《2022苏教版一年级下册数学知识点归纳、总结、易错题归纳》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022苏教版一年级下册数学知识点归纳、总结、易错题归纳（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022苏教版一年级数学下册知识点归纳、总结、易错题总结归纳第一单元熟记20以内的加减口算9+2=118+3=117+4=116+5=115+6=114+7=113+8=112+9=119+3=128+4=127+5=126+6=125+7=124+8=123+9=129+4=138+5=137+6=136+7=135+8=134+9=139+5=148+6=147+7=146+8=145+9=149+6=158+7=157+8=156+9=159+7=168+8=167+9=169+8=178+9=179+9=1811-2 = 912-3 = 913-4 = 914-5 = 915-6 =
2、916-7 = 917-8 = 918-9 = 911-3 = 812-4 = 813-5 = 814-6 = 815-7 = 816-8 = 817-9 = 811-4 = 712-5=713-6 = 714-7 = 715-8 = 716-9 = 711-5 = 612-6 = 613-7 = 614-8 = 615-9 = 611-6 = 512-7 = 513-8 = 514-9 = 511-7=412-8=413-9=411-8 = 312-9 = 3第二单元：认识图形能认识长方形、正方形、三角形和圆；知道用长方体画出长方形；正方体 画出正方形；三棱柱 画出三角形；圆柱画出圆第三单元
3、：认识100以内的数请输入标题1. 会 1 个 1 个地数：1,2,3,4,5,6.2 个 2 个地数：2,4,6,8,10,12,14.3 个 3 个地数：3,6,9,12,15,18,21.4 个 4 个地数：4,8,12,16,20,24,28.5 个 5 个地数：5,10,15,20,25,30,35.10 个 10 个地数：10,20,30,40,50,60.2. 68前面的一个数是（67 ）,后面的一个数是（69 ）;3. 百数表12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243
4、4445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100对于百数表，孩子们需要知道：(1) 后面一个数比前面一个数大1;(2) 下面一个数比上面一个数大10.【即除去每一行的最后一个数后，横着看十位上的数字是一样的，竖着 看个位上的数字是一样的】(3) 能利用以上规律在不看表格的情况下解决下面的问题：4. “多一些”：只多几个；“少一些：只少几个.“多得多:多得较多；“少得多：少得较多.例如：1.小芳：我拍了 50下；小明
5、：我拍的比你少一些。小明可能拍了多少下？12下47下52下2.苹果有40个；梨的个数比苹果少得多。梨可能有多少个?18个38个43个第四、六单元：100以内的加法和减法1. 这部分的口算题的速度取决于20以内的口算熟练程度；这部分的口算题的正确率的技巧如下：4 5 + 2 9 = 7 4即：先算个位5+9=14写4进1,进的1写小一点，写在加号的下面；再 算十位：4+2=6 ； 6+1=76 4 - 1 8 = 4 6即：先算个位4减8不够减，要跟十位的6借1个(必须在6的上面点一个点)，14-8=6写在个位上；再算十位：5-1=4.(即平时作业的思路)2. 竖式计算(1) 要按照课本格式进行
6、计算(进位必须写1,借必须在十位的数字上加点(2) 竖式计算需注意以下要点： 两位数的个位与十位之间一般要空出一个数字的位置； 两个加数要各占一行； “ +，或“，要写在下面一个数的前面； 横线要用直尺画(不要画得太长，也不要画得太短，刚好包住“ + ” ”号和数字为宜)； “ + ”时个位向十位进上的“ 1 ”要写得略小些；”时，如果个位不够减需要向十位借的话，必须在十位数字的 上面点上一个点； 有横式的一定不要忘记将计算出的得数写在横式的后面.3.100以内的加减法解决实际问题的一般步骤:(1) 按照“秘诀”将需要的两个数字写出来；(2) 寻找题目中的关键词，判断是加法还是减法；(3) 算
7、出答案，带上单位名称；(4) 口头答一下(其实一年级不作要求，只是为了提前训练).备注: “秘诀”即：将题目中的大数写在前面，小数写在后面，目的为了防止 孩子们算减法时将小数写在前面或将答案写在了前面； “关键词”：一般情况下，若是求：一共的总数、付出的钱数、原来有 多少此类题目用“+”法计算；若是求：还剩多少？卖出多少？拿走多 少？借走多少？用去多少钱？找回多少钱？求一个数比另一个数多多少或 少多少？贵多少、便宜多少？此类问题用”法计算.【例1】：丽丽拿了 30元钱去买水壶，一个水壶要39元钱，丽丽还差多少钱？常见错误：30+9=39 （元）30-39=9 （元）正确列式：39-30=9 （
8、元）【按照“秘诀”就不会出错，先写大数39,再写小数30.判断法】【例2】：李叔叔收了一批鸡蛋，前3天卖出64个，还剩6个。他一共收了多少个鸡蛋？6 4 + 6 = 7 0 （个）【例3】：图书角一共有74本书，借走了 28本，还剩多少本?7 4 - 2 8 = 4 6 （本）“秘诀”还能解决下列问题：4. 解决“够不够类型问题的一般步骤:列式计算； 比较大小；答.【例】一支钢笔8元，一盒水彩笔2 3元，带3 0元钱够不够？2 3 + 8 = 3 1 （元）3 130答：不够.5. 找规律填表类型的问题： 有的横着看有规律； 有的竖着看有规律； 有的横着看、竖着看均有规律.【例1】（竖着看有规
9、律）91 11 31 82 22 73 36把3,5,7,9,1 1,1 3这六个数填在口里，使等式成立。（每个数 只能用一次）7明明有1 8张卡片，亮亮有2 4张卡片，亮亮给明明（）张卡片 后，他们俩的卡片就一样多了。【技巧：给他多出的一半。2 4-18 = 6（张）所以给他3张即可】8注意以下两种题型的区别:9按顺序算一算,填一填注意：上面一题对于孩子们来说基本上没有困难；下面一题的得解题技 巧是：若是从后往前算的话，必须将“ + ”改成“一”，将“一”改成“ + 即 15 + 30=45,45 20 = 25 , 25 + 8 = 33 ,33 5 = 28.10.竖式计算中的陷阱题:第
10、1题中由十位上的7 4 = 2可知应该是7被借走了一个，所以必须 在7的上面点一个点，同时说明个位上的6不够减，即6下面的那个数字 肯定比6大；第2题中由口+6=4可知，个位的和应该等于1 4,所以必须在下面 写上一个进位的小“1 ”这样十位上的数字就可以解决了.第五单元元、角、分1. 能识别各种面值的人民币；2. 知道人民币的常用单位是：元、角、分.备注：虽然我们说一般情况下：多少的后面那个字就是该题的单位名称 可是如果问的是多少钱？时单位名称就不是(钱)了.3 .熟记：1元=10角；1角=10分；1元=10。分10角=1元；10分=1角；100分=1元.4. (1) 1张5元的，可以换()
11、张1元的. 1张10。元的，可以换()张5。元的. 1张10。元的，可以换()张1。元的. 1张5。元的，可以换()张2 0元的和()张1。元的.备注:此类题目的意思是2 0元的和1 0元的都必须有(2)1张100元=()张50元=()张20元=(张10元=()张5元=()张1元.5. 1元4角=()角13角=()元()角1元6角=()角15分=()角()分6.5元3角。3元5角 40角。4元7 .每个排球4 8元，小宁要买一个排球，他付的都是1。元的，至少 要付多少张？10+10+10+10=40（元）【不够】10 + 10 + 10 + 10 + 10 = 50 （元） 【够了】答：至少要
12、付5张.8 .买一个冰激凌要1元8角，可以怎样付？（ 2种不同付法）（1）（）枚1元和（）枚1角；（2）（）枚5角和（）枚1角.9 .一本新华字典6元，亮亮带2。元，最多可以买（）本.技巧：边写边说，6元，12元，18元，2 4元（超了划掉）10.1个冰激凌2元5角，1袋面包12元，1个汉堡1。元，如果 买1个冰激凌、1袋面包和1个汉堡，一共需要多少钱？提示:同一题中若是有不同的单位时，必须要带上单位列式或化成相同 单位后列式计算总结第一单元20以内的退位减法1. 方法：例：13-9平十法先算13-3=10，再算10-6=4；破十法先算10-9=1,再 算1 + 3=4；想加算减因为（4）+9
13、=13，所以13 9=4o2. 应用题：已知条件里知道了其中一部分和另一部分，求总数，用加法计算。问题里常见 的关键字：一共、共、总的、原有等。已知条件里知道了总数和其中一部分，求另一部分, 用减法计算。问题里常见的关键字：还剩、还有、应找回等。3. 熟记减法表第二单元认识图形1. 认识长方形、正方形、三角形和圆长方形有两条长边和两条短边，两条长边长度相等, 相对的两条短边长度相等。正方形的四条边的长度都相等。三角形有三条边。钉 子板上不可能围出圆。2. 利用物体画图形 用一个长方体画出3个不同的长方形。用一个正方体的不同面画 出相同的正方形。3. 用小棒摆图形摆一个正方形至少需要4根同样长的小棒:摆两个正方形至少需要7根同样长的小棒：摆一个三角形至少需要3根同样长的小棒:摆两个三角形至少需要5根同样长的小棒：摆一个长方形至少需要6根相同的小棒，摆两个长方形至少需要10根相同的小棒。4. 折图形1.一张正方形纸对折一次，可以折出长方形、三角形。2.一张正方形纸对折两 次，可以折出长方形、正方形、三角形。5. 数图形数每种图形各有多少个。长方形有（）个，正方形有（）个，三角形有（）个，圆有（）个。数下图中的三角形和长方形各有多少个。 下图中
