、想象能 力、形象思维能力与创造能力。初步了解中外优秀美术作品的文化价值。培养学 生热爱民族文化的情感与珍惜人类文化艺术遗产的态度。培养健康的审美情趣，
3、提高对美的感受能力。帮助学生认识物体结构与空间关系，学习浅显的构图、色 彩等知识，进一步提高绘画表现能力与设计制作能力。四、教学内容：欣赏儿童能够理解的中外优秀美术作品认识立体物白透视现象，初步学习运用线条与其它材料表现立体物。五、教学措施：认真学习大纲、认真备课，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养与双 基训练的关系。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能 ，努力培养学生健康的审美 情趣，提高学生的审美能力。改进学习、教学方法，从小学生的年龄及心理特征出发，根据不同的教学内 容，研究教与学的方法，充分运用视觉形象，讲清重点、难点，使学生巩固地学 握知识与技能，并逐步有效地提高学生的审美能力与促进
4、学生的智力发展。教学进度安排：周次日期教学内容与课时安#F备注一9、1常规训练9月1日上课一9、49、8我种的植物三9、119 15蔬菜、水墨回蔬菜四9、189 22买菜9、25H 29蔬菜的联想七10、810、13木版画八10、161R 20印花布九10、231R 27画人物十10、3011、3人物装饰画、水墨人物画十11、 611、 10我爱运动、运动的动物十二11、1311、17拍拍动作十三11、2011、24爸爸妈妈十四11、2712、1瞧这一家子十五12、412、8奇思妙想十六12、1112、15实物标识十七12、1812、22纸柱造型十八12、2512、29现代建筑二十1、 41、
5、 12木板年回廿一1、151、19期末检测教学进度安排:周次日期教学内容与课时安#F备注一9、1常规训练9月1日上课一9、49、8冷色与暖色二9、119 15奇怪的梦四9、189 22车（一）（二）五9、259 29乘车印象七10、810、13海洋世界八10、161R 20海洋怪兽九10、231R 27做做海洋生物十10、3011、3鱼的纹样一11、 611、 10黑白灰十二11、1311、17门窗墙十三11、2011、24老房子、我造的小房子十四11、2712、1漂凫的房间十五12、412、8水墨改画十六12、1112、15会说话的手（一）（二）十七12、1812、22适合纹样十八12、2512、29图回文字二十1、 41、 12玉石文化廿一1、151、19期末检测
