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1、一年级学雷锋做好事专题班会 经过学习资料、讲小说、谈话、讨论等活动形式，使学生了解雷锋精神的内涵，在班内营造互助互动的良好气氛。要求学生从我做起，从小事做起，从现在做起，向雷锋学习，多做好事。下面由xxxx为大家搜集的，欢迎大家观看一活动目标：经过学习资料、讲小说、谈话、讨论等活动形式，使学生了解雷锋精神的内涵，在班内营造互助互动的良好气氛。要求学生从我做起，从小事做起，从现在做起，向雷锋学习，多做好事。引导学生去思索、去了解，学习雷锋精神，应该是一个自觉的行为;经过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么;在同学之间展开辩论，“雷锋精神是不是过时了?”;经过举例，让同学们明白到，雷锋精神离我
2、们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，全部是一个学雷锋精神的表现。学雷锋，不是喊口号，而是一个自觉的行为。要善于发觉、寻求我们身边的“雷锋”。活动准备：1、组织学生利用报刊、络、联络生活等方法查找、搜集雷锋事迹的资料。2、组织学生搜集雷锋的事例和名言。3、部署学生进行“学雷锋”专题班会的准备工作。活动过程：老师讲话：同学们，今年3月5日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家号召“向雷锋同志学习”44周年，也是第8个志愿者服务日。为弘扬雷锋精神，展现我校少年儿童的精神风貌，我校于3月份在全校开展学习雷锋活动，期望你们每个人全部主动争当小雷锋，多做好事。1、向同学们简单介绍雷锋的
3、生平事迹，让这些生动、感人的小说影响学生，激发学生向雷锋叔叔学习的愿望。雷锋，(19401962)，人民解放军全心全意为人民服务的标兵，共产主义战士。湖南望城县人。1949年参与儿童团，担任儿童团长。1954年加入了少年先锋队。1956年在乡人民政府当通讯员。很快，调到中共望城县委当公务员，被评为工作模范。1957年2月8日加入共产主义青年团。曾参与沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，数次被评为劳动模范和优秀生产者。1960年参与人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵，同年加入共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时，她把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当她得悉辽阳地域遭受百年
4、不遇的大水灾时，又将100元寄给了辽阳市委。她还十分关心少年儿童的成长，担任驻地周围小学少先队教导员。在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节省标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年升为班长，被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。1963年1月7日国防部命名她生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来题词“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词“学习雷锋，做毛主席的好战士”。2、让学生讨论：值得向雷锋学习的精神是什么?3
5、、3月，同学们该怎样度过?(1)组建“学雷锋小组”主动开展学生学习生活互助和美化校园的志愿服务活动，促进良好班风、校风的形成。要求这些学生做好日常行为的表率工作，起到模范带头作用。(2)结合三八“妇女节”，举行“母亲您辛劳了，我们永远爱您”活动。激励学生为母亲做一件好事：给母亲端洗脚水，帮母亲做饭，洗衣服等，从中体会母亲的辛劳。要求学生把自己内心真实的感受用笔写下来，书信题目母亲，我想对您说。(3)结合植树节，对学生进行爱惜花草树木的教育，进行松土、施肥、浇水，并对卫生区进行根本清理，杜绝死角。(4)进行“天天全部在奉献”活动，要求学生利用课下、课间、晚活动时间，在教室、校园、餐厅、宿舍、厕所
6、等处主动争做好事，并汇报老师，写在好人好事统计簿上，突出者张榜公布。(5)结合“爱水日”，向学生讲解相关中国水、节水等知识，要求每个同学珍爱生命之水，做到节省用水，相互监督，阻止浪费等不良行为(6)搜集、阅读相关雷锋的小说，能向同学们讲12个雷锋做过的好事。4、欣赏歌曲学习雷锋好楷模、爱的奉献，可跟唱。5、小结：经过这次活动，大家体会到：“学雷锋”的目标不是为了得到他人的赞赏和表彰，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像弟兄姐妹般相亲相爱，生活到处才能全部洋溢着友好融洽的温暖。我们应该在日常的生活中发扬雷锋精神，使其成为生活的一部分，让雷锋精神成为我们
7、的一份良好品格。二活动过程：主持人导出班会专题：(甲)尊敬的领导、(乙)老师、(甲)同学们，(合)下午好!甲：学雷锋，做好人专题班会现在开始!(合)甲：三月，阳光明媚。乙：三月，万物复苏。甲：三月，春风送暖。乙：三月，大地换新颜。甲：同学们，三月，是什么日子呢?全班答：学雷锋活动月。(此时，大屏幕出示班会专题。)乙：对了。甲：(手指大屏幕)“学习雷锋好楷模”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。甲：可能我们很多同学对雷锋的事迹并不了解，让我们一起来看看雷锋的生平。五年级专题班会 专题班会学雷锋，做好人五年级专题班会 专题班会学
8、雷锋，做好人。介绍人：覃聪达。(大屏幕出现雷锋生平的介绍)甲：感谢覃聪达同学为我们做介绍。乙：雷锋叔叔的一生即使短暂，但她的光辉形象却永远留在世人的心中。请听雷锋的小说作者讲雷锋：(大介屏幕绍雷锋事迹并播放影片，题目是雨夜送亲人)甲：同学们，看了雷锋叔叔的小说，你以为她是一个怎样的人呢(评议后找小组代表回复。大屏幕出现对雷锋的评价)乙：雷锋叔叔在数百篇日志里，统计了她成长的足迹，总结出很多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。请听格言朗诵(朗诵者：韦超萍、张丽芬、覃茜、吴庭贤、甘林杰、韦景巍)(大屏幕出现格言)人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务
9、中去一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当她把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。一块好好的木板，钉子为何能打进去因为钉子有两个优点：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。我活着，只有一个目标，就是做一个对人民有用的人。青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远努力争取上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有她的身影。乙：这就是雷锋同志，即使她离开了我们，但她的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的
10、每一个角落，闪回在我们的集体中。甲：同学们全部应该知道3月是学雷锋月，不过，即使在平时，我们也应该象雷锋叔叔一样，助人为乐。乙：是呀，雷锋叔叔曾经说过，要用自己有限的生命投入到无限地为人民服务中。那么，当你碰到以下的情形，又假如你是她，你会怎么办?先请看演出片段扶老爷爷。(一位老爷爷不小心摔倒在路上了)路人甲想：要是我帮忙扶起她，我有什么好处呢?路人乙想：她，她不会是个骗子吧?路人丙想：要是甲：假如你是路人丙，你会怎样做呢?下面请同学们讨论。(每个小组最少一名代表回复)乙：同学们，作为二十一世纪的中学生，我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。在我们身边也有很多不怕苦，不怕
11、累，勤奋学习的同学，你以为哪位同学是值得你学习的呢?(同学们讨论回复，要求每个小组有一个代表回复)甲：同学们说得很好，期望大家全部能向这些同学学习，做二十一世纪的活雷锋。乙：下面再看一个小品如此“学”雷锋(介绍：人物：四个。道具：单车、修单车的工具箱、学雷锋的牌子。)甲：学习雷锋当然是对，但必需要找对好的方法。象小品中这种学习雷锋的做法损害了下岗工人的利益，对她们在社会上谋生，产生有了冲击和负面的影响，是不正确，更糟糕的是耍小聪慧，越帮越忙。甲：是啊，学习雷锋是好的，但要在正确定识“雷锋精神“的基础上。像上面小品的现象，对社会非但没有益处，还会对某个行业产生冲击，甚至会为自己惹来非议，这根本不
12、是在“学雷锋”。因此， “把学雷锋做好事深化为学雷锋做好人，真正领悟雷锋怎样做人、为谁活着的人生哲学，这才是真正的学习雷锋。”乙：看来学雷锋也是讲究方法方法的啊!甲：学习雷锋好楷模，同学们，让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神，学习雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务的高尚品德。合：愿雷锋精神永放光芒。甲：雷锋是一支歌从的幼儿园唱到美国的西点军校撞击着每个人的心灵响彻世界每一个角落二十二个春秋一步一个脚印走出一道人生的辙 唱出一派雄风 一代精兵唱出一个情操 一个品格螺丝钉精神不会生锈战士的红心不能变色乙：雷锋是一支歌既然加入这首进行曲的行列就是无怨无悔的选择谁说雷锋不见了请听这跨世纪的歌声永不落(大屏幕出现接过雷锋的枪MTV)2个主持人合：专题班会到次结束!
