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案例：服装小主人活动目标：1、尝试用不同材料通过剪、贴、拼接等方法来设计和装饰服装，发展幼儿的创造力和审美能力。2、能自信地展示自己设计的服装，并愿意欣赏赞美同伴的作品。活动准备：1、各种塑料纸袋、包装纸、垃圾袋制作的上衣底板。2、树叶、散落的花瓣、纸片、光盘、纸盒等3、自制服装照片若干、剪刀、双面胶、画笔等活动过程：一、欣赏讨论1、展示各类环保类服装的图片，请幼儿找找自己最喜欢的，并简单说说理由。2、出示自然界美丽的图案、花纹等，请幼儿想想服装的主题。二、构思创作1、幼儿两两结伴，商量服装的主题，并选择所需要的自制材料。2、教师巡视，帮助幼儿选择合适的材料。3、适当为个别幼儿提供一些意见。三、展示交流1、合作完成对服装的装饰。2、一人作为模特展示，一人介绍，与同伴们分享交流。3、将所有的服装布置在专门的展区，可供所有幼儿欣赏。
